二年級(jí)作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，正是春游踏青的好時(shí)候啊。我和爸爸媽媽準(zhǔn)備今天去爬山。
我們帶了水、零食和水果，還有我的水槍?zhuān)统霭l(fā)了。一路上看見(jiàn)田地里的麥子綠油油的.，大地像鋪上了一層綠色的地毯。
一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了山里。我們一邊欣賞著山里的風(fēng)景，一邊爬山。爬到半山腰時(shí)，我有些累了，爬不動(dòng)了。爸爸說(shuō)：“堅(jiān)持到底就是勝利。我們休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)向上爬，最后終于爬到了山頂。
我們?cè)谏巾斏闲艘粫?huì)兒，就下山了。
二年級(jí)作文 篇2
“對(duì)你而言，最強(qiáng)大的對(duì)手是誰(shuí)呢?“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想告訴大家答案就是自己!對(duì)于這個(gè)說(shuō)法，你們也許會(huì)立即否認(rèn)，并馬上能舉出一大堆的事實(shí)，某某跑步比我快，某某唱歌比我好，他們都是我的對(duì)手，但你一看完這個(gè)故事，就會(huì)改變看法。
樂(lè)多多小學(xué)出現(xiàn)了一個(gè)搶劫小學(xué)生的罪犯嫌疑人，他就是五三班的張博愛(ài)同學(xué)，校長(zhǎng)向勸退他，胡小鬧知道，張博愛(ài)有不得已的苦衷，胡小鬧到校長(zhǎng)那里為張博愛(ài)同學(xué)求情，并請(qǐng)來(lái)了自己的舅舅為張博愛(ài)進(jìn)行心理咨詢，發(fā)現(xiàn)張博愛(ài)是一個(gè)非常自卑的小孩，因?yàn)樗陌职衷诒O(jiān)獄服刑，可是經(jīng)過(guò)了舅舅的'心理疏導(dǎo)，張博愛(ài)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在介紹這個(gè)故事的時(shí)候我提到了一個(gè)詞：自卑。自卑是個(gè)令人頭痛的詞，他會(huì)讓人喪失信心，但是，他又像是彩虹前面的暴風(fēng)雨，只要你克服了她，不怕見(jiàn)不到彩虹。書(shū)中的張博愛(ài)就是個(gè)好的例子，爸爸坐牢了，媽媽組成了新的家庭，是奶奶一手把她帶大的，同學(xué)們總是欺負(fù)她沒(méi)有爸爸，但是又怎么樣呢?只要好好學(xué)習(xí)，同學(xué)們就會(huì)對(duì)他另眼相看，尊敬他，但是如果他要是自暴自棄，結(jié)果又會(huì)怎么樣呢?只會(huì)讓同學(xué)和老師們更加的討厭他。記住不要自卑，要自信!
不輸給你自己，你就會(huì)贏得整個(gè)世界!
心理上的巨人，才能成為偉人!
相信自己，努力奮進(jìn)，沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)。
二年級(jí)作文 篇3
星期五，老師正在講一道數(shù)學(xué)題。小紅坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，邊聽(tīng)老師上課，一邊記筆記。
小明一看題目，心想：這到底道題目太簡(jiǎn)單了，我都做了好幾遍了。剛想完，他就玩起了筆。老師走過(guò)來(lái)，敲了幾下小明的桌子，小明重新聽(tīng)講了。可是沒(méi)過(guò)多久，小明又走了神，他想起家里的遙控飛機(jī)，他一按按鈕，飛機(jī)就飛起來(lái)了，它一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下沖，有時(shí)還翻起了跟頭。
講完了，老師發(fā)給每人一張?jiān)嚲�，小紅拿起了筆一會(huì)就寫(xiě)完了，小明一道題也不會(huì)做，他急得抓耳撓腮，東張西望。希望能抄到別人的`答案，頭上還不停地冒汗。
老師走過(guò)來(lái)看了一下，說(shuō)：“這就是不聽(tīng)講的后果。”
二年級(jí)作文 篇4
我
