[精品]二年級(jí)作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)上海朋友，他姓戴，我們都喊他小戴。小戴很可愛的。

　　他總是用特別好玩的語(yǔ)氣說：“嚇?biāo)缹殞毩恕�，或者他在跟我們敘述事情的時(shí)候，總是一本正經(jīng)的.樣子說“是這樣子的…”，這些聽起來都非常有意思。

　　小戴很喜歡玩恐龍玩具，不管在車上還是在水里，他都隨時(shí)帶著恐龍，形影不離。

　　和小戴一起玩，會(huì)給我?guī)�來很多樂趣。我很喜歡有這樣一個(gè)朋友。

二年級(jí)作文 篇2

　　在一天下午， 媽媽帶我去洗澡。 洗完了出來， 天上下起了大雨， 而我們沒有帶任何雨具， 我正在想： 該怎么回家呢？ 這時(shí)， 媽媽脫下外衣披在了我的身上， 看著雨中穿著單薄衣服的媽媽， 我有些想哭。 這就是媽媽的愛��！

　　母愛是那么的'無私，那么的偉大！

二年級(jí)作文 篇3

　　一天，小猴、小熊和小豬在河邊玩。小猴說：“咱們比賽看誰(shuí)先把這堆木頭運(yùn)完吧。”小熊聽了很高興。它想：“我力氣大一定能拿冠軍�！毙∝i心里想：“我用鼻子拱我一定快�！庇谑侨齻�(gè)好朋友開始了比賽。小熊力氣大扛起了木頭就走，小豬用自己的鼻子拱木頭。小猴子卻不著急搬木頭，只見他把繩子拴在木頭上，在把木頭扔進(jìn)河里，自己牽著繩子樂悠悠地在岸上走。不一會(huì)的'功夫小猴子就運(yùn)完了木頭。而小豬和小熊累得滿頭大汗木頭也沒運(yùn)完。小熊和小豬都說：“小猴你真聰明，我們要向你學(xué)習(xí)，遇事多動(dòng)腦。”說完三個(gè)朋友有開心地玩起來了。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者講故事的語(yǔ)言干脆利落，能抓住小動(dòng)物“小熊”、“小豬”的心理與動(dòng)作來進(jìn)行描寫。而對(duì)“小猴”的描寫更是準(zhǔn)確。其中一些修飾語(yǔ)真是讓人叫絕。如“樂悠悠地”“累得滿頭大汗”。

二年級(jí)作文 篇4

　　小狗像可怕的惡魔，有一次，我跟媽媽去散步，半路上看到一只小狗，它就跑來咬我的手指頭，我痛得哇哇大哭，流得血流如注，媽媽馬上幫我止血，趕緊帶我回家。

　　又有一次我看到一只狗它好可愛，它叫“秋田犬”，它有圓圓的`眼睛，柔軟的毛，它看到我還沖過來抱我，從那時(shí)我就很喜歡狗，還一直吵著說要買狗，最后媽媽終于買下了狗，我開心的蹦蹦跳跳，每天開開心心帶小狗吃飯、散步……。

　　有了這只小狗，又多了一個(gè)玩伴，從學(xué)�；氐郊依锖孟裼幸粋�(gè)人在家迎接我、等我回來，睡覺時(shí)也因?yàn)閾碛兴�，晚上我才能安心睡著�?/p>

　　我現(xiàn)在很高興有了它，它好像能夠安慰我的心，讓我的表現(xiàn)一次比一次好，我最愛小狗。

二年級(jí)作文 篇5

　　過春節(jié)的時(shí)候，人們都有貼門神的習(xí)慣。

　　門神的樣子繁多，今天我給大家介紹兩個(gè)不同的門神，第一個(gè)門神長(zhǎng)著白白胖胖的臉，一雙大大的眼睛，一個(gè)八字胡，嘴巴下面還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。他的頭上戴著金色的'頭盔，身穿藍(lán)黃相間的鎧甲，腳穿黑色的靴子，手里拿著一個(gè)燈籠似的兵器。他臉上掛滿了笑容，好象在說：“今年的鬼怪我包了，大家就回去踏踏實(shí)實(shí)地過春節(jié)吧！”

　　第二個(gè)門神的神情十分嚴(yán)肅，他緊皺眉頭，身穿紅色的鎧甲和一雙藍(lán)色的靴子。他一手拿著一把劍，一手高舉到頭頂上，一只腳抬起來，另一只腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，嘴里好象在說：“鬼怪們哪里逃？”

