二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)多多增長(zhǎng)同學(xué)們的課外知識(shí)，鼓勵(lì)他們多看課外書(shū)，做一個(gè)生活中的'有心人。
假如我是班長(zhǎng)，下課時(shí)，如果有同學(xué)在玩危險(xiǎn)的游戲，我就會(huì)刻不容緩地去制止他們。讓他們多在教室看書(shū)，少玩危險(xiǎn)的游戲。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能地幫助老師收作業(yè)，做老師的得力助手。
假如我是班長(zhǎng)，同學(xué)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我就會(huì)去幫助他們，一直講解到他們懂了為止。
請(qǐng)所有支持我的同學(xué)，都為我投上寶貴的一票吧！
二年級(jí)作文 篇2
兒童時(shí)；
總仰著臉看著藍(lán)天想，為什么大灰狼要吃小白兔？
為什么王子不喜歡美人魚(yú)？為什么賣(mài)火柴的小女孩不回家？
兒童時(shí)；
總喜歡往熱鬧的地方鉆，人們臉上的笑容，自己也會(huì)跟著在嘴角翹起一個(gè)幅度。
兒童時(shí)；
總喜歡在自己的`父母面前撒嬌。
兒童時(shí)；
總喜歡和別的同齡孩子攀比，看見(jiàn)他們有什么我都要向父母要什么？
兒童時(shí)；
每個(gè)童話似乎都有一個(gè)完美的結(jié)局。
長(zhǎng)大后；
不在喜歡問(wèn)為什么？有時(shí)太明白會(huì)活得很痛苦，
長(zhǎng)大后；
不喜歡無(wú)盡的等待，有時(shí)等來(lái)的只有茫然一瞬間，
長(zhǎng)大后；
習(xí)慣自己一個(gè)人獨(dú)處，因?yàn)槲乙逊植磺迦藗兪欠裾龓е婢吆臀医恍摹?/p>
長(zhǎng)大后；
體會(huì)了各種酸甜苦辣才明白，長(zhǎng)大的感覺(jué)并不好，
長(zhǎng)大后；
不再喜歡看童話，完美的結(jié)局只會(huì)讓人覺(jué)得受到欺騙，
風(fēng)吹來(lái)，清醒，哦！長(zhǎng)大了，幸福走了。
二年級(jí)作文 篇3
早上，外公滿頭大汗地跨進(jìn)門(mén)，手里還拎著一籃豆芽。他一坐在椅子上，準(zhǔn)備開(kāi)始擇豆芽。我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“外公，您累了，我來(lái)替您擇吧！”說(shuō)著，我拿過(guò)籃子就擇了起來(lái)。這時(shí)，弟弟也走了過(guò)來(lái)，幫著我一起擇。
豆芽是白色的，嫩嫩的，晶瑩剔透。有些彎得像魚(yú)鉤，有些直得像木棍，有些粗得像小指，有些細(xì)得像胡須。擇豆芽的時(shí)候，要先把芽和根都摘去，再把擇好的豆芽扔進(jìn)干凈的'盆里。
我們擇啊，擇啊，不一會(huì)兒，我就有點(diǎn)兒暈頭轉(zhuǎn)向了，經(jīng)常把摘下來(lái)的芽和根扔進(jìn)盆里，把擇好的豆芽扔進(jìn)垃圾堆里。弟弟看了，在一旁哈哈大笑：“錯(cuò)了錯(cuò)了，哥哥！你再放錯(cuò)，咱們中午就要吃炒豆芽根了！”
中午，外公把一大盤(pán)熱乎乎、香噴噴的豆芽端上了桌。我們圍坐在餐桌旁，享受著美味。咦，這豆芽好像比平時(shí)好吃多了！吃著豆芽，我心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，我想，這就是勞動(dòng)的滋味吧！
二年級(jí)作文 篇4
小猴在森林里開(kāi)了一間餐廳叫“小猴餐廳”。開(kāi)業(yè)那天，小猴去買(mǎi)了煙花并放起了鞭炮。小老虎和小馬、長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)說(shuō)小猴開(kāi)了餐廳，都迫不急待地趕去看熱鬧。
它們找啊找，終于在一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方找到了“小猴餐廳”。小老虎前腳剛邁進(jìn)餐廳，就叫道：“來(lái)一碗肉！”接著小馬和長(zhǎng)頸鹿也趕來(lái)了，它們點(diǎn)的是大白菜�？墒切『镒訁s把誰(shuí)吃白菜誰(shuí)吃肉給忘得一干二凈了。
開(kāi)始上菜了，小猴把大白菜送到了小老虎那里去了，又把肉送到了小馬和長(zhǎng)頸鹿面前。