我今年9歲了還是很瘦，但我有一雙炯炯有神的大眼睛。我是一個(gè)活潑的男孩，有時(shí)會(huì)很幽默喲！我的愛(ài)號(hào)；是玩電腦，看書(shū)。優(yōu)點(diǎn)是；愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)好缺點(diǎn)；愛(ài)玩電腦這就是我你們喜歡嗎？
小蟲(chóng)書(shū) 濃眉大眼、烏溜溜的眼珠，顯得炯炯有神。可是，自從成了“小書(shū)蟲(chóng)”后，他就有了一位形影不離的朋友——眼鏡。她媽媽為此而感到很傷心，但“小書(shū)蟲(chóng)”卻滿不在意地說(shuō)：“這樣才好呢！更像博士了�！�
他不是別人，就是我。
我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，常常一看到書(shū)，就恨不得鉆進(jìn)去。每到放假，我就讓媽媽帶我去書(shū)城。一到書(shū)城，還沒(méi)聽(tīng)完媽媽嘮叨我就直奔兒童書(shū)籍區(qū)，津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。書(shū)城里座位少，人又多，我常常站著看書(shū)，一站就是一小時(shí)。媽媽每次叫我回家，我總是賴皮地說(shuō)：“老媽?zhuān)竽憷玻≡僮屛铱匆粫?huì)吧！”就這樣一催二賴，直到老媽失去耐心。這還不算，臨走時(shí)，我還要耍賴：不買(mǎi)一本堅(jiān)決不走。久而久之，家里的書(shū)架上已經(jīng)書(shū)滿為患，書(shū)桌上也堆積如山。
下次，如果你在書(shū)店，看到一個(gè)站在一角，架著眼鏡兒，埋頭看書(shū)的小男孩兒，哈哈，那可能就是我哦！
我的朋友
我有一個(gè)朋友，叫王曉麗。她個(gè)子很高，梳著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。橢圓形的臉上嵌著一雙又大又圓的`眼睛，鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她遠(yuǎn)看像一個(gè)芭比娃娃，近看又像一個(gè)時(shí)尚的女孩。有時(shí)候她很聰明，有時(shí)候她又很淘氣。
有一次上音樂(lè)課，老師教我們唱《小紅帽》，教完這首歌，老師說(shuō)：“你們輪流把小紅帽唱一遍，我看看你們誰(shuí)唱的最好。”輪到曉麗了，她大大方方地走上前，給我們唱了一遍。其中有一句歌詞“我要當(dāng)心附近是否有大灰狼”時(shí)，她給唱成了“大灰忙”，馬文濤哈哈大笑。下了課，曉麗偷偷地走到馬文濤后面，踹了他一腳，還沒(méi)等他回頭看，曉麗早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
這就是我的朋友，你喜歡嗎？
二年級(jí)作文 篇5
今天晚上，我和爸爸媽媽在超市買(mǎi)了一大包美食，有巧克力餅干、薯片和黃澄澄的大橙子。回家的路上我在心里偷偷地想，如果能?chē)L一點(diǎn)黃澄澄的大橙子那該多好呀，我一邊想一邊流口水，還一邊偷偷的笑。
回到家里，我迫不急待地打開(kāi)包，翻出大橙子，把它洗得干干凈凈的'。媽媽用水果刀把橙子皮一點(diǎn)點(diǎn)的削下來(lái)，里面露出鮮嫩的金黃色橙粒。媽媽先讓我吸了一口橙汁,酸酸的，涼涼的，甜甜的，美味極了。旁邊的爸爸呆呆地望著我，他的口水不由得一滴一滴的流了出來(lái)，滴在爸爸的手掌心兒里，樂(lè)得我和媽媽哈哈大笑。
媽媽把削好的橙子切成桔子瓣形狀，放在盤(pán)子里，金燦燦的汁液直往外流。爸爸趕緊拿一瓣放在嘴里，爸爸“啊”的一聲口水滴嗒滴嗒從嘴里涌出來(lái)，原來(lái)是橙子太酸了。媽媽不相信有那么酸，也拿一塊兒放在嘴里說(shuō)：“挺甜的呀�！笨墒俏页缘牟皇悄敲此嵋膊皇悄敲刺穑瓉�(lái)每個(gè)人的口味都是不一樣的。媽媽說(shuō)：“不同的人就有不同的品味，不只是品味美食，還有品味生活、文學(xué)、藝術(shù)等很多方面。品味是一種感覺(jué)，一種思想，一種追求。”我想，我今天的品味就是一種感覺(jué)吧。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我看了《大頭兒子畫(huà)貓》這篇作文，知道了要怎樣抓住特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)動(dòng)物或其它事物。并且也為大頭兒子的好學(xué)和聰明感到高興。現(xiàn)在我把故事縮寫(xiě)給你們看吧！
