實(shí)用的二年級(jí)作文8篇（薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
“哇！”沒(méi)想到，媽媽居然買了我最喜愛(ài)的薯片，媽媽只允許我吃5片，但我從心里想出一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，就是趁媽媽去做飯，炒后再偷吃，反正媽媽已經(jīng)把薯片放在陽(yáng)臺(tái)上了，我隨時(shí)隨地都可以去拿薯片，而且我耳朵是很靈敏的'，在這么短得路程，還想難到帥哥我也。
準(zhǔn)備完畢，開(kāi)始行動(dòng)！我沿站墻邊一步一步地走向客廳。這時(shí)候，我聽(tīng)到老媽從廚房出來(lái)的腳步聲，心里一驚，趕緊收回了腳，便退后了一步又一步，還嘆了口氣。
計(jì)劃B開(kāi)始行動(dòng)。我還是走剛剛那條路線，很順利，偷吃到了一片，成功了！
但我還是怕媽媽發(fā)現(xiàn)，但想吃薯片的野心戰(zhàn)勝了怕媽媽的心，我接二連三地去偷吃薯片，一片又一片的薯片消失了，但媽媽始終沒(méi)有發(fā)覺(jué)我。
“嗝！”薯片已經(jīng)在我的肚子里膨脹，我忍不住，發(fā)出了一個(gè)超級(jí)大的飽嗝。我走到媽媽面前說(shuō)：“我今天不吃飯了！”
我怕媽媽知道了我偷吃薯片，所以想毀滅證據(jù)，就抓起薯片包裝袋，跑向陽(yáng)臺(tái)一丟，薯片袋就飄走了，“耶！毀滅證據(jù)成功，任務(wù)完成！”我在心里開(kāi)心地吼道。
二年級(jí)作文 篇2
早上，我早早就起床了，因?yàn)閶寢屢獛胰ネ馄偶�。我們坐上了公交車，我望著窗外川流不息的車，哼著小曲，今天的心情特別好。
到了外婆家，我看到了外婆拿著鋤頭在翻土栽菜。我飛快地跑到外婆面前說(shuō)：“外婆我來(lái)幫您�！蔽夷闷痄z頭開(kāi)始翻土，外婆跟表弟在旁邊看著一直笑，外婆說(shuō)：“你拿的姿勢(shì)有點(diǎn)錯(cuò)了。”外婆教我怎么拿，慢慢地我學(xué)會(huì)了做起事來(lái)比較利索。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，媽媽回來(lái)的時(shí)候我還在翻土。我在土里發(fā)現(xiàn)了一只大蚯蚓。我們把菜苗種好，澆水。
今天我就這樣糊里糊涂的.明白了菜的由來(lái)。
二年級(jí)作文 篇3
我不想上學(xué)，因?yàn)橄挛绲母璩荣�，可我還沒(méi)有背過(guò)歌詞。
“我嗓子疼，我的.扁桃體好像發(fā)炎了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)摸了摸，立刻大吼：“裝什么病呀，趕緊起床，穿衣服�！眿寢尩穆曇舸蟮囊盐覐拇采虾鹣聛�(lái)。我一邊穿衣服，一邊說(shuō)：“媽媽，我真生病了�！薄霸僬f(shuō)話我就揍你！”媽媽瞪著我。沒(méi)辦法，我穿好衣服，背上書(shū)包，出了門(mén)。
萬(wàn)一我開(kāi)口就忘詞可怎么辦呀？那全班同學(xué)一定會(huì)大笑，那也太尷尬了。還有，昨天音樂(lè)課上老師生我的氣，我和旁邊的同學(xué)不停的說(shuō)小話，她會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)不讓我參加比賽呢？對(duì)了，萬(wàn)一我唱歌唱跑調(diào)了，那還要不要面子了……
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我走到了學(xué)校門(mén)口，進(jìn)還是不進(jìn)呢？我怕，但是我還是進(jìn)去了。一直活到下午，我安然無(wú)恙，成功的唱完了整首歌，我覺(jué)得今天還不錯(cuò)。
二年級(jí)作文 篇4
