二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
下午，外面飄起了蒙蒙細(xì)雨。它們像一條條透明的絲線從天而降。成千上萬(wàn)條雨絲在灰蒙蒙的`天空和大地之間穿梭著，整個(gè)世界一片朦朧。
雨水澆灌了干裂的大樹，大樹唱起了快活的歌兒：“沙沙，沙沙”；雨水滋潤(rùn)了干渴的小草，小草發(fā)出歡快的笑聲：“咯咯，咯咯�！�
經(jīng)過(guò)春雨的一番沖洗，大樹與小草變得格外得碧綠，一簇簇葉子更加潔凈、清亮。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯趁著細(xì)雨在給莊稼施肥，盡管雨水淋濕了衣服，但他們似乎仍然很高興。 我愛(ài)春雨！更珍愛(ài)春雨飄飄的美好時(shí)光！
二年級(jí)作文 篇2
一天，我們到了王奶奶家，馬上開(kāi)始了緊張的.勞動(dòng)，我們四位同學(xué)分工，小明和我擦玻璃，小剛掃地，小麗打水，玻璃上滿是灰塵，我們先用濕抹布擦，再用干抹布擦，小剛不停的掃地，小麗的任務(wù)是在井邊打水，把水缸裝得滿滿的。
太陽(yáng)落山啦，小明。小麗小剛和我一起回家啦。
二年級(jí)作文 篇3
在川流不息的人群中，時(shí)而產(chǎn)生一股微微的氣息，它時(shí)時(shí)刻刻地在打量著我們，能否善良地面對(duì)人生與生命！
反問(wèn)，你愛(ài)自己?jiǎn)�？你曾珍惜過(guò)生命嗎？你曾贊美過(guò)生命嗎？回答也許是肯定的，但真正做起來(lái)，卻十分的艱難！
一只蝴蝶引起我的一場(chǎng)噩夢(mèng)，當(dāng)她漸漸無(wú)聲息的時(shí)候，卻無(wú)一人來(lái)送她上路，因?yàn)椋驗(yàn)樗×�，小到人們視而不�?jiàn)，當(dāng)她從你眼前飛過(guò)的`時(shí)候，也許你會(huì)欣賞她，但當(dāng)她失去生命后，你們的視線里卻裝不小她的尸體，為什么生命有時(shí)不很精彩？正是因?yàn)槟銈冞@些虛榮假貌所帶來(lái)的丑惡，侵蝕了生命的主題，太可惜了，不值一提！
我曾為它嘆息，我也曾替代它悔過(guò)！怎能將勇氣轉(zhuǎn)給生命，面對(duì)它我又算得了什么？就連問(wèn)候的勇氣都沒(méi)有，實(shí)在是可笑！但！只要你表現(xiàn)地雅量一些！真的是可
以觸碰到那顆充滿愛(ài)意的心！如果你不能為一只死去的蝴蝶而哭泣，請(qǐng)你在也不要提起你的忠誠(chéng)！因?yàn)槟銦o(wú)人性，無(wú)善心！
面對(duì)生命！猶如一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它則哭，打碎鏡面，生命結(jié)束。你還不去熱愛(ài)生命？千萬(wàn)不能等！要積極和主動(dòng)。
如果你讀過(guò)《熱愛(ài)生命》一文，你應(yīng)該明白怎樣去面對(duì)生命，懷有一顆感恩的心，會(huì)給你減少很多的苦惱！多一分喜悅，甚至?xí)娱L(zhǎng)你的壽命，通過(guò)祝福去完成一份上帝性的責(zé)任，這不是很好的事嗎？
假如，生命是一條河，那么大海就是生命的源頭，生命的希望和生命的圣地！你要是能把一條小河的流水，都帶到海洋中去，你就會(huì)曉得你愛(ài)上了生命，你熱愛(ài)它，關(guān)心它，親吻它！那么的圣潔！請(qǐng)你打開(kāi)心扉，毫不猶豫的去接受生命吧！
用你的心擁抱生命，用你的手溫暖生命，用你的嘴親吻生命，用你自己的生命去愛(ài)生命！面對(duì)生命！你——明白了嗎！
二年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小鴨子花花出來(lái)散步了。走著走著，一不留神，掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里面。花花心里想：“這里是哪里呀？”它忍不住哭了起來(lái)，大聲地喊著：“救命呀！誰(shuí)來(lái)救救我呀？”
