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關于故事的二年級作文500字
內容簡介：在成長這個漫長而又短暫的過程中，我們人人都會經(jīng)歷一些讓自己成長起來的故事。成長的故事，究竟是些怎么樣... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
《關于故事的二年級作文500字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：成長的故事
在成長這個漫長而又短暫的過程中，我們人人都會經(jīng)歷一些讓自己成長起來的故事。
成長的故事，究竟是些怎么樣的故事呢？它是讓人懂事起來，讓人在不知不覺中長大的故事。
有一次在家里，媽媽讓我?guī)退粲沂种讣讜r，我久久凝視著媽媽的手，凝視著這曾做過家里所有辛苦家務活的粗糙大手，手指根部都結有厚厚的繭，指甲旁的皮膚也是硬硬的。我仿佛看見了媽媽日復一日，年復一年起早貪黑養(yǎng)育著我的身影。霎時，我的眼睛濕潤了，害怕被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)，只好任淚水在眼睛里打轉。在那一刻，我小心翼翼地幫媽媽剪完了指甲，并且擁抱了媽媽，從那以后，我一有空就幫媽媽操持著一些力所能及的家務，在學習上更加努力，不辜負爸媽的期望。
在學校，我雖然天天都和同學們玩在一起，但這樣也避免不了爭吵，然而與好朋友吵架，一下子就又和好了。我想：我與朋友之間的關系就好像是“銀行賬戶”。當我對好朋友施以友好時，“銀行賬戶”里就會”存錢“；當我傷害朋友時，“銀行賬戶”里就會“取錢”。如果發(fā)現(xiàn)“賬戶”空了，那便是因為在很長的一段時間里我都沒有“存錢”，而接下來的任何“取錢”行為都會產(chǎn)生問題。這使我懂得了必須要與朋友保持友好才行，友好就是“資本”。
成長，就是蛹變成蝴蝶，獲得了飛行的能力；成長，就是龍蝦脫掉外殼，是為得到更堅硬的外殼；成長，就是人的一次次覺悟，從而慢慢變得成熟了。
第二篇：我與茶的故事
茶是我們中華民族的一門傳統(tǒng)文化，在很久以前就人人皆知啦。它既是一種十分美味的飲品，又是一種良藥，因此我非常喜歡茶。
暑假時，媽媽從商店買回來了中國的十大名茶之一碧螺春，說要送給住在北京的大姨媽。那袋茶就放在了桌子上，我實在禁不住好奇心的誘惑，偷偷地拿出了兩三顆仔細觀察了一番。我對這種茶的名字的理解是：碧就是因為這種茶是呈新綠，嫩綠色的；螺是因為這種茶是彎曲的，就像田螺一樣；而春呢，可能就是它在春天收獲的吧！我又拿出來五顆，把它們放進了的一個干凈的杯子里，只見一片片茶葉在熱水的沖泡下上下浮動，好似在歡快的舞蹈，等了幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)水逐漸變成淡淡的黃色，而一顆顆茶葉從開始的緊密變得舒展開了一點，并散發(fā)出淡淡的清香。我品嘗了一口，剛入口時還有點苦澀，但回咽后，覺得整個人都是清涼的。就在這時，媽媽接到姨媽的電話，媽媽熱情說要把這袋茶送給她。我接過電話后，姨媽和藹可親地對我說：“我住在北方，因為天氣寒冷，幾乎沒有茶賣，我對茶特別喜歡，下次來長沙時，你可要多給我點！”我爽快地答應了。
如今，我們中國的茶文化已經(jīng)滲透到了各種文化里。你瞧，外國人都愛上品茶了呢。我相信，我們中國品茶的傳統(tǒng)文化，一定可以源遠流長！
第三篇：“郵筒”故事
最近，有一場手工風波。星期三，朱老師給我們布置了一個離奇的作業(yè)。那就是要求我們每個人都要做一個手工。結果我做了一個郵筒。
