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二年級作文9篇（通用）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級作文9篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
一、舉例小制作，引出作文主題
這是用紙剪出的拖鞋，多有趣；這是用紙折成的蝸牛，多可愛；這幅是用塑料杯和毛線做成的漂亮的小女孩；這幅是用橡皮泥捏出的小動物的腳，這是用樹葉粘貼成的海底世界圖，魚兒正在游呢！這是用毛線編織的`蝴蝶結(jié)，真好看；這是用紙做成的風(fēng)筒，可以測試風(fēng)的方向；這是用廢木料做成的木房子，紅墻綠瓦，看者真舒服；這幅是用橡皮泥捏出的小金魚你們說像嗎？
二、示范說話，指導(dǎo)表達(dá)。
1、示范說話
�。ㄎ业男≈谱魇腔ㄅ凇Ｋ牟牧嫌屑埻�、彩帶和彩色紙。我是這樣做的：先找?guī)讉�一樣大的紙筒，再用各種顏色的紙把紙筒包住，接著在每一個紙筒的上端鉆一個小洞，最后拿出一條彩帶把它們串起來，這樣就做成了花炮。我們可以把它掛在墻上作裝飾。我的介紹完了，謝謝大家。
（我的小制作是毛線娃娃。它的材料有線球、彩色毛線和針線。我是這樣做的：先找一個圓圓的線球做成娃娃的頭，再用彩色毛線纏起來連在娃娃頭上，做成娃娃的身子，接著在身子兩邊用毛線做成娃娃的手，最后把一根根黑線縫在娃娃的后腦勺上，做成娃娃的頭發(fā)。這樣就做成了毛線娃娃。我們可以把它掛在墻上、也可以掛在書包上作裝飾。）
2、指導(dǎo)表述
�。�1）老師從哪些方面介紹作品的？（作品的名字，作品的材料、形狀、顏色、用途和制作方法。）
�。�2）老師介紹制作方法時用了哪些連接詞？（先再接著最后）
�。�3）說話時還要注意什么？（注意說話要清楚、完整、態(tài)度要自然、大方、有禮貌。）
二年級作文 篇2
太空上有什么？太空和我們生活的城市有什么不一樣？銀河在太空里到底是個什么樣子的……對于太空，我有太多太多的問題想知道。
直到今天，通過學(xué)習(xí)，我了解到除了我們生活的美麗地球之外，太空上還存在著金星，土星，火星……等等許多其他星球。在浩瀚的太空上是荒涼的，那里沒有高大的樓房，也沒有奇花異草……有很多令人驚奇的事情。
太空上有許多奇妙的事物，無數(shù)個星體匯集而成的銀河系像漩渦一樣在打著轉(zhuǎn)；各種星球都沿著各自的軌道不停地旋轉(zhuǎn)；地球，正在圍繞著太陽而轉(zhuǎn)動著，從而就有了白天和黑夜的區(qū)分。
太空船里的'生活是有趣的，由于空間站內(nèi)失重，太空員們都是飄起來的，為了能平穩(wěn)地走路，航天員需要穿帶鉤的鞋子。喝水的時候航天員需要帶吸管的飲水袋。睡覺的時候，他們需要把自己綁在睡袋里……
太空有著更多的奧妙等著偉大的人類去發(fā)現(xiàn)，從古到今，第一架飛行器的發(fā)明開始，一代又一代科學(xué)家們不斷探索，實現(xiàn)了火箭升空，各類載人航天飛機(jī)發(fā)射……要解開太空的秘密不遙遠(yuǎn)，我們時刻準(zhǔn)備著！
