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二年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
9月是一個收獲的季節(jié)、一個感恩的季節(jié)、也是一個屬于老師們的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我最想感謝的就是我們的`班主任陳老師。
她高高的個子，戴著一副眼鏡。每天臉上總是掛著笑容，顯得很和藹可親。
今年我們已經(jīng)上四年級了，我們的語文老師也換了，唯有我們的數(shù)學(xué)老師—也是我們的班主任還留在我們班級上繼續(xù)教我們。
在課堂上，陳老師總能把那些乏味的數(shù)學(xué)題變得有趣生動，她講的課很豐富多彩，仿佛在我們面前打開了一扇窗戶。當(dāng)我們遇到難題的時候，她會耐心地給我們講解。她就像蠟燭一樣，照亮了我們的心靈；她就像路燈一樣，指引給我們方向。
陳老師為我們這些小樹苗輸送營養(yǎng)，讓我們茁壯成長。是您給我們了知識，是您教會了我們?nèi)绾胃恼e誤。
今天是教師節(jié)，我想對您說：陳老師，您辛苦了！我的數(shù)學(xué)學(xué)得不好，希望您今后多多指導(dǎo)我。您是我成長路上的良師！我將永遠(yuǎn)感激您！
二年級作文300字 篇2
我養(yǎng)了一只可愛的小貓，它叫默默，有時它非�？蓯�，有時它卻又很調(diào)皮。它有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的胡須，尖尖的`耳朵，身上有黑白相間的條紋，十分可愛。
有一次，我的小貓在捉老鼠，老鼠上竄下跳，小貓也跟著上竄下跳，把我的房間弄得可亂了！我一看到這么亂的房間，特別生氣，這時，小貓走了過來，嘴里叼著一只老鼠，我才明白原來它是在捉老鼠。于是，我就原諒了小貓。
我的小貓有一個別的貓都沒有的特點，那就是特別重感情。有一天，它“喵喵”地叫著，我知道，它又交到好朋友了。于是，它天天跟它的朋友玩耍，連吃飯都得叫它。有一天，小貓很傷心，我問它：“怎么了？”它用爪子指了指遠(yuǎn)方的汽車，原來是它的朋友搬家了，它再也見不到它的朋友了。我不停地安慰它，討好它，它終于開心了點兒。
第二天，它又開始玩了起來，玩得那么開心，看來，它已經(jīng)忘記昨天的悲傷了。
這只讓人又愛又恨的小貓喲！
二年級作文300字 篇3
在一座美麗的森林里，住著一只智慧超群的小猴，它總是會發(fā)明各種各樣稀奇古怪的機(jī)器。
有一天，它又發(fā)明了一臺新奇的電腦，它把好朋友都請到了家里，動物們都很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得不亦樂乎，開心極了。
過了幾天，小猴有些不耐煩，心想：我這么聰明，為什么要和這些“小笨蛋”分享呢！于是它很不客氣地把小動物們?nèi)稼s走了。
它開始獨享自己的電腦，一開始它玩得很開心，沒過多久它覺得頭暈眼花，它也很冷，冷得瑟瑟發(fā)抖，只能縮在被窩里，它心想：為什么，我的房間越來越冷，我的心也越來越孤單？
這時，小兔剛好經(jīng)過，看到生病的小猴，二話不說，就沖進(jìn)它的.家里，用身體給它保暖，還拿了熱水袋給小猴溫暖，小猴漸漸恢復(fù)健康，它后悔莫及，慚愧地說：“之前我把你們都趕走了，您能幫我把所有的小動物叫來嗎？”當(dāng)小猴看見它們的笑容，才知道分享是最快樂的。
從此以后小猴每發(fā)明出一樣?xùn)|西，就請它的好朋友到這里來玩。
二年級作文300字 篇4
一個普通的小鎮(zhèn)，有著一個普通的家。卻承受著我太多的牽掛。
去年，我從家鄉(xiāng)來到了佇滿高樓大廈的城市，雖然，我離家的時間不太長，但是我的思想在不知不覺中回去了一趟又一趟，我的夢中一次又一次飄來家的溫馨與愜意。
家，是什么？是我茁壯成長的搖籃，家，是什么？是為我遮風(fēng)擋雨的港灣。記得剛要坐車來到鄭州的時候，姥姥來送我們，姥姥給我們買了跟多很多好吃的'東西，怕我們餓著。在家里老老就是嘴疼愛我的人了。姥姥時刻都是為我們著想，是不是餓了，是不是凍著了，是不是上學(xué)忘了拿作業(yè)本了，我坐在車上看著車窗外的姥姥不停地擦著眼淚時，再也忍不住了，雷響雨水一樣從眼眶里留了出來。車啟動了，我和老老虎向往著遠(yuǎn)去的身影，我多想讓姥姥跟我們一起走，姥姥多想讓我留下來呀！
我好想回家呀，回家看看姥姥，聽一聽她那熟悉而陌生的聲音。
家是擁有無窮的魔力，她同情思念者的痛苦，她能擁動畏縮的人前進(jìn)，也會絆住急性者的步代，無論何時，無論何地，只要記憶起那暖的心話，只要想起擁有魔力的家，我的心境與夢境就會立刻變得有聲有色。
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