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二年級作文【集合8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
拖地是一件很普通的家務(wù)活，但要真正干好，卻不是件容易的事。寒假期間，我實實在在地拖了一次地，深切地體會到了干家務(wù)活的“厲害”。
很早就想幫母親做家務(wù)，放寒假了，我打算把家里的地拖干凈，剛好到農(nóng)歷二十四，風(fēng)俗上是把房子的.日子。我就定在這一天實施我的“宏偉計劃”。
這天早上，我早早地起了床，吃完早飯，就立即投入“戰(zhàn)斗”。我拿拖把先從餐廳開始。我斗志昂揚地快速推拉拖把，一下、兩下、三下……十分鐘過去了，餐廳的地變了樣，看上去干凈明亮，看到我的成績很直觀地展現(xiàn)出來，我也感到有很大的成就感，心情也很高興。我?guī)е乓恼Z氣對母親說：“母親，你總是把它看作一件大工程�？�！這么簡單，簡直是小菜一碟�！蹦赣H聽了，笑道：“很好！希望你能堅持下去。”“沒問題！”我不以為然地說。
我喝了點水，拿起拖把開始打掃客廳。不一會兒，難題就來了，一塊地方不知沾的什么臟東西，怎么也拖不下來，我只好在拖把上沾點水，先把它濕潤了，再用拖把在原地使勁猛拖，終于在我的胳膊就要“服軟”的時候，臟東西也“服軟”了，臟東西終于被清干凈了。
近二十分鐘過去了，整個客廳終于拖完了。我頭上的汗珠頑皮地鉆了出來，一部分合成團流了出來。我氣喘吁吁地對母親說：“母親，我的胳膊和腰怎么像灌醋了一樣？”母親見我累了，笑瞇瞇地說：“怎么樣？累了就歇會吧！”我懷著崇敬的心情對母親說：“您以前一口氣都拖完了，我看著簡單，現(xiàn)在做起來難，但我會把計劃實施完�！庇谑俏覉远ǖ啬闷鹜习眩M了臥室。揮汗如雨地干了起來。時間不知過了多久，我也累得上氣不接下氣了，腰上像壓了塊石頭似的，直不起來，后來的“工程”質(zhì)量也沒有剛開始好了。等到我堅持把廚房拖完時，我真想一下坐在地上好好的歇會。這活兒太累人了！
通過這件事，我懂得了：做什么事都要有恒心，學(xué)習(xí)也是一樣，克服各種困難，不要怕累。還知道了堅持就是勝利的道理，堅持把事情做到底，這樣才能有始有終。
二年級作文 篇2
今天，萱 萱和正正 來到了西環(huán)公園玩。
你看她們玩的多開心呀！
下山時，萱萱正在走，正正撿了一朵花，萱萱并不知道。
萱萱回頭叫正正，正正展示自己撿的花，想：萱萱一定會說好看的.。
萱萱問：“哪里摘的？”注重了“摘”字。認為正正摘花。
正正好像明白萱萱的意思：“那里撿的。”把“撿”字說重了。
“你看，那里有牌子。”萱萱指了指證明
“哪里？”正正不相信。
她們跑過去，正正才看見。還真有！
“這是你摘的。”萱萱堅定地說。“不，我撿的�！闭q解。
兩位朋友生氣了，吵了好久，累了，連休息都不坐在一起。
萱萱想了一會，想起了今天是來玩的，山上都是綠灌木，肯定也有掉到地上的花，便覺得自己剛才不該不相信正正。
正正也想了一會兒，想起了萱萱搞笑時的樣子，心里想：萱萱挺可愛的，她是為我好，我卻生她的氣，我太小肚雞腸了。
正正和萱萱和好了�？�，她們把花當(dāng)成了她們友誼的見證。
她們又玩了起來，更開心了。萱萱都高興得不成樣子了。
游玩結(jié)束，一起快樂地下山回家了。
二年級作文 篇3
我在家里做了很多面具。都是用彩紙做成的，有綠色的、黃色的、橘紅色的'，還有銀色的。除了顏色不同以外，他們的形狀也是各不相同的。 有狐貍臉的，有變形金剛臉的、有小貓臉的。我最喜歡那個黃色的狐貍臉了。媽媽說她最喜歡那個銀色的變形金剛臉。小朋友，你喜歡我做的面具 嗎？
二年級作文 篇4
星期天的上午，爸爸開著車帶著我們一大家子去黃里看梨花。
到了那里，柔柔的風(fēng)吹到了我的身上暖洋洋的，那里的花即漂亮又香，發(fā)出了白色的.光芒，就像白色的海洋，我爬上一棵大樹上讓爸爸給我照了幾張照片。
然后，又到了桃園，那里的蜜蜂正忙著采蜜呢！
蝴蝶在那兒飛來飛去，真惹人喜愛。
果園真美呀！
我喜歡大自然！
二年級作文 篇5
早上，外公滿頭大汗地跨進門，手里還拎著一籃豆芽。他一坐在椅子上，準備開始擇豆芽。我連忙跑過去，說：“外公，您累了，我來替您擇吧！”說著，我拿過籃子就擇了起來。這時，弟弟也走了過來，幫著我一起擇。
豆芽是白色的，嫩嫩的.，晶瑩剔透。有些彎得像魚鉤，有些直得像木棍，有些粗得像小指，有些細得像胡須。擇豆芽的時候，要先把芽和根都摘去，再把擇好的豆芽扔進干凈的盆里。
我們擇啊，擇啊，不一會兒，我就有點兒暈頭轉(zhuǎn)向了，經(jīng)常把摘下來的芽和根扔進盆里，把擇好的豆芽扔進垃圾堆里。弟弟看了，在一旁哈哈大笑：“錯了錯了，哥哥！你再放錯，咱們中午就要吃炒豆芽根了！”