二年級作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，小明正在房間里認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。突然，他聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音。仔細(xì)一聽，聲音是從陽臺的方向傳來的。他像離線的箭一樣跑到陽臺，發(fā)現(xiàn)一只金黃金黃的.小鳥。
小明躡手躡腳地走過去，輕松地捉住了那只小鳥。他趕緊用繩子把小鳥的腳綁起來。小明帶著小鳥來到一片空地上玩�！帮w嘍！”他抓住繩子的一端，把小鳥扔了出去。小鳥撲棱著翅膀，在空中嘰嘰嘰的哀鳴著。小明一點兒也沒注意到小鳥的“痛苦”，一次又一次的把小鳥扔出去又拉回來。玩了幾次，他累得氣喘吁吁。
這時，小明看到一個穿裙子的小妹妹嗚嗚大哭起來，她的眼淚像斷了線的珠子一樣從臉上滑落下來。旁邊的一位警察輕輕的安慰她，“小姑娘，別哭了，我?guī)闳フ覌寢尠桑 迸�！原來小妹妹找不到媽媽了！不一會兒，警察叔叔就帶著她去找媽媽了�?/p>
小明看著警察叔叔和小妹妹遠(yuǎn)去的背影，看了看手里的小鳥，臉唰的一下紅了。他想：小鳥也有媽媽，小鳥媽媽找不到小鳥肯定也會著急的！小明小心翼翼的把小鳥腳上的繩子解開，輕輕地把它拋向空中，小鳥快活地飛走了。小明開心的笑了。
二年級作文 篇4
天氣慢慢的轉(zhuǎn)暖了，端午節(jié)快到了不錯哦 不錯哦，想到了端午節(jié)就想到了那香噴噴的粽子�，F(xiàn)在粽子的種類可多了，有加豆子的、花生的、還有加肉的、加排骨的。
記得去年端午節(jié)那天，我早早地起來就看到了奶奶泡好了很多糯米，聽奶奶說今天是端午節(jié)，那泡好的糯米是用來包粽子用的。中午我和幾個小朋友一起回來，看到家里奶奶和四五個婆婆圍在一起包粽子，那青青的粽葉還發(fā)出一股清香，我和小伙伴們就想吃，大人們說：“這下還是生的'不能吃。”于是我和伙伴們找來各種彩色的紙張折成小船玩賽龍舟的游戲，為了區(qū)別各自的龍舟，每個人都為自己的龍舟畫上不同的標(biāo)記。我呢，在自己的龍舟上畫了一個詩人的模樣表示是屈原，游戲當(dāng)中的小伙伴們?yōu)榱俗鹬剡@位偉大的詩人，結(jié)果我的龍舟得了第一名，這項活動可以意義了。
今年的端午節(jié)，我已想好了活動項目，過一個有意義的節(jié)日。
二年級作文 篇5
陽光明媚的一天早上，小雞和小鴨準(zhǔn)備到河對岸去捉蟲子。
來到了河邊，小鴨子先跳到了水里。它對著岸上的小雞說道：“你不會游泳，會淹死的。不如你坐到我背上來，背著你過河唄！”于是，小雞便坐到了小鴨的`背上，手里還提著捉蟲子的水桶。小雞對小鴨說：“謝謝你！”小鴨一邊游一邊對小雞說：“不用謝！”不一會，它們就游到了河對岸。
小鴨開開心心地走在前面，小雞跟在后面。忽然，小雞聽到小鴨喊救命，連忙跑過去，看到了小鴨掉進(jìn)了一個大坑里。它們都很著急，小雞說：“鴨子哥哥別著急，我會想辦法救你的�！彼戳丝词掷锏乃�，就想到了一個好辦法。它用桶提了很多水倒進(jìn)了坑里，終于把坑給填滿了，鴨子哥哥得救了。
它們成了好朋友，一起高高興興地唱著歌兒捉蟲子去了。
二年級作文 篇6
熱情似火的夏爺爺?shù)絹砹�。那在夏天最愜意的事是什么呢？對，�?dāng)然就是去清爽的海邊玩嘍。經(jīng)過一番商量后，我們一家三口和舅舅一家還有二姨一家一起去日照海邊游玩。這個消息讓我興奮不已，我的心仿佛已經(jīng)飄到了遙遠(yuǎn)的海邊。