第二天，朱老師讓我們分組演說出手工的步驟。但是老師還要求我們組里推選一個大家認為說的最好的同學，代表整個組參加班里的比賽，每個同學都有三次舉手投票的機會，我們組里的同學有周蘇、張蕓、周澤和我。老師講完之后，他們都推選我參加，我就義不容辭的去了。輪到我的時候，我詳細的講解了郵筒的制作過程：首先，我準備了一個紙筒、幾張彩紙和一直圓珠筆。先給紙筒包上彩紙；再在紙筒上挖一個槽；然后在上面寫上字母MAIL；再給郵筒做上圓錐形的屋頂；最后用紫色彩紙剪成細條狀，繞在紙筒上面，裝飾好花紋就完成了。當我在比賽講完的時候，朱老師看到了周澤把他的文具塞進我的郵筒里，然后，我又快速的把文具抽出來。朱老師說道“哦，原來這個郵筒還有當筆筒的作用呀！”我們大家都笑了。很快同學們都講解完了，我得的票數(shù)最多，我們組獲勝了，太好了，我很高興！
下課的時候，我們組的成員都拿著我做的郵筒玩了起來。我們是這樣玩的：首先，把周蘇的文具，放在郵筒里面。再把郵筒放在張蕓的書桌上。然后，大喊一聲，張蕓你的郵件。那么，張蕓知道了這是她的郵件之后，用同樣的方法轉給周澤。就這樣，這個郵筒在我們組里周游了一圈之后�；氐搅宋木咧魅说氖掷铩ｂ忊忊徤险n鈴就響起來了。
第四篇：名字的故事
大家好！我叫左亦菲。關于我的名字，背后還有一個小故事呢？你想知道嗎？
當我還在媽媽肚子里的時候，爸爸媽媽就忙著給我起名字。那時候，好多家長都跑到老遠，要專門取名字的人給他們的孩子取名字。而我的爸爸媽媽跟別人還有點兒不同呢！他們的要求還挺高，不僅要簡單、不麻煩，還要朗朗上口。于是，爸爸把我們家的字典都翻遍了，才到一個字“亦”，你知道找這一個字用了多少天嗎？一星期加六天，驚人吧！過了幾天，我堂哥來我家玩，正好讀到“16王菲”，爸爸聽到這兒，就已經(jīng)坐不住了，他立刻聯(lián)想到了“飛”這個字。他說，太好了，如果是男孩就叫“左亦飛”，如果是女孩，就叫“左亦菲”。因為，爸爸個人認為男孩會調皮一點兒，就希望男孩會像小鳥一樣在高空中自由地飛翔。而女孩，大多數(shù)比較內向，所以，爸爸不抱那么多希望讓我們女生像男孩那樣。至少，他希望我能像王菲那樣文雅、高尚。就這樣，在我還不分男女的時候，我的名字就提早來到了我的身邊。
在2010年2月13日凌晨3點17分27秒，隨著一聲“哇”的哭聲，我終于出生啦！婆婆看了看我的長相，感嘆了一句“嗨，怪像男生的”！爸爸也看著我，居然說出跟外婆同樣的話來�！耙悄泻⒕秃昧�，唉！”不過，我還是挺喜歡我的名字的。但有的人老是說，我名字的意思是：右邊飛飛，左邊飛飛，飛到花叢中�！惫�！
第五篇：邊檢站的故事
一個風和日麗的早晨，我來到科教新城的太倉日報大門口，一輛大巴車停在那，旁邊有一大群人，準備上車。我看見了急忙跑了過去，怕趕不上。
“框”一聲巨響之后，車門打開了，車里空空的，就一個司機在車上。然后，我們就一擁而上，挨挨擠擠的上了車，我們找到位子坐了下來。司機旁邊有一個老師，手里正拿著一支話筒，感覺要講什么似的，果然，那位老師開始說話了：同學們早上好，今天我們要去邊檢站看解放軍們怎么練習。
不知不覺，我們就下了車，同學們一個一個的下了車，然后，排了兩隊，走進了邊檢站威武的大門，一進門大伙們就驚呆了（當然也包括我），因為那邊有一個非常高的訓練道具，足足有十幾米，跟學校呢么高。
老師又把我們帶到了操場，操場上很熱鬧，有許多穿著漂亮衣服的老師站在旁邊，談笑風生。老師讓我們坐在椅子上，等會看表演，不一會，一些男老師，上了臺。開始唱歌，這是我們一個個陶醉在歌聲中，無法自拔。一直到歌聲結束，我們才愣了回來，頓時掌聲一片。
后來的表演一個比一個精彩，我們的手掌都拍紅了。表演結束后，解放軍們帶我們參觀了他們菜園、宿舍。這次的活動非常有趣，也很好玩，到要回去的時候，我們都戀戀不舍這里和解放軍們。
在回去的路上，我在想什么時候能再回來。
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