不是有個(gè)“超級(jí)走秀”大賽嗎？怎么，沒(méi)有人想到辦個(gè)“超級(jí)爺爺”大賽呢？如果有，我一定會(huì)給我爺爺報(bào)個(gè)名。為什么呢？如果你這么想聽(tīng)，我就勉為其難講給你聽(tīng)聽(tīng)。
我爺爺今年六十八歲，白發(fā)不少，皺紋也不少，講外在條件可不咋的。但比“內(nèi)功”的話，爺爺可是天下無(wú)敵！
爺爺是個(gè)老“書(shū)蟲(chóng)”，他有兩個(gè)冰箱般大的書(shū)柜，全塞得滿滿的，毫無(wú)空隙。書(shū)本們你擠我碰，爭(zhēng)著要讓“書(shū)蟲(chóng)”爺爺去看呢！不過(guò)爺爺?shù)臅?shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，連枕頭下、桌子上、箱子里，也全是書(shū)，有《歐陽(yáng)修全局》、《蘇軾全集》、《李清照全集》、《王安石全集》……看得人眼花繚亂。
爺爺就像是個(gè)移動(dòng)的知識(shí)的寶庫(kù)，我特別愛(ài)向他請(qǐng)教。有一次，我拿著書(shū)去考爺爺：“爺爺，請(qǐng)聽(tīng)題：‘少年隨將討和湟，頭白時(shí)清返故鄉(xiāng)。’下一句是什么？”
“十萬(wàn)漢軍零落盡，獨(dú)吹過(guò)曲向殘陽(yáng)�！睜敔敽敛华q豫地回答。
看來(lái)這個(gè)難不倒?fàn)敔敚蔷蛽Q個(gè)難的。
我清清嗓子：“爺爺，請(qǐng)聽(tīng)題：‘歐陽(yáng)修的`精神品質(zhì)是什么？’”
“是剛正不阿，率真灑脫�！睜敔敳患偎妓鞯卮鸬�，那眼神亮晶晶的，好像回答得很過(guò)癮，期待我多考幾題呢。
不行，我一定要找個(gè)更難的考倒?fàn)敔敚∥覈W啦嘩啦就是一通翻書(shū)，有了，就這個(gè)！我笑嘻嘻地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺這個(gè)問(wèn)題可難啦！仔細(xì)聽(tīng)好嘍：‘王安石生卒是多少？’”
“哈哈！這個(gè)大簡(jiǎn)單啦！對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力�！睜敔�?shù)靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。
“哇！爺爺，你怎么這么聰明！這么厲害！真乃‘超人’也，我要向您學(xué)習(xí)！”我真心誠(chéng)意地說(shuō)。
怎么樣？我這個(gè)爺爺夠超級(jí)吧！
二年級(jí)作文 篇5
記得前幾天的數(shù)學(xué)考試，我才考了85分。心里就想:怎么才考了85分呢！
“第三題有些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了，我要重點(diǎn)講一下這一題。”數(shù)學(xué)老師孫老師說(shuō)。我一看，我的`這一題也寫(xiě)錯(cuò)了，我的同桌也寫(xiě)錯(cuò)了�？珊髞�(lái)老師講的正確答案和我做的一模一樣。
“老師，這一題我寫(xiě)對(duì)了，您給我打了個(gè)錯(cuò)�！蔽矣行┠懬拥卣f(shuō)。
“不會(huì)吧！你一定是剛改的！”
“老師，我沒(méi)有改！”
“那也不礙事，不就才5分嗎，5分有什么好的�！�
我聽(tīng)了心里很不是滋味。老師，雖然我學(xué)習(xí)不好，您也不能之樣說(shuō)我��！
當(dāng)時(shí)我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)。
二年級(jí)作文 篇6
各位知道嗎，微笑是有很大的魔力，它能讓人弄自己的生命來(lái)保護(hù)他人，大家來(lái)聽(tīng)一則這樣的西洋小故事。
