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二年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的食糧。書(shū)就像知識(shí)的海洋，我愿做一只平凡的小船，在海洋里暢游；書(shū)就像一棵茂盛的大樹(shù)，我向往在樹(shù)下乘涼；書(shū)就像一副良藥，而我正需要它來(lái)調(diào)節(jié)心智。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
從上學(xué)開(kāi)始，我就喜歡上了讀書(shū)。我讀過(guò)的書(shū)很多：《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《親愛(ài)的笨笨豬》《365夜故事》……
我只要啃上一本好書(shū)，就什么都忘記了，整個(gè)世界就好像只有我一個(gè)人，別人喊我都聽(tīng)不見(jiàn)，坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。看完書(shū)后，大家都開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你真成書(shū)呆子了……”而我卻覺(jué)得：飯可一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。
記得有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，我正在看《海底兩萬(wàn)里》，看著看著，我完全被書(shū)中的故事吸引住了，津津有味地享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，就連約好一起來(lái)書(shū)店看書(shū)的.同學(xué)來(lái)找我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
忽然，我的眼前一黑，我以為是停電了，原來(lái)是書(shū)店要關(guān)門(mén)了。我把書(shū)放在書(shū)架上，和媽媽一起離開(kāi)了書(shū)店，這時(shí)，我的同學(xué)已不知去向。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你兩耳不聞窗外事，如此愛(ài)讀書(shū)，將來(lái)肯定能干一番大事業(yè)�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我越發(fā)愛(ài)讀書(shū)，越發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)了。
二年級(jí)作文300字 篇2
一天晚上，蒙蒙做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小伙伴，一個(gè)是喜羊羊，還有一個(gè)是阿童木。他們給了蒙蒙一個(gè)呼喚手鐲，只要輕輕搖一搖，喜羊羊和阿童木就會(huì)出現(xiàn)。
有一天，在放學(xué)回家的路上，蒙蒙碰到兩個(gè)壞蛋，他們一個(gè)是大嘴巴，另一個(gè)長(zhǎng)鼻子，他們正在搶一個(gè)阿姨的錢(qián)包。蒙蒙看到了，忙上前說(shuō)：“不許搶阿姨的.錢(qián)！”長(zhǎng)鼻子仰天大笑，說(shuō)：“小孩子，別管閑事�！闭f(shuō)完向蒙蒙撲來(lái)，蒙蒙想我一個(gè)人斗不過(guò)他們兩個(gè)人，靈機(jī)一動(dòng)，我要找喜羊羊和阿童木幫忙。說(shuō)著便搖了搖呼喚手鐲，喜羊羊和阿童木從天而降。喜羊羊用角把大嘴巴頂?shù)搅藟�，大嘴巴被逼的無(wú)路可逃。阿童木手里拿了一把鋒利的刀子，把長(zhǎng)鼻子的鼻子砍掉一大半，長(zhǎng)鼻子疼得嗷嗷大叫。他們直跪地求饒說(shuō)：“我們?cè)僖膊桓伊��！泵擅砂彦X(qián)包奪過(guò)來(lái)還給了阿姨。阿姨感激地說(shuō)：“謝謝�！泵擅烧f(shuō)：“不用謝，這是我的兩個(gè)好朋友做的�！泵擅蓜傁敫惭蜓蚝桶⑼菊f(shuō)謝謝，但他們已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
蒙蒙大聲地叫著喜羊羊和阿童木，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“起床啦�！泵擅杀犻_(kāi)眼睛一看，天已經(jīng)亮了。原來(lái)是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)啊。
二年級(jí)作文300字 篇3
我學(xué)會(huì)了很多東西，比如下面條、打乒乓球、收拾房間，但我最難忘的是騎單車(chē)。
記得上學(xué)期期末考試，我的總分全班第一，外公送了我一輛山地車(chē)：白色的車(chē)體，紅色的坐椅，流線型的.車(chē)身，非常漂亮。收到這份禮物后，我開(kāi)心極了，山地車(chē)一到家，我就迫不及待地想騎了，我在原地騎了上去，左腳放在踏板上，右腳剛離地，車(chē)子就往左猛的一偏，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就摔了個(gè)狗啃泥。扶起車(chē)子，揉揉摔傷的膝蓋，心想：別人怎么就騎的那么輕松，我就不相信，我連單車(chē)都騎不會(huì)？
于是，我鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)，這次，我在原地騎上坐椅，緊緊地抓著車(chē)把手，左腳放在踏板上，右腳用力往后一蹬，順著這股沖勁，我趁機(jī)把右腳放在踏板上，雙手努力掌握著平衡，雙腳用力的踩著，開(kāi)始車(chē)頭還東倒西歪的，慢慢的，我覺(jué)得只要我保持車(chē)頭不亂晃，車(chē)子就能保持平穩(wěn)的直行，漸漸地我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。
騎著單車(chē)，那飛速前進(jìn)的感覺(jué)，爽快極了！同時(shí)這件事也告訴我，任何事情只要不放棄，努力去做，就一定能獲得成功。
二年級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)起我最?lèi)?ài)的人，我情不自禁的想起了我的媽媽。有一天我在家里寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，聲音不是很大，我聽(tīng)得迷迷糊糊的，我悄悄的走到門(mén)邊，我生怕是小偷，輕輕的問(wèn)“你是誰(shuí)？”外面?zhèn)鱽?lái)了一陣熟悉的聲音，是我，你的媽媽。我聽(tīng)了連忙把門(mén)打開(kāi)了，我一擁而上，“媽媽”我熱情的貼到媽媽那胖胖的身體上，媽媽用溫柔的目光看著我，哇！是多么的暖心啊！我看了看媽媽手上的東西說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧！”我和媽媽一起走進(jìn)了廚房，媽媽把買(mǎi)的菜都洗了洗，然后在認(rèn)真的切菜，我看著媽媽回了家，我就不用害怕了。但我剛要去寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就聽(tīng)到一聲“哎喲”的`叫聲，是誰(shuí)呀？哦！
原來(lái)是媽媽?zhuān)谇胁说臅r(shí)候不小心，切到手了。我飛快的跑到客廳，去找創(chuàng)口貼，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)真的是太著急了，沒(méi)有注意到自己到底拿了幾個(gè)創(chuàng)口貼，就趕緊把創(chuàng)口貼，貼在媽媽的手上，媽媽看了看我，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽說(shuō)了聲“謝謝”。這就是我的媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的媽媽。
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