小老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿很生氣地走了。小猴不明白是怎么回事，一直在納悶?zāi)�！小猴立刻去�?qǐng)教大象伯伯，大象伯伯耐心地說(shuō)：“肯定是你把菜送錯(cuò)了，小馬和長(zhǎng)頸鹿喜歡吃白菜，而小老虎卻愛(ài)吃肉類(lèi)食物。”小猴終于明白了，于是開(kāi)開(kāi)心心地走了。
為了表示道歉，第二天，小猴決定邀請(qǐng)小老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿過(guò)來(lái)吃飯。一見(jiàn)到他們，小猴就真誠(chéng)地向他們說(shuō)“對(duì)不起，我把你們愛(ài)吃的菜送錯(cuò)了。”小老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿不約而同地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你知道錯(cuò)了 ，以后可以改正的呀！”小猴說(shuō)：“今天我特別為你們準(zhǔn)備了你們最?lèi)?ài)吃的菜，你們快嘗嘗看吧！”小老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿愉快地吃著菜，一直贊嘆著小猴餐廳的菜好吃。
從此以后，小猴餐廳吸引了越來(lái)越多的`游客。它們都夸小猴是個(gè)又聰明又能干的好孩子，小猴餐廳的生意越來(lái)越紅火了。小老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿成了小猴最好的朋友。
二年級(jí)作文 篇5
這棵白皮松就是我三歲的時(shí)候，媽媽從藍(lán)田縣的大山里挖來(lái)的。爺爺把它種在里一個(gè)漂亮的'大花盆里，每到圣誕節(jié)時(shí)，爸爸與爺爺就會(huì)把它搬進(jìn)家，掛上彩燈與各種玩具，好看極了。
今天，我與爺爺一起把他從花盆里挖了出來(lái)，又在窗下挖了一個(gè)大坑，把松樹(shù)的根部埋了進(jìn)去。我與媽媽一起用水桶給它澆水，大家都累得氣喘噓噓。
看著小松樹(shù)直挺挺的身姿，我非常高興。我好像是看見(jiàn)他長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，擋住風(fēng)沙與灰塵，為我們帶來(lái)綠蔭與新鮮的空氣……
小松樹(shù)你快快長(zhǎng)吧！
二年級(jí)作文 篇6
你對(duì)現(xiàn)在的汽車(chē)有什么不滿？是耗油？還是太慢？擁有這輛車(chē)，你就不會(huì)再有這些煩惱。
智能汽車(chē)的車(chē)頂上裝有智能芯片，它是一個(gè)先進(jìn)的智能計(jì)算機(jī)，可以幫您選擇路線，也可以自己選擇路線，當(dāng)你要選擇路線時(shí)，汽車(chē)前排的顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)幾條選項(xiàng)，比如最近的路線、車(chē)子最少的路線、最平坦的路線等。
在汽車(chē)方向盤(pán)上方有一個(gè)藍(lán)色按鈕，按一下汽車(chē)就會(huì)進(jìn)入智能模式，它就可以自動(dòng)駕駛，50米以內(nèi)的車(chē)子它都可以感應(yīng)到，一旦有車(chē)要撞到了，他就會(huì)馬上避開(kāi)絕對(duì)不會(huì)相撞。
而且這個(gè)車(chē)還是電動(dòng)的，它不僅快，還非常環(huán)保，只要有太陽(yáng)能它就會(huì)開(kāi)著車(chē)頂上的`太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)。主人一上車(chē)，它就會(huì)在反光鏡下方放出兩個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，用開(kāi)車(chē)時(shí)帶起的風(fēng)力來(lái)發(fā)電，把消耗的電又補(bǔ)充了回來(lái)，這樣既環(huán)保又不怕車(chē)子沒(méi)電。
那多余的電用來(lái)干什么呢？每當(dāng)電太多的時(shí)候，你就可以把車(chē)子的風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)收起來(lái)，這樣阻力就更小，車(chē)子就更快。
怎么樣，不錯(cuò)吧，擁有這輛車(chē)，你就不再會(huì)為車(chē)而煩惱。
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