中午，外公把一大盤熱乎乎、香噴噴的豆芽端上了桌。我們圍坐在餐桌旁，享受著美味。咦，這豆芽好像比平時好吃多了！吃著豆芽，我心里有一種說不出的快樂，我想，這就是勞動的滋味吧！
二年級作文 篇6
8月31日星期五，陽光明媚，因為今天我們要開學(xué)了，我們早上洗漱完，爸爸就開車送我們?nèi)W(xué)校，我們到那里把車一放，就走到了學(xué)校里面，我在學(xué)校里面看見了老師們在為我們祝賀，恭喜我們完了一年級的全部挑戰(zhàn)。
突然，爸爸拉著我的手說，大宇我們該去找教室了再磨蹭我們就要遲到了，這時候我才醒過神來，我和爸爸趕緊去找我們的班級，其實我已經(jīng)鎖定我們的教室在哪里了，就在我們上一年級的樓的前面一棟樓的二樓，我迫不及待的向我們的教室跑去，跑到教室的`時候，發(fā)現(xiàn)都有同學(xué)早已到了，于是我們趕緊把作業(yè)放到該放的地方，一一登記，排著隊伍就去領(lǐng)書，我們新學(xué)期的課本有五本，分別是：“語文書、道德與法治書、科學(xué)書（兩本）還有數(shù)學(xué)書�！蔽医煌晔罴僮鳂I(yè)，完成了報到，看見了兩個多月沒見的方老師和同學(xué)們，好開心，我在學(xué)校第一個見到的同學(xué)是白韻凡第二個是連馨宇，第三個是胡俊涵，在準備離開學(xué)校的時候，遇見了我的好朋友陳怡伽，我們很開心的打招呼，于是就和爸爸、媽媽、妹妹離開了學(xué)校。
我打開書包，把新的課本拿出來，發(fā)現(xiàn)課本上寫的是二年級上冊，啊我的心里頓時想起了我現(xiàn)在成為二年級的小學(xué)生了，我好開心呀，既然我已經(jīng)長大了，這學(xué)期我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，再也不讓爸爸和媽媽為我擔(dān)心了。
二年級作文 篇7
一天，我和好朋友徐緣一起到奇幻電影院去看童話影片。
哇！這個電影院可真大呀！遠遠望去，高聳入云。我和徐緣走進電影院，里面有許許多多的自動開關(guān)門。里面有各種奇幻的放映廳，有的是茫茫的太空，有的是郁郁蔥蔥的原始大森林，還有的是美麗的海底世界
我和徐緣被美麗的'海底世界吸引住了，我們不由主的走了進去。我們坐上了像潛水艇的椅子，接著音樂聲響起，電影開始了。我覺得我的椅子動了起來，周圍全是湛藍湛藍的海水。接著，我身邊出現(xiàn)了一群可愛的小魚，一只大螃蟹正在五彩斑斕的珊瑚里散步，一條海蛇在海草叢中扭著阿娜的身姿跳舞，水母在我的眼前招手，好像在歡迎我們看電影。突然，一條大鯊魚迎面向我們撲來，我和徐緣一陣驚呼！電影真好看��！
電影結(jié)束了，我們依依不舍的回家了。
二年級作文 篇8
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給窮人畫一塊田地。
讓窮人有飯吃。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給沒有房子
住的人畫一座房子。
讓沒房子住的人有房子住。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給沙漠畫一片大海。
讓沙漠不那么干。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給窮人畫一家醫(yī)院。
讓窮人進醫(yī)院看病。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給沒書看的
小朋友畫許多書。
讓沒書看的.小朋友
有書看。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給沒錢的小朋友
畫一所學(xué)校。
讓沒錢的小朋友
也能上學(xué)。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給沒新衣服
的小朋友畫新衣服。
讓沒新衣服穿的小朋友也能穿上
新衣服。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給窮人畫一座商場。
讓窮人也能買商場里的東西。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給地球畫很多的水。
讓地球永遠山清水秀。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給沙漠畫許多樹。
讓沙漠都能披上綠裝。
假如我有一枝
馬良的神筆……
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