大頭兒子很喜歡家里的一只小花貓，想告訴遠(yuǎn)方的表妹，但是卻不知道怎么寫(xiě)，該怎么辦呢？大頭兒子可著急了。
晚上，大頭兒子帶著疑問(wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，竟夢(mèng)見(jiàn)了自己闖進(jìn)了龍宮，小龍女非常生氣。但是看在大頭兒子好學(xué)的份上，便饒恕了他。小龍女為了幫助大頭兒子寫(xiě)貓，便告訴了他寫(xiě)動(dòng)物要先觀察它的外形特點(diǎn)，聞聞它的氣味或用手摸摸，看看動(dòng)物常做的.姿勢(shì)是怎樣的，加上它的生活習(xí)性，這樣就能寫(xiě)出詳細(xì)的作文了。大頭兒子聽(tīng)了可高興啦！他蹦呀跳呀，突然倒在了地板上，醒了過(guò)來(lái)。他馬上寫(xiě)了一篇《我心愛(ài)的小花貓》這篇作文，寄給了表妹，表妹接到了可高興啦！
這篇作文是否教會(huì)了你怎么寫(xiě)作文呢？
二年級(jí)作文 篇7
春天到了，樹(shù)木都發(fā)芽了。有筆直挺拔的楊樹(shù)、高達(dá)魁梧的松樹(shù)、婀娜多姿的柳樹(shù)、綴滿像蝴蝶一樣花朵的玉蘭……
但我卻喜歡我家種在花盆里的那棵龍血樹(shù)。它是我三歲時(shí)爸爸媽媽為了給家里帶來(lái)一點(diǎn)綠意而買(mǎi)的。它剛剛來(lái)到我家時(shí)，跟我現(xiàn)在的個(gè)頭一般。
龍血樹(shù)有四根粗壯堅(jiān)毅的樹(shù)干。狹長(zhǎng)的樹(shù)葉從樹(shù)干頂端伸出就像一把把碧綠的利刃。
這棵龍血樹(shù)在我們家里度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。漸漸地它長(zhǎng)得跟爸爸一樣高了。變得枝繁葉茂，它在我們家的晾臺(tái)旁，像一朵碧綠的蘑菇云。為我們家遮擋從窗外射進(jìn)來(lái)的.陽(yáng)光。
媽媽說(shuō)龍血樹(shù)能鎮(zhèn)宅辟邪。還被人們稱(chēng)為“家庭之肺”，凈化空氣。相傳，古時(shí)候巨龍和大象交戰(zhàn)時(shí)，巨龍血滿大地。地上就長(zhǎng)出了龍血樹(shù)。龍血樹(shù)的樹(shù)干一受傷，就會(huì)流出紅色的粘液。人們認(rèn)為那是巨龍的鮮血。其實(shí)這種紅色的粘液有藥用價(jià)值。是名貴的中藥材。能活血化瘀，消腫止痛。
我喜歡這棵龍血樹(shù)。我想讓它繼續(xù)陪伴著我的成長(zhǎng)，比一比誰(shuí)長(zhǎng)得高，誰(shuí)長(zhǎng)得快。
二年級(jí)作文 篇8
我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)大樹(shù)掉了幾片嫩綠的葉子。我不知道是誰(shuí)把大樹(shù)嫩綠的葉子給剪了出來(lái)？
媽媽告訴我說(shuō)：“這是風(fēng)吹的'，我們看不見(jiàn)，摸不著�！痹谏蠈W(xué)路上，我看見(jiàn)了許多小朋友到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，可是還沒(méi)有刮風(fēng)。忽然，淘氣的風(fēng)寶寶來(lái)了，它用力地一吹，風(fēng)箏就飛上了天。
我又看見(jiàn)了剛伸出頭的小草彎下了，我猜風(fēng)寶寶在跟小草打招呼呢！我還見(jiàn)大樹(shù)剛長(zhǎng)出的葉子，有點(diǎn)垃圾，這時(shí)，淘氣的風(fēng)寶寶又來(lái)了，它把樹(shù)葉洗了一個(gè)臉，樹(shù)葉笑得樂(lè)呵呵了。
我非常喜歡風(fēng)，雖然風(fēng)對(duì)人類(lèi)沒(méi)什么好處，但是風(fēng)給了我們?cè)S多樂(lè)趣。
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