　　聽老師說，這兩個(gè)門神每天都守在大桃樹下捉鬼怪。鬼怪們都很怕這兩個(gè)兄弟。如果那些鬼怪晚上做了傷天害理的事，那兩個(gè)兄弟就會(huì)把那些鬼怪綁起來，送去喂老虎。人們?yōu)榱祟A(yù)防鬼怪來做壞事，就把這兩個(gè)兄弟的樣子畫下來貼在門上，只要鬼怪們一看到這兩個(gè)兄弟的樣子就逃跑了。

　　過春節(jié)的時(shí)候我也要貼兩個(gè)門神。

二年級(jí)作文 篇6

　　一天，上美術(shù)課，同桌怡怡不小心碰到了我，我的衣服弄了一條毛毛蟲，我火了，罵了她幾句，怡怡卻微笑的說：“對(duì)不起，我不是故意的�！笨伤�的笑讓我很生氣，切，得了獎(jiǎng)，有什么好得意得。我也把怡怡的圖畫本畫一毛毛蟲，怡怡說：“你這是故意的.�！�

　　下課了，怡怡說：“我放學(xué)在門口等你�！蔽艺f：“我也是�！�

　　到了放學(xué)，我突然想起媽媽對(duì)我說的話：做人要寬容、大量。我對(duì)怡怡說：“對(duì)不起，怡怡我不應(yīng)該這樣的罵你、錯(cuò)怪你，請(qǐng)?jiān)�諒我吧�！扁�怡說：“恩，不，是我不小心把你的衣服弄了一條毛毛蟲，對(duì)不起�！蔽覀儌z異口同聲地說：“做回好朋友吧。呵呵呵呵�！本瓦@樣，我們又做回好朋友，不，是比以前更好了。

二年級(jí)作文 篇7

　　今天，我來到作文班，徐老師笑容滿面地對(duì)我們說：“今天我們來寫一種植物，它就是？”她神秘地說：“它就是吊蘭！”我聽了，可高興呢！因?yàn)槲姨貏e喜歡吊蘭！為什么說我喜歡它呢？那就聽我來介紹一下它吧！

　　這盆吊蘭長(zhǎng)得可茂盛呢！葉子郁郁蔥蔥的，就像用碧綠的綢帶扎成的綠花籃一樣，你說它漂亮不漂亮？

　　吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，還彎彎的呢！剛長(zhǎng)出的葉子嫩綠色的，而長(zhǎng)出來一段時(shí)間，它們就會(huì)長(zhǎng)成深綠色的啦！吊蘭的葉子像肥肥的大蒜的葉子，像很不顯眼的.青草的葉子，更像生機(jī)勃勃的麥苗兒的葉子。吊蘭的葉子不是五彩斑斕的，它有的只是綠色，多么有風(fēng)采。

　　從吊蘭的根里抽出了一根根的莖，這莖啊，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，而且特別地綠！吊蘭的莖上長(zhǎng)出了一棵棵小吊蘭！它長(zhǎng)得像草，還像我們常常踢的雞毛毽呢！你說有趣嗎？更奇妙的是，小吊蘭居然長(zhǎng)出了根！這根啊，白白的，嫩嫩的，活像一根根小豆芽！一根根莖垂下來，就像綠色的瀑布！你說它好看嗎？

　　吊蘭啊，好種易活，不需要精心呵護(hù)，只要澆些水，再施點(diǎn)肥料就行了。能更讓人驚訝的是，只要你從吊蘭的莖上剪下一棵小吊蘭，把它栽到潮濕的泥土里，就能成活，而且能越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛！你看，吊蘭的生命力多頑強(qiáng)呀！

　　吊蘭啊吊蘭，你雖然沒有牡丹那么富麗堂皇，也沒有米蘭那樣沁人心脾的芳香，更沒有像一串紅笑得那么燦爛，可你樸實(shí)無華，擁有頑強(qiáng)的生命力，我怎能不喜歡你呢？

二年級(jí)作文 篇8

　　今年的年可真熱鬧，我們家和三個(gè)姑媽家全聚在奶奶這兒過年。今天，是大年三十，大家可忙了。姑媽們忙著做飯，爸爸媽媽和長(zhǎng)輩們忙著接待來訪的客人，哥哥姐姐們忙著貼春聯(lián)，只有我和表弟王研哲無所事事。終于，一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)在我倆之間爆發(fā)了，是由一個(gè)存錢罐而引起的。

