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二年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我有一個美好的愿望，也是我最大的夢想，那就是在將來的`某一天，天和地之間能夠搭起一座天梯。這座天梯能讓人們從地上爬到天上，也能從天空下到地上。人們爬到天上還可以在空中建一座漂亮的房子，只要你在地上住煩了就可以搬到天空上去住，在太空住煩了又可以回到地球上來住，還可以在假期到太空去旅游。
小朋友，你說我的夢想好不好�。课蚁嘈盼业膲粝胍欢艹蔀楝F(xiàn)實的。
二年級作文 篇2
今年的中秋節(jié)我們放假了，爸爸媽媽商量回老家過節(jié)。這是我最開心的事情，我最喜歡回老家了，因為可以見到爺爺、奶奶，還可以和舅舅家的`妹妹玩游戲。
鄉(xiāng)間的小路上，路邊一排排的白楊樹被秋風(fēng)輕輕地一吹，樹葉紛紛落下來，猶如一只只美麗的蝴蝶在飛舞，地面上就像鋪了一層黃霜。
沒多久，我們就到了老家。午飯后在院子里玩的時候，我忽然想到剛學(xué)的語文書上寫到：含一片草葉能吹出動聽的歌曲。于是，我趕緊采來一片樹葉放在嘴里吹，雖然只能吹出嗚嗚聲，可我心里還是很開心。
下午還和妹妹幫爸爸洗車，和妹妹玩起了打水仗的游戲，雖然淋濕了衣服遭到大人們的訓(xùn)斥，可心里還是很開心。
今年的中秋節(jié)過的真開心��！
二年級作文 篇3
一天早晨，鴨子、狐貍、小女孩麗麗、大熊在樹林里一起玩耍。
鴨子、狐貍、小孩麗麗和大熊都覺得捉迷藏不好玩，大熊就提議：“要不然我扮演小丑給大家表演雜技，可不可以呢？“鴨子、狐貍、小女孩麗麗就齊聲說道：”可以的，大熊�！靶∨Ⅺ慃愡�說：“我最會化妝了，讓我當(dāng)化妝師吧。”大熊說道：“可以的，麗麗。”然后，小女孩麗麗開始給大熊化妝了，小女孩麗麗把大熊畫的讓大家都不認識他了。然后，大熊給大家說：“我的好朋友們，接下來我要給你們表演我的雜技�！坝谑�，大熊給大家先表演了一個猴子倒立，還有各種各樣的驚險動作。
最后，小女孩麗麗給大熊卸妝的時候，鴨子說道：”大熊，你表演的雜技好驚險，現(xiàn)在我的心里還在咚咚的打鼓呢！“可是狐貍說到：“這次大熊表演得不夠驚險，大熊應(yīng)該還可以表演的更驚險�！贝笮苈牭搅锁喿拥目滟澓秃傉f他的`不足點，于是對鴨子和狐貍說道：“下一次的時候我先給鴨子表演不太驚險的，再給狐貍表演更驚險的�！焙偤网喿佣颊f道：“好的。”
到了晚上，他們一起吃完飯，并且約好下次再讓大熊表演雜技。
二年級作文 篇4
今天叔叔送給我了一只小狗我很開心，我問媽媽小狗喝什么，媽媽說小狗喝奶粉，我問媽媽那里有奶粉，媽媽說在廚房的臺階上，我拿起奶粉到在碗里在用水沖開，我放到它的嘴邊它伸出小舌頭，舔呀舔舔的干干凈凈。
快到睡覺時間了，媽媽說該睡覺了，我的小狗晚安，我上了床蓋好了被子就睡了，我在夢里看見了一只可愛的小白狗，它真像我的小白狗，我過去伸出手指，它張開了大嘴巴伸出小舌頭，舔著我的'指頭，我很開心，第二天清早我看了看小白狗，小白狗還再睡覺呢，小白狗睡覺的樣子真可愛呀，哈哈。
二年級作文 篇5
真高興啊!我們班終于也能出去放風(fēng)箏啦!
前幾天，我們正在上課，一班的人突然吵吵嚷嚷的從教室里涌了出來，人人手里拿著風(fēng)箏，一副興高采烈的樣子，邊走邊聊，似乎是要進行什么活動。意識敏感的我立刻知道他們是要去放風(fēng)箏，心中不由涌現(xiàn)出一股強烈的羨慕，中間還夾雜著一些嫉妒，唉!要是我們也能出去放風(fēng)箏就好了!
也許是上帝不忍心看到我們這么失望，給我們送來了一個驚喜，今天我們竟然如愿以償了。上午老師要求我們下午盡量每個人帶個風(fēng)箏來放放。一來解解悶兒，二來讓我們快活快活。聽到這個消息，我們?nèi)继似饋恚衙弊雍莺菟ι咸炜�，慶祝這個意想不到的驚喜。
班上進行風(fēng)箏大賽，我怎能落后?下午，我早早趕到校門口，經(jīng)過貨比三家之后買了一個很酷的蜘蛛俠風(fēng)箏。我捧著它氣昂昂的走進學(xué)校，打算在比賽中大顯身手。
經(jīng)過漫長的等待，體育課總算被我們盼來了。老師看到我們的表情，知道我們很想放風(fēng)箏，說道：“表現(xiàn)好才能放風(fēng)箏，否則免談!”我們一聽，立刻“刷”的一聲站得筆直，步伐邁的整整齊齊，不折不扣的執(zhí)行老師的每一個命令。為了放風(fēng)箏，付出這么點兒代價算什么?
在做完短跑、廣播操這些無聊的程序后，我們終于自由了。我拿起風(fēng)箏，準備先拼湊一下�？墒俏液杖话l(fā)現(xiàn)，里面竟然少了風(fēng)箏的骨架!我傻眼了，木然的呆在那兒。沒有了骨架，風(fēng)箏就成了一個廢物，還有什么用呢?這時，一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的'處境，問清情況后，立刻毫不猶豫的借了一根棍給我。我十分開心，連聲道謝，對這名同學(xué)充滿了感激之情。
有了骨架，我的風(fēng)箏如虎添翼，撐得鼓鼓的。我迎風(fēng)猛跑，打算放的高一點兒。風(fēng)箏不負眾望，飛到了很高的地方，連線都用的差不多了。正當(dāng)我打算跑到一個地方收線時，意外發(fā)生了。我被一顆石子兒拌到，狠狠摔了一跤，膝蓋和手都蹭破了皮，風(fēng)箏也掛在了樹上。我揉了揉腿，又把風(fēng)箏救下來，繼續(xù)放起了風(fēng)箏。我這次吸取了教訓(xùn)，只在跑道上奔跑，再也不敢去石頭地了。經(jīng)過我的努力，風(fēng)箏起碼飛上了幾十米的高空，線全都用光了。我特別高興，打算再接再厲�？衫蠋焻s下令集合，只好抱憾而歸。
這次放風(fēng)箏雖然摔了一跤，付出了不小的代價，但玩的這么開心，摔破一點兒皮又有什么不值得呢?
二年級作文 篇6
一天，豬八戒師徒四人一起去取經(jīng)。
師父渴了，孫悟空和沙和尚和師父去找水喝，豬八戒找了一個大西瓜。不一會兒，西瓜就成了六瓣，他吃了自己的一份還要吃，把師傅他們的那幾份都給吃了。
孫悟空看見了，把西瓜皮往前踢過去，豬八戒一不注意，摔了個四腳朝天，豬八戒恍然大悟，忙把瓜皮扔進了果皮箱。
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