第二天早晨五點，我起床洗漱完畢之后，檢查了一下需要帶的東西，就出發(fā)了，一路上，我們幾個孩子說說笑笑，一點也不覺得無聊，就這樣顛簸了一個多小時，終于抵達(dá)了我盼望已久的海邊。我脫下鞋襪，挽起褲腿，挽起袖子踏上了沙灘。我一只手拎著桶，另一只手拿著小鏟子，準(zhǔn)備去“挖寶藏”，我們比賽看誰“挖寶藏”挖的多，我趕緊占住了一個“陣地”，用手刨了一個大坑，刨啊刨，我看到了一個在沙子里蠕動的小東西，我用小鏟子把那個東西挖出來，放在海水里一沖洗，呀！原來是只小螃，我激動的把它放在接好水的小桶中，迫不及待的提著小桶來到表姐表弟身邊顯擺，“你們看桶里是個什么。”表姐表弟往桶里瞄了一眼，用羨慕的眼光望著我。我得意極了，再接再厲的挖下去，挖著挖著感覺不好玩了，看看桶里，有花色斑斕的.貝殼，有正在激烈戰(zhàn)斗的小螃蟹，還有爬來爬去的海螺……收獲很豐富嘛。于是，我拽著爸爸媽媽來到了大海里，只聽見呼呼的咆哮聲，我大喊一聲：“浪來了！”便轉(zhuǎn)頭往回跑，白色的浪花就像一個調(diào)皮的小孩子，我在前面跑，他在后面追，漸漸地，浪平靜了下來，正當(dāng)我跑向海里去尋貝殼時，浪又一次襲擊了我，讓我喝了一口海水，我直叫咸，但我還是又一次跑向大海，和大海一起玩耍嬉戲……
烈日當(dāng)頭，我們該回家了，我對大海揮揮手，大海也對我揮揮手，我覺得這還不夠，又對大海說了一聲：“大海，你是一個驚喜！”
二年級作文 篇7
陣陣鞭炮聲喚醒了一枕的夢思，夜色如墨，唯有路燈一盞。我佇立在窗前，看鞭炮劃過穹空，留下一道深淺不一的痕跡。
鄉(xiāng)路旁載種著些蘆葦，瘦瘦的，盡是骨頭。路人很少，只有偶許經(jīng)過的汽車。天是黯淡的，裸露出灰白色，我的心情自然也不大快活。耳旁是鞭炮陣陣，空氣中老有油乎乎的膩感，過年，真的只成了一種形式。
我走進(jìn)家門時，一個拎大袋子的孩子剛拿好年貨，準(zhǔn)備趕往下一家。她的袋子被塞得鼓鼓囊囊，幾乎快溢出來。我清楚地看到她的手被勒得通紅，但她笑呵呵地點著：“一，二，三……”模糊中，那個小小的我似乎與她重疊在了一起，心里有些空落落的。村里年紀(jì)大的孩子很默契地窩在家中，他們早已不稀罕這些年貨，將自己與世隔絕，放在名為網(wǎng)絡(luò)的匣子里頭。我?guī)缀跄芟氲侥切┑戎⒆觽內(nèi)グ菰L的老人家，定是十分失落的，原有的一點生活調(diào)味料也消失殆盡，只剩寂寞相伴。
晚上沒有過去的大魚大肉，只有餛飩。奶奶包的餛飩以素菜餡為主，薄薄的皮中透出一點盈綠，很是好看。輕輕咬一口，還是老味道，并未有任何改變。古時候過年家家戶戶掛紅燈籠，孩子們扳手指等過年，好吃到平日里吃不到的東西，穿上新衣。如果把這個作為標(biāo)準(zhǔn)，可以說，我們每天都在過年，達(dá)到了最高幸福值。
可為什么我們總感覺沒有年味，心中毫無波瀾呢？答案是對于你來說，你的期望值太高，簡單的'形式?jīng)]辦法滿足你了。孩子們的幸福是一包年貨，簡單得像他們的內(nèi)心世界，他們就是年味的最好體現(xiàn)。我們不妨自己的所求降到孩童標(biāo)準(zhǔn)，體會最純真的年味。
夜又深了幾分，天空中仍有鞭炮的響聲，與幾顆屈指可數(shù)的明星，在歡笑。
