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[薦]實(shí)用的小學(xué)二年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)二年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
一天,小兔子一不小心,掉進(jìn)了一個(gè)土坑里。它爬呀爬,怎么也爬不上來,急得它在里面哇哇大哭。
這時(shí)候,我和丁丁、冬冬正好從這里路過,聽見小兔子的哭聲,我們急忙跑了過來,可怎么把小兔子救上來呢?我們都想起辦法來,想著想著,丁丁和冬冬拿來竹竿伸到坑里,想用竹竿把小兔子拉上來?墒侵窀陀旨(xì)又滑,小兔子怎么也抓不住,急得丁丁和冬冬直搖頭。看到這個(gè)情況,我急中生智,說:“看我的吧!闭f著我就把一個(gè)籃子用繩子綁起來,放到了土坑里,突然小兔子跳進(jìn)了籃子,我一下子就把小兔子吊了上來,小兔子得救了。我和丁丁、冬冬高興地跳了起來。
小學(xué)二年級作文 篇2
4月3日,我和二(3)班的同學(xué)、老師,還有一些小朋友的爸爸,一起到太子灣公園和蘇東坡紀(jì)念館春游。我們的心情激動(dòng)不已,像喝了蜜一樣!
我們在太子灣公園的大草坪上看到旁邊有許多花,黃色的郁金香好像許多小淑女,黑色的郁金香好像幾位小忍者。突然,吹來一陣風(fēng),紅色郁金香的香氣吹進(jìn)了我的鼻子里,我想:真香!白色郁金香像牛奶,紫色郁金香像茄子。
開始分享美食了,我和我們小組的成員,還有吳昌霖的爸爸,一起吃東西。我們把自己帶來的食物都拿出來,我先把我的草莓味跳跳糖拿了出來,我剛剛吃了一包跳跳糖,張承源就走了過來,我問張承源:“你來干什么?”張承源說:“我拿三包可樂味的跳跳糖和你的草莓味的跳跳糖交換。”我說:“可以。”我馬上拿出了三包跳跳糖,他也拿出了三包跳跳糖,我們開始交換。王敬涵也過來向我要一包跳跳糖,我爽快的.答應(yīng)了:“可以呀。”我還吃了許多小翠餅干,小翠餅干是正方形的,它是黃色的上面還有一些蔥,它的味道是甜甜酸酸的,我想:哇,真好吃!
今天的春游真開心,我會(huì)好好回憶的。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天,我們班里玩兒了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
老師先把一塊香皂放在第一個(gè)同學(xué)的手里,然后同學(xué)們就把香皂輪流著傳,直到老師說停為止。香皂落到哪個(gè)同學(xué)手里,哪個(gè)同學(xué)就會(huì)被蒙住眼睛,站到黑板那里,給上面畫的`第一張臉貼鼻子。
第一個(gè)上去的同學(xué)是楊研。竟管有同學(xué)們的指導(dǎo),可最后鼻子還是貼在嘴巴上了,從而引起了同學(xué)們的哄堂大笑。
第二個(gè)上去的同學(xué)是黃巍均。他在同學(xué)們的指導(dǎo)下表現(xiàn)得還不錯(cuò),就是貼得稍微有點(diǎn)歪。
這節(jié)課我們玩兒得很開心,通過做這個(gè)游戲,我明白了做事兒一定要用心觀察用心記。
小學(xué)二年級作文 篇4
在我的筆袋里,靜靜地躺著一支鋼筆。這支鋼筆是上次生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。所以,在我眼中這支鋼筆是意義非凡的。
這支鋼筆看上去很普通,鋼筆全身黑色,筆頭上帶著一個(gè)黑色的掛鉤,可以掛在胸前,隨時(shí)使用。鋼筆的下半身刻著三個(gè)米老鼠頭像,下面還有一行英文,意思是:米老鼠和它的朋友們。這是多么溫馨的一行英文字母呀!在打開下半身的筆蓋看看,先露出來的是一根又細(xì)又長的管子,里面裝滿了墨汁。后面露出來的'是伸縮管,它可以隨意伸縮控制墨水的流量,非常容易,真是太好用了。如果把它放在陽光下,它那黑色的身體就會(huì)閃閃發(fā)光,很漂亮。
鋼筆不僅是我的好幫手,也是我的好朋友。我每天上學(xué)都帶著它,它喝的是墨水,吐出來的全是知識。做作業(yè)時(shí),打來筆帽,它那尖尖的“小嘴巴”就開始流“口水”了。一行行古今中外的知識就躍然紙上?伤灿小傲T工”的時(shí)候,每當(dāng)他“餓肚子”時(shí),不管我怎么使喚它,它都不聽。原來,它的“肚子”空了,所以我每天都要把它喂的飽飽的。
我愛這支鋼筆!
小學(xué)二年級作文 篇5
日落西山,彩霞映紅了半邊天。我們迎著晚霞,走在田間小路上,路的兩邊長滿了小草和野花。小草上長著毛茸茸的穗子,藍(lán)色的牽;,粉色的`、金黃色的野菊花,……真美麗呀!我高興地采了一束獻(xiàn)給我的好奶奶,祝她幸福、健康一生。
我抬頭一看晚霞變成了一條條五顏六色彩帶,過了一會(huì)兒慢慢的顏色越來越暗,最后變黑了。我和奶奶也高高興興地回家了。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天,上體育課,我們班舉行了激烈的跳繩比賽。
比賽前我就拿著繩子熱熱身。這條繩子粉色,是塑料的`,約兩米長,很適合我,握在手里輕輕的。
我參加比賽了,老師一說“開始”我就拼命地跳了起來,手臂飛快地甩動(dòng)繩子,雙腳輕踮地面,又趕緊蹦起。我心想:千萬不要絆倒,要不然就影響數(shù)量了。
真是想什么怕什么,念頭剛過我就被絆倒了。慣性反應(yīng),我甩起停下來的繩子又快速地跳了起來。
我非常緊張,生怕又被絆倒,我閉起眼睛不想看前面,不想看周圍的一切,以免受到干擾。我一心一意,心無雜念地跳著,協(xié)調(diào)著手腳!暗诺诺拧弊詈笪姨怂氖鍌(gè)。
現(xiàn)在輪到我觀察同學(xué)們跳了,我放松而開心地站在一邊,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)比我還緊張,不過大家最后成績都不錯(cuò)!
今天的跳繩比賽非常有趣,既激烈,又好玩!下次我還想再玩一次。
小學(xué)二年級作文 篇7
小光以前是全班視力最好的,他很喜歡看書,可是他看書的姿勢不對。你瞧,他走在上學(xué)、放學(xué)的路上看漫畫書,吃飯的時(shí)候,邊吃邊看笑話書,甚至睡覺的時(shí)候,躺在床上看睡前故事書。時(shí)間一天一天的過去了,有一天,學(xué)校給學(xué)生們體檢,小光體檢視力時(shí),最大的`字母還可以看見,一到小的就模糊看不清,只能猜了,小光從全班視力最好變成了全班最差,視力下降了。
這個(gè)事情告訴我們,我們要好好愛護(hù)視力,看書要有正確的姿勢,不能走路看書,不能吃飯看書,不能躺在床上看書,要不然,再好的視力也會(huì)像小光一樣變差的。
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