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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-17 12:01:25 二年級(jí)作文 我要投稿

    二年級(jí)作文(經(jīng)典8篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級(jí)作文(經(jīng)典8篇)

    二年級(jí)作文 篇1

      來到三姨家后,我并不覺得孤單,因?yàn)槲疫有好伙伴——可愛的魚兒。

      三條小魚兒中,有兩條叫血鸚鵡。血鸚鵡和我的巴掌一樣大小,一條全身呈嬌嫩的淡粉色,另一條則是鮮亮的橙子色。平日里,血鸚鵡總是扇動(dòng)著它那貝殼形的“翅膀”,也就是魚鰭,眼睛里充滿了向往,難道它也有飛天的夢想?另一條是威風(fēng)凜凜的尖嘴鱷。為什么叫尖嘴鱷呢?因?yàn)樗幸粋(gè)和其他魚兒不同的地方,就是嘴又尖又長。和嘴一樣,它的`身子也很長。

      看到這些魚兒,我一直有給它們喂食的夢想。今天,我終于實(shí)現(xiàn)了夢想。我喂魚時(shí),看到桶里的小泥鰍們還在歡樂的“舞蹈”,渾然不知厄運(yùn)將要來到。我們放進(jìn)兩只棕色的小泥鰍,它們?cè)诖篝~缸里害怕的游來游去,一條血鸚鵡快速的沖向它們,可它們卻像小精靈似的,靈敏的躲開了。血鸚鵡終于捉住了一條,可是,血鸚鵡的嘴很小巧,只吞下了泥鰍的半個(gè)身子,剩下的半個(gè)身子還在外面露著,使血鸚鵡看起來很是滑稽,我忍不住笑了起來。我再喂血鸚鵡時(shí),它便一下子就吸進(jìn)去了,像吸面條一樣?墒,這血鸚鵡也太自私了,喂了多少條,全都它倆吃了,竟然不給尖嘴鱷留下點(diǎn)兒,這令我感到有些不太高興了。于是,我挑了一條又肥又大的泥鰍,是血鸚鵡那小巧的嘴吃不進(jìn)去的。但這是一條膽小的泥鰍,怕自己被吃掉,便裝死。尖嘴鱷可不上當(dāng),只見它以不易被泥鰍察覺的方式,慢慢的靠近,只聽“嘭”的一聲響,把我們都嚇了一跳,只見尖嘴鱷不偏不倚的咬住了泥鰍的頭,但并不急著往下吞,而是以勝利者的姿態(tài)在魚兒們眼前游來游去。這時(shí),我興奮極了,也替尖嘴鱷高興。

      喂魚是多么的開心。

    二年級(jí)作文 篇2

      同學(xué)們,你們知道3D電影嗎?3D電影就是立體電影,看的時(shí)候要戴眼鏡,否則看不清屏幕上的人物和動(dòng)物。

      進(jìn)到電影院了,我發(fā)現(xiàn)3D電影觀看室寬大約15張椅子,長大約22張椅子。

      電影開始了,小朋友們?cè)嚵嗽嚧餮坨R和不戴眼鏡的區(qū)別:不戴電影時(shí),電影圖像模模糊糊看不清楚,帶上眼鏡后,不光能看清圖像,還能看的清清楚楚。

      電影里有一條狗名字叫閃,它為了救主人,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信,我覺得它很棒。有一只鼴鼠也一直相信它,不停地哈哈大笑著鼓勵(lì)它。最后,它成功地救了它的'主人。

      看了這部電影后,我要學(xué)習(xí)閃堅(jiān)忍不拔的精神。

    二年級(jí)作文 篇3

      語文課上,老師讓我們背誦諺語。諺語太多太難了,怎么辦呢。

      下課了,我們?nèi)齻(gè)同學(xué)想了一個(gè)好主意:玩搶答游戲。我們先玩剪刀石頭布,誰贏了,就第一個(gè)提問問題,然后剩下的兩個(gè)人搶答,搶答上來的人繼續(xù)提問問題。就這樣一節(jié)課間過去了,我們邊玩邊把諺語都被完了。

      這個(gè)游戲既能玩,又能學(xué),我很喜歡。

    二年級(jí)作文 篇4

      我的媽媽是一個(gè)不喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,卻愛澆花種草的人。

      這天下午,媽媽在上班之前交跟了我一個(gè)特別的任務(wù):澆花!我鄭重的向媽媽保證道:女士!我一定會(huì)圓滿完成任務(wù)的!媽媽朝我笑了笑,就上班去了。

      然后,我就開始執(zhí)行我的任務(wù)了。我先從衛(wèi)生間里拿出了一個(gè)洗臉盆和一個(gè)水瓢。又在洗臉盆里接了大半盆清水,就端著水、拿著水瓢向我房間的陽臺(tái)走去。

      呀!剛進(jìn)了房門口,盆里的水就灑出了一點(diǎn)。接著又灑了一點(diǎn),哎呀!真是兇多吉少!看來我要小心一點(diǎn)了。到了陽臺(tái),我把水盆慢慢地放在了陽臺(tái)上,用水瓢盛了一瓢水,小心翼翼的.把水倒進(jìn)了花盆里。一盆花澆完了,兩盆花澆完了,該澆最后一盆吊蘭花的時(shí)候,水珠竟然從長長的葉子上滑了下來!哈哈!真有趣!