二年級作文 篇8
一個晴朗的星期天，小豬和小馬要到好朋友小熊家玩，走著走著，看到一棵高大的.蘋果樹，上面有許許多多紅彤彤的蘋果。
小豬目不轉(zhuǎn)睛地看著又大又紅的蘋果，悄悄地對小馬說：“小馬，咱們摘些蘋果吃吧！”小馬說：“好�！毙∝i跳一下，結(jié)果沒摘到，小馬伸長脖子摘，結(jié)果還是沒摘到。小馬眼前一亮，看見了一個長長的梯子，小馬對小豬說：“你把梯子搬過來，然后你踩著梯子爬上去摘蘋果�！毙∝i說：“好�！毙∝i摘完蘋果就和小馬一起大餐一頓，吃了蘋果開開心心想小熊家跑。
我明白了遇到困難要動腦筋解決。
二年級作文 篇9
丫頭：
歲月匆匆流逝，20xx，真的到來了，一個學(xué)期的插班生活，也快結(jié)束了，想必你的心情一定很復(fù)雜吧？
這段日子，不知道你是怎么了？有些魂不守舍，有時脾氣很暴躁，甚至有的時候眼淚也特別脆弱……
你總是這么傻！人家不把你的好心當(dāng)回事，你卻像個傻瓜一樣熱情得讓人難以忍受；每次看到街頭賣藝的人們，摸摸空空的褲兜，心都會不由得一陣刺痛，而路人告訴你這是騙局，你卻怎么也不會相信，因為你總是很傻地相信美好，相信世界；總愛堅持自己的原則，明明人家已經(jīng)放了你的鴿子，你還傻傻地站在那邊等待；明明心里很難受，還傻傻地笑著對別人說沒事，明明心情很糟，還傻傻地把微笑掛在臉上……發(fā)現(xiàn)那個你，很真實、很傻、很單純……
你是個很沒自信的丫頭，你從沒肯定過自己，從沒給過自己一點信心，下午明明就可以打的很好，可站在高手面前，還沒開始打，你就已經(jīng)發(fā)抖，已經(jīng)輸?shù)羲行判牧恕?/p>
很多東西，失去了就是失去了，再怎么幻想，也成不了現(xiàn)實，誰是誰的過客，誰走進(jìn)了你的生活，誰又從你的生活中離開，已經(jīng)不那么重要了吧！人的一生，沒有什么永恒，沒有什么是一成不變的，十字路口，有人向左走，也會有人向右走……每個人都是只是個看客，每天都是個回憶，過去的.就是過去，現(xiàn)在還是現(xiàn)在……所以，丫頭，別總活在過去，每個人都必須向前看，誰都想回到過去，回到那些美好的曾經(jīng)，可這些都太不現(xiàn)實，振作起來吧！
丫頭，必須學(xué)會一個人的生活，要耐得住寂寞。雖然你的知己們已經(jīng)不在你的身邊陪你，不能時刻傾聽你的心聲，在寂寞傷心地時候，你也得學(xué)會如何使自己快樂，別讓不愉快的情緒影響自己太久，要懂得自己給自己制造快樂，哪怕剛開始并沒有很多……
你的痛，你的憂，我都明白！當(dāng)疼痛再次襲來時，你一定恐懼地回想起去年的一切吧！我知道你有很大的夢想，我知道你對20xx年所抱的期望，我看到了你對夢想的執(zhí)著，我聽到了你對星星訴說的愿望……在這充滿希望的20xx，我不僅看到了你對未來的執(zhí)著，對夢想的追求，我還看見了你臉上淡淡的憂傷，看到了你內(nèi)心不可抗拒的恐懼，誰也不知道20xx會發(fā)生些什么，讓我們彼此，一起坦然地面對……
丫頭，堅強(qiáng)點！不管還要面對些什么，要相信，明天，會更好……
祝你
健康，快樂！
傻傻的你
20xx年1月23日
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