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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-29 09:34:00 二年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的二年級(jí)作文(合集5篇)

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的二年級(jí)作文(合集5篇)

    二年級(jí)作文 篇1

      她是我的鄰居,我的好朋友。

      比年齡,她比我大兩歲;比身高,我與她一樣高;比學(xué)習(xí)我比她好一些;比智慧,我也不羞。〉,比本領(lǐng),為什么每個(gè)人都說,她比我強(qiáng)。真是莫名其妙。

      雖然我和她之間有些過節(jié),就誰也不理誰,但是我知道,友誼似泉水,無窮無盡,要珍惜呀!難道我真的比她弱嗎?直到有一天,我不由得不認(rèn)輸了。我記得,那是一炎熱的'夏天,烈日當(dāng)頭,太陽公公大大方方地站在那里,一點(diǎn)兒也不留情。這時(shí),像只狗的我津津有味地吃著一塊西瓜,不一會(huì)兒,我吃完了,便隨地一扔。這時(shí)有一個(gè)5歲左右的小女孩。她邊跑邊喊:“姐姐,姐姐,請(qǐng)把您的西瓜皮撿起來!蔽壹傺b沒聽到,不理她便走了。小女孩將環(huán)抱爺爺叫了過來,告了我一個(gè)亂丟垃圾之名,可我還是沒有理她。

      這時(shí),從人群中走來了一位與我一樣高肩膀的小女孩,向環(huán)保爺爺走來。她和顏悅色地說:“老爺爺,對(duì)不起,我們知錯(cuò)了,下次不敢了,希望您能原諒我們!”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭:“你真是個(gè)懂事的孩子!甭犃诉@句話,我的臉不由得紅了起來,像一粒熟透的櫻桃。

      到現(xiàn)在,我還沒有告訴你那個(gè)人叫什么呢?她叫――張素真,你看,她那種精神難道不讓我敬佩嗎?如果是你想和她交朋友,就通知我一聲,我會(huì)幫你介紹的。

    二年級(jí)作文 篇2

      給我一張平凡的紙,我會(huì)用心折一支康乃馨,悄悄的把芬芳給媽媽。

      給我一片嫩綠的葉,我會(huì)凝神吹一支《感恩的心》,靜靜的告訴她我很快樂。

      從小草出芽,柳條抽新,到綠草如茵,百花爭(zhēng)放。

      從金色麥穗,落葉歸根,到白雪皚皚,冰封地凍。

      寫滿了心與心的溝通,唱盡了愛與愛的互換,真的就像“桃花潭水深千尺”一樣的情深,更像那漫天飛舞的紅風(fēng)葉一樣的真摯。

      春夏秋冬,周而復(fù)始,葉落歸根,斗轉(zhuǎn)星移。我走過了20多個(gè)黎明與黑夜,7千多個(gè)日出與日落。漸漸的我長大了。似乎也能夠清晰的回憶起過去的點(diǎn)滴,回憶起曾經(jīng)我們的約定。

      無論時(shí)光須臾,風(fēng)怎樣的吹,雨怎樣的下,都沖淡不了我們美好的回憶。花開、花落、悄聲無息,雁來雁去,安之若素。

      那個(gè)春季,陽光明媚,桃花燦若繁星,青松綠似橄欖。恰好一幅生機(jī)勃勃,春意盎然的風(fēng)景圖,而我好象還不能擁有它,因?yàn)槲以谇锬┒醯哪莻(gè)凄涼的季節(jié)徘徊。整整一個(gè)春天,我都在掙扎中度過。和病魔賽跑,和時(shí)間比賽,生怕這個(gè)春天丟下我,而媽您也在幫我布陣,此刻,我很幸福。

      不知道多少個(gè)夜里,您都喊著我的名字,汗涔涔的驚醒,然后,下意識(shí)的拍拍我,摸摸我的額頭,吻一下我的臉,之后再給我蓋蓋被子,哪怕被子已經(jīng)很整齊了。那一刻,我多么想幫您抹去眼角的淚,可我一點(diǎn)力氣都沒有。我望著窗外滿天閃閃的繁星,祈禱著,我告訴星星,只要我健康,媽就快樂了。

      后來,我們經(jīng)常到院子里的像大傘一樣的樹下乘涼,您會(huì)給我講美麗的白學(xué)公主和善良的七個(gè)小矮人的故事,一遍一遍的,只要我讓你講,為了鼓勵(lì)我,我們寫了一句話作為我們今生的約定——你的快樂,就是我的快樂,F(xiàn)在,我也一直把它記在心上。媽說:“你一定要勇敢,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),天塌了,還有媽在!蔽抑皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭,充滿好奇的.望著媽媽,媽抱著我,望著天,似乎在虔誠的祈禱,太陽穿過葉與葉之間的小縫隙射到地上,形成一個(gè)圓圓的點(diǎn),我對(duì)媽說:“媽,你看,它多像我連衣裙上的花點(diǎn)!蔽疑焓秩ッ,卻什么也沒摸到。

