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二年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
早晨，我起床打開窗一看，哇，好大的霧啊。窗外除了一片白茫茫外，什么也看不清。
我吃完早飯走在上學(xué)的路上，除了看到自己腳尖前的一片空地外，其它的什么也看不清楚，我真怕自己迷路了，連學(xué)校也到不了。
好不容易摸摸索索地摸到學(xué)校，我聽到學(xué)校里傳來(lái)很多同學(xué)的.聲音，但我卻看不到他們的人。我腦子忽然靈機(jī)一動(dòng)，這不正好捉迷藏嘛。
我來(lái)到教室馬上召集同學(xué)一起到這團(tuán)迷霧中捉迷藏。我喊一二三，大家都各自散開，不準(zhǔn)找地方藏，只能在迷霧中跑。我順著他們的笑聲和腳步聲去找。這比平時(shí)的捉迷藏有趣多了。大家都只能聽到聲音但卻看不到人，感覺近在眼前卻怎么也摸不著，真是太有意思了。雖然我一直捉不到人，跑得喘不過(guò)氣來(lái)，但我卻時(shí)時(shí)都能聽到同學(xué)們的笑聲。
不一會(huì)兒，鈴聲響了。我們意猶未盡地走進(jìn)教室，真期待能快點(diǎn)下課，我們好繼續(xù)�？烧n上老師卻告訴我們說(shuō)這是霧霾，對(duì)我們不好，叫我們下課盡量不要到室外活動(dòng)。哎，我的霧中迷藏泡湯了。
二年級(jí)作文300字 篇2
中午，王老師興沖沖地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“今天聽寫100分有以下同學(xué)：3號(hào)、23號(hào)、37號(hào)、31號(hào)……”什么?什么?31號(hào)?100分?這不是我的學(xué)號(hào)嗎?我也有100分?我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，生怕自己聽錯(cuò)了。我拉了拉自己的耳朵，又看了看同桌，發(fā)現(xiàn)同桌正用羨慕的眼光看著我，我才確信我沒(méi)有聽錯(cuò)呀!
我真高興呀!這可是我難得的100分呀!以往的聽寫，我總是有一個(gè)兩個(gè)字錯(cuò)，100分總離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒(méi)想到今天竟然100分。我心里暗暗地想：真要謝謝阿姨了!昨天晚上，阿姨對(duì)我說(shuō)：“今天我們不用讀的方法，用抄寫的方法來(lái)記詞語(yǔ)，因?yàn)槟阕x的.時(shí)候有點(diǎn)像小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心的�！蔽衣犃税⒁痰脑挘驼J(rèn)認(rèn)真真地把詞語(yǔ)抄寫了一遍，今天果然聽寫100分了。
看來(lái)阿姨說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)真的要用心呀!
二年級(jí)作文300字 篇3
孫小圣是一只調(diào)皮搗蛋的小猴子，它有一個(gè)好朋友，叫胖胖，是一只憨厚可愛的小熊。一天下午，它們一起到公園玩。
剛到公園，孫小圣就沖進(jìn)花壇玩。一會(huì)兒看看這朵兒，一會(huì)兒聞聞那朵兒。還不時(shí)逗蝴蝶玩。在胖胖的催促下，孫小圣才來(lái)到下一個(gè)景點(diǎn)——荷塘。
當(dāng)孫小圣和胖胖來(lái)到荷塘邊，看到這里垂柳成蔭，荷花滿塘，蜻蜓在荷尖上快樂(lè)的飛舞著，小魚也在荷葉下游戲，青蛙們“呱呱”地叫著，像是在開音樂(lè)會(huì)。小鳥在空中飛來(lái)飛去，蟋蟀、知了也跟著大合唱，它們仿佛在唱“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了�！睂O小圣見荷花這么好看，就想摘一朵荷花給媽媽欣賞，于是便抓住岸邊垂柳的枝條蕩來(lái)蕩去，魚兒嚇得躲了起來(lái)······突然柳枝斷了，它掉到了水里，不過(guò)，它也如愿以償?shù)恼搅怂胍暮苫ā?/p>
很快就到了傍晚，公園里的`游客三三兩兩的散去了。孫小圣和胖胖也戀戀不舍的離開了。它們玩的非常開心。
二年級(jí)作文300字 篇4
爸爸媽媽的愛像一杯暖暖的咖啡，爸爸媽媽的愛也像一把保護(hù)傘。
記得有一次，我們放學(xué)的時(shí)候，忽然下起了傾盆大雨，我心想，這下可完了，我回不去了。爸爸媽媽您們還不來(lái)接我�。∥液灭I��！爸媽快來(lái)救我�。⊥蝗�，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我走過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽。我生氣地指責(zé)媽媽說(shuō)：“怎么才來(lái)，今天布置好多的'作業(yè)，我不回去了�！眿寢岏R上向我連連抱歉，這時(shí)，我的火氣才消了一些。在回家的路上，媽媽把傘偏向了我。到家的時(shí)候，我看到媽媽的側(cè)面都濕透了，而且我看到了餐桌上擺滿了豐盛的午餐，這時(shí)，我才知道媽媽為了我，付出了這么多，頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，感謝您為我付出這么多，感謝您和爸爸對(duì)我無(wú)私的愛”。我真想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛您們”。
從那時(shí)起，我才真真體會(huì)到，只要人人都有愛，世界就會(huì)變得更美好。
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