    二年級(jí)作文 篇5

      幽默其實(shí)也是一種美德,幽默可以讓人變得快樂,幽默可以讓人變得找回自信,幽默可以讓人變得開朗,幽默可以緩解一些尷尬的氣氛。

      有許多名人都有這種美德,而且他們經(jīng)常用這種美德來緩解一些尷尬的氣氛。美國的一位上校他是一個(gè)禿頭,在一眨晚會(huì)上,一位士兵不小心把紅酒翻到了這位上校的頭上,大家都十分為他怛心,這時(shí)這位上校確說:“老弟,你想用這種方法來幫我長出頭發(fā)嗎?”于是,這位上校的話讓所有的'人都笑起來。

      法國的一位著名的音樂家,一次他去聽人演奏一首他自編,在聽的過程中,那位著名的音樂家多次把帽子取下來,再帶上。那位演奏的人問他是否覺得很熱,那位著名的音樂家說:“我看到了許多人,所以我一直反復(fù)地戴帽子。”

      幽默也能幫助他人變得快樂。幽默也是逗樂的一種方式,只要你有幽默感,你就可以讓悲傷的人變得快樂。

      但是有人認(rèn)為幽默這種美德是很難做到的。其實(shí)幽默是很容易做到的,只要你有一顆寬宏大量的心和一雙善于觀察的眼睛。

    二年級(jí)作文 篇6

      “成由勤儉敗由奢,緊緊手年年有,一粥一飯精細(xì)算,舊物易主貴如寶,不擺譜來不比闊,勤儉持家福綿長。”這是央視的公益廣告,開始我并不懂是什么意思,后來經(jīng)過老師的講解,我終于領(lǐng)悟了其中的意義。

      勤儉節(jié)約是我們中華民族的`美德!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!彼嬖V我們,每一粒糧食都是來之不易的,要學(xué)會(huì)珍惜。生活中,經(jīng)常有同學(xué)攀比誰的零花錢多,這種做法是不對(duì)的。我常在電視上看到貧困山區(qū)還有很多孩子沒錢買文具,再看看我們身邊,有的同學(xué)一個(gè)本子用幾頁就丟了,鉛筆橡皮用完隨便一扔,丟了也不在意。如果我們能把平時(shí)節(jié)省的零花錢捐給貧困山區(qū)的同學(xué),該是一件多有意義的事情!勤儉節(jié)約也是一種責(zé)任。我們?cè)谝惶焯扉L大,而地球上的資源也在一天天減少。我們要從點(diǎn)滴小事做起,重視勤儉節(jié)約。只有這樣,我們生活的藍(lán)色星球才會(huì)越來越美麗,我們的生活也會(huì)越來越幸福。

    二年級(jí)作文 篇7

      吹泡泡是一件多么有趣的事呀!

      看大伙兒飛快地撕開糖紙,塞進(jìn)嘴里,一股香香的味兒便充滿了嘴巴。同學(xué)們吹得一個(gè)比一個(gè)大!有的鼓著腮幫子,活像青蛙那大大肚皮;有的用足了力氣吹,吹出一個(gè)大大的泡泡??可我忙活了半天,連泡泡的`影子也沒看見。不過聽到耳邊不停地傳來那“啪”“啪”的聲音。瞧,陳冠宇吹著一個(gè)大大的泡泡在那手舞足蹈著,可是好景不長,“啪”的一聲,泡泡破了,粘在了嘴巴上,鼻尖上,就像長滿了胡子的老爺爺,惹得大家哈哈大笑。

      我的同桌最厲害!他輕易地吹出了一個(gè)泡泡,起初泡泡只有黃豆大小,他不斷往泡泡里吹氣,泡泡慢慢地大了起來,成了透明的了。大家的目光都被吸引住了,不時(shí)發(fā)出“啪啪”的鼓掌聲。

    二年級(jí)作文 篇8

      我的書桌上有一盆仙客來,它是媽媽送給我的,我非常喜歡它。它源于歐洲南部和非洲北部,夏季休眠,冬季開花。

      它是一種草本植物,有著頑強(qiáng)的生命力。它的葉子厚厚的,周圍有一些小齒芽,摸上去感覺凹凸不平。葉子的形狀像心臟,表面上布滿了許多綠色的“血管”,為葉子源源不斷地輸送養(yǎng)分。

      粉紅色的花兒從綠葉中冒出來,已經(jīng)開了不少了。有的花瓣全展開了,像一只只展翅欲飛的.蝴蝶。有的才展開兩三片花瓣兒,就像兔子豎起來的耳朵。有的還是花骨朵兒,含苞欲放,像個(gè)鈴鐺似地倒掛在花莖上。仙客來的花期很長,媽媽送給我已經(jīng)一個(gè)多月了,花還是那么鮮艷。

      我非常喜歡仙客來。你要是也喜歡,就趕緊養(yǎng)一盆吧!

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