      就這樣,帶著約定,我們嬴了春天,嬴了生活。

      現(xiàn)在的我,就要像蒲公英一樣離開媽媽的懷抱,踏上求學(xué)的異鄉(xiāng)之路。面對(duì)那個(gè)陌生的環(huán)境,我總覺得生活會(huì)被弄得支離破碎。我恐懼,我迷茫,更加無言以對(duì)。卻不由得想起那個(gè)春天,那個(gè)約定,約定一出門,就亙古不變了。

      就在要出發(fā)的前一個(gè)晚上,我和媽牽手來到大樹旁,我們輕輕的撫摸了那歷經(jīng)滄桑的樹干上曾經(jīng)刻下的約定,它有點(diǎn)模糊了,但它會(huì)永遠(yuǎn)清晰的印在我心上。

      帶著約定,我勇敢的邁出求學(xué)的第一步,我也一直奮斗著。希望有一天,善良的七個(gè)小矮人借我一支像天使一樣的翅膀,讓我?guī)е松耐昝来鹁砣ジ嬖V媽,我很快樂。

    二年級(jí)作文 篇3

      我真想做一條小河啊!

      這樣,我就可以讓許許多多的水生植物在我的懷里長大,讓魚兒歡樂地游玩,青蛙愉快地歌唱……還可以載著小船,駛向遠(yuǎn)方,到它夢(mèng)里想去的地方。

      作為一條小河,我也是大地上的一片風(fēng)景,一年四季都不一樣。春天,我是一面明凈的鏡子。在我的鏡子里,岸邊羞澀的柳樹文靜地梳著自己一頭碧綠的長發(fā),爽朗的桃樹禁不住風(fēng)的逗樂,爆笑出滿滿一樹粉紅色的花……

      夏天,我是一座清涼的樂園。小朋友們?cè)谶@里游泳、玩水,大人們?cè)谖疑磉叧藳,打瞌睡,享受著午后和夜晚的寧靜。到了秋天,樹葉像一只只蝴蝶落在我的臉上,借著微風(fēng)的蕩漾,親著我的`臉,親啊親,好像怎么也親不夠。冬天,一大群小朋友在我身上滑冰,快樂的叫聲就像春天的鳥鳴……

      我真想做一條歡快的小河啊,一年四季唱著自己的歌!

    二年級(jí)作文 篇4

      今天是星期五,我們?cè)?jì)劃到郊外踏青的?商礻幊脸恋,好像我們把她惹生氣了一樣,說不準(zhǔn)待會(huì)兒她就掉眼淚咯。本來很高興,一看到地上濕漉漉的,就知道計(jì)劃要泡湯了。到了學(xué)校,就傳來了好消息,今天的踏青計(jì)劃照常進(jìn)行,我高興得不得了。

      踏青地點(diǎn)選在錦屏公園。剛到那兒,我一眼就看到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)似的不銹鋼門,那門雖算不上金碧輝煌,可也談得上別具一格。沿著用鵝卵石鋪成的小路往里走,一路全是春姑娘的影子。瞧,花兒笑紅了臉、柳枝笑彎了腰,就連小草也鉆了出來,一起享受這溫柔的春天。一陣風(fēng)拂過,它們就盡情地表演了起來,像天鵝展翅,又像舞臺(tái)名角。小草很像頑皮的娃娃,不停地扭動(dòng)這身子,想要看看外面的景色,也想讓春風(fēng)姑姑吹著自己濕潤的小臉蛋,把灰塵之類的臟東西吹走。剛剛出生的小竹子,好像剛剛蘇醒的小寶寶,在媽媽的懷抱里漸漸長大,呵,和我們倒挺像的,真可愛。紫荊花像一個(gè)害羞的小姑娘,穿著王子送給她的裙子,顯得楚楚動(dòng)人。

      我們走到小河邊,看見有許多紅色的小魚在水里自由自在地游著,突然,一只小魚躍出了水面,像是在給人們表演。我好像聽到了小魚們?cè)陂_音樂會(huì),你看,它們討論得多激烈呀!

      我想:要是我也是一只自由的.小魚,成天和伙伴們?cè)谝黄,我就不孤單了。岸邊有一棵垂柳,一邊照著明晃晃的大鏡子,一邊梳理著自己那細(xì)長細(xì)長的發(fā)絲,真是一個(gè)貴婦人的形象。

      看著如此美景,我們陶醉了。剛開始本打算在草地上打幾個(gè)滾、拔幾片葉的,可現(xiàn)在我們都不忍心了。后來老師建議我們?cè)趶V場(chǎng)比賽跳繩,得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可。我問一位同學(xué)借了兩根跳繩,和老師比賽。我還和一位同學(xué)比賽踢毽子,你一腳、我一腳,玩得可開心了。

      次踏青活動(dòng),讓我改變了很多。踏青,不是去傷害、破壞花草,而是到大自然中享受春光,感受春天的魅力。

    二年級(jí)作文 篇5

      秋天的蝴蝶?說起也怪了,我逛過這么多公園,都沒見到過蝴蝶。

      記得有一次,我去浣花公園,我看到銀杏樹上掉下來了好多好多樹葉,像一群蝴蝶在天空慢悠悠的.飛下來,美麗極了,這時(shí)我才知道,秋天的蝴蝶是落葉呀!我從沒有見過這么多蝴蝶,而且,它們都是不一樣的,真美呀!

      我終于知道了,秋天的蝴蝶是這么美呀!

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