　　剛開始，我們玩了陀螺、機(jī)器人、零速爭(zhēng)霸，最后瞄上了一個(gè)存錢罐。它方方正正的，我靈機(jī)一動(dòng)，提議道：“我們來一場(chǎng)存錢罐爭(zhēng)奪戰(zhàn)吧！誰(shuí)贏了，存錢罐就歸誰(shuí)。”哲哲笑咪咪地同意了。我心想：哈哈，這小子肯定比不過我的。

　　戰(zhàn)斗開始了。憑著身高的優(yōu)勢(shì)，我搶先拿到了存錢罐，用左手高高地舉過頭頂。哲哲也不賴，他不甘示弱，使勁地拽著我的手，把我的'手拼命地往下拖。眼看他就要拿到存錢罐了，我急中生智，連忙把它轉(zhuǎn)移到另一只手里。他急了，立馬撲向右手，我又連忙把存錢罐轉(zhuǎn)移給左手。就這樣，幾個(gè)來回以后，我們都已經(jīng)精疲力盡。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法——把存錢罐放到高處！說做就做，存錢罐被我放到了衣柜頂上。我得意極了，笑嘻嘻地看著表弟，心想：哼哼，這么高，你能拿到嗎？拿得到，算你牛！

　　哲哲已經(jīng)無計(jì)可施，他急了，便鬼哭狼嚎起來，哭聲真是震耳欲聾。我受不了他的哭聲，便只好把存錢罐拿給了他。拿到存錢罐，他破涕為笑了，我卻苦笑著搖頭：“唉！都怪我心太軟�。　�

　　清脆的爆竹聲響起來了，豐盛的年夜飯吃起來了，我和表弟的爭(zhēng)奪戰(zhàn)也結(jié)束了。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起，歡聲笑語(yǔ)，和樂融融，在快樂中迎接新年的到來。

二年級(jí)作文 篇9

　　從前，在一座小木屋里住著一位老人和一只小貓。老人已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，帶著一副眼鏡，行動(dòng)很緩慢。他很寵愛他的貓，那只小貓有著黃色的毛，眼睛像兩顆寶石。

　　有一次，木屋里來了許多老鼠。那些老鼠到處做壞事，一會(huì)兒咬爛老人的衣服，一會(huì)兒又去廚房里啃爛西紅柿，討厭極了！老爺爺看見了，很生氣地說：“你們這些老鼠，我要把你們趕走！”小貓聽了，一蹦一跳地蹦到老人面前叫道：“喵！主人不用著急，我會(huì)把老鼠抓到的！”老人高興地對(duì)小貓說：“你真是我的.小助手！”他一邊說一邊摸了摸小貓的頭。

　　小貓為了不讓主人失望，每天早上都去練習(xí)抓老鼠，每天晚上就去抓老鼠。小貓一見到老鼠，就裝做睡覺，等老鼠放松了警惕，它就撲了上去，一把抓住老鼠。

　　慢慢地，老鼠沒了。小木屋又恢復(fù)了平靜。老人開心地說道：“你真是我最喜歡的貓！”貓聽到老人這樣夸它，高興地笑了。

二年級(jí)作文 篇10

　　在我們家附近有一條道路，每當(dāng)下大雨過后，總會(huì)聚集很多的雨水給大家?guī)�來很多麻煩�?/p>

　　一天，澇沱大雨剛停，這個(gè)低洼處足足積了半尺來深的水。我和一些調(diào)皮帥孩子聚集在道路兩旁一邊觀察人門通過時(shí)的姿態(tài)，一邊哄笑打鬧。膽大的'成年人。騎著自行車猛蹬過去、還有一部分人望著這片水猶豫不決。正在這時(shí)走來來位老大爺，他，腿腳不靈便，還氣喘吁吁的。這怎么能過去呢？我們開心地笑著，并大聲喊叫：“老頭快走啊！”老大爺生氣地看著我們，沒有出聲，仍舊站在水邊發(fā)愁。這時(shí)從旁邊走來兩個(gè)少先隊(duì)員：“老大爺您要過去嗎？老大爺點(diǎn)點(diǎn)頭，他倆就挽起老大爺?shù)难澩纫徊揭徊降匕牙洗鬆敂v扶過了水坑。

　　當(dāng)時(shí)，我愣住了。不再笑了，我身邊的這幫孩子也不再起哄了，喧鬧的街道也好象平靜了許多。大家都用贊佩的目光望著這兩個(gè)少先隊(duì)員，他倆的心靈是多么美呀！

　　水漸漸地滲下去。我和鄰家的小朋友把洼地墊上了一些磚頭，又鋪上了厚厚的沙土，看到行人能順利地通過這里。我們都會(huì)心地笑了。

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