從前有給神槍手叫約翰，他狙擊無(wú)人能敵，命中率為百分之百，他是部隊(duì)中的精英和驕傲，有一天，他被派遣到伊拉克，他的教官告訴他：“要小心那些行蹤可疑的'老人孩子，他們很可能是‘xxxx’，如果他們向你接近，馬上擊斃！”約翰驕傲的點(diǎn)點(diǎn)頭，他被分配到一座斷橋旁巡邏，這令他大失所望，他坐在斷橋旁，無(wú)奈地?fù)u搖頭，這時(shí)，一個(gè)黑影一閃而過(guò)，他舉起槍，警惕地喊：“誰(shuí)！”一個(gè)小孩子的臉龐出現(xiàn)在黑暗中，他對(duì)約翰笑了一笑，約翰也回了他一笑，這時(shí)小孩快速地朝他走來(lái)，他驚慌地開(kāi)了三槍，但一槍都沒(méi)中，已經(jīng)不及了，小孩已爆炸。
但誰(shuí)都不知道，那其實(shí)不是xxxx，是那小孩救了他，因?yàn)樗麑?duì)他友好地一笑！
二年級(jí)作文 篇7
自從夏吉安老師給我們講了昆蟲(chóng)的故事之后，我們對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了很大的興趣。中午的時(shí)候常常有同學(xué)在學(xué)校的花壇里找東西。有一次，我好奇地跟過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他們手里拿著一只瓶子，里面裝了好多各種各樣的昆蟲(chóng)，于是我也加入他們的隊(duì)伍。
昨天體活課下課后，我們幾個(gè)又去小操場(chǎng)旁邊的花叢中找昆蟲(chóng)。我在茂密的花叢中死死地盯著每一片葉子。突然我發(fā)現(xiàn)一只黑的、背上有四個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)的小東西趴在一片大葉子上，是不是就是我要找的.昆蟲(chóng)呢？我興奮地湊過(guò)去，呀！果然是一只四星瓢蟲(chóng)，我趕緊叫翁哲延過(guò)來(lái)。翁哲延飛快地跑過(guò)來(lái)并對(duì)我“噓”了一聲，然后悄悄地靠近瓢蟲(chóng)，猛地伸出手，抓住瓢蟲(chóng)的翹翅，大叫道：“快拿東西裝瓢蟲(chóng)！”我摸了摸口袋，只找到一張紙巾，連忙把紙巾攤開(kāi)，翁哲延小心翼翼地把瓢蟲(chóng)放到紙中央。瓢蟲(chóng)一到紙上立刻就動(dòng)起來(lái)，似乎要逃走，我急忙把紙的四角折起來(lái)，瓢蟲(chóng)在紙中央拼命地掙扎，我很快跑回教室裝在書(shū)包里，準(zhǔn)備帶回家好好觀察。
回到家后，我把瓢蟲(chóng)拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該好好保護(hù)它，還是把它放了吧！”我聽(tīng)了之后，只好好依依不舍地把它放回大自然。
二年級(jí)作文 篇8
從前，有一個(gè)悲傷的小天使。 他悲傷的原因是因?yàn)樗挥幸恢怀岚�，所以他不能想其他天使一樣，在天空自在的飛翔。 直到有一天。 他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和他一樣， 只有一只翅膀的天使。. 因?yàn)榱私獗舜说募拍?所以他們不自禁的`擁抱在一起，他們的翅膀也以為心情的激動(dòng)而抖動(dòng)了起來(lái)。 就在此時(shí)，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)，他們飛起來(lái)了。 從此他們成了最好的朋友， 從天空中快樂(lè)的飛翔著。 我們都是單翼的天使，只有彼此擁抱， 才能展翅翱翔！單翼天使們知道，她們永遠(yuǎn)比不上其他孩子，不能飛到更遠(yuǎn)的天空。請(qǐng)尊重單翼天使孩子，別讓她們的心靈受到更大的破壞。
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