它的求救聲被一只聰明的.小鳥聽(tīng)見(jiàn)了。小鳥連忙飛到主人那里，把這件事告訴它的主人，它的主人是一個(gè)聰明的小男孩，名字叫小軍。小軍連忙叫上他的兩個(gè)好朋友，小紅和小明，他們飛快地跑到坑邊，發(fā)現(xiàn)一只小鴨子正在坑里哇哇大哭。三個(gè)小朋友蹲在坑邊，安慰道：“小鴨子，不要害怕，我們會(huì)想辦法救你的�！�
戴帽子的小軍站了起來(lái)，看了看周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小河。它靈機(jī)一動(dòng)，跑到河邊，用一個(gè)水桶裝了滿滿一桶水，飛快地跑到坑邊，把水倒到坑里面，他又來(lái)來(lái)回回地倒了好幾桶水。
奇跡發(fā)生了，坑里面的水漸漸多了起來(lái)，花花慢慢地浮出水面。被救得鴨子“嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”三個(gè)小朋友歡呼起來(lái)，他們帶著花花一起奔向一望無(wú)際的草原。
二年級(jí)作文 篇5
別人說(shuō)“人老話多”,可我的媽媽才三十來(lái)歲，就成了話匣子。
自從我上學(xué)起，每天早上一起床，媽媽就開(kāi)始嘮叨了，上課要用心聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作，不要隨便說(shuō)話。放學(xué)要快點(diǎn)回家，不要在路上玩，要走人行道，過(guò)交叉路口要看看前后左右的車輛，不要……上學(xué)時(shí)，媽媽又要嘮叨一番。哎，年輕的媽媽，你什么時(shí)候才會(huì)少嘮叨幾句呢！
記得有一次，媽媽感冒了，躺在床上，用低聲沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“王 心，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有冷空氣，還會(huì)下雨，你要加一件衣服，多穿一條褲子，帶上雨傘，走路要小心，要注意……”我看看天，太陽(yáng)都出來(lái)了，怎么會(huì)有冷空氣呢？就對(duì)著媽媽？"您的`話我都背熟了，您放心地休息吧！“說(shuō)完撒腿就跑了。
誰(shuí)知道來(lái)到學(xué)校以后，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，天氣突然變冷。我穿一件連衣裙，冷得發(fā)抖，坐在教室里，我不時(shí)地向窗外張望，盼望媽媽給我送衣服來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，窗外閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，定眼一看是媽媽，媽媽來(lái)到我身邊，從塑料袋里取出衣服遞給我：”快穿上！“我接過(guò)衣服看見(jiàn)媽媽慈祥的額上滲出一顆顆汗珠，心里很難過(guò)。媽媽看著我，像很多話要跟我說(shuō)，這時(shí)上課鈴響了，我卻盼望媽媽能對(duì)我多嘮叨幾句。
二年級(jí)作文 篇6
風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，風(fēng)是柔和的，撞在臉上軟綿綿的。忽然又吹過(guò)一陣風(fēng)，風(fēng)里帶著寒意，撞在臉上。
今年的冬睡過(guò)了頭，春天來(lái)了它才想起來(lái)：哦，還有兩場(chǎng)雪沒(méi)下呢！
萬(wàn)物都醒了過(guò)來(lái)，小草從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的`，綠綠的，花，在枝頭上綻放，螞蟻也不知從何處鉆了出來(lái)……一切都充滿了生命的氣息。你看，鳥兒正在為此唱歌，它的歌聲喚醒了冬。
天灰蒙蒙的空氣里中有一種味道，這是什么味道？哦，這是雪前的味道！我不喜歡下雪，但是我卻喜歡雪前的味道，我喜歡濕濕的空氣，喜歡泥土的芳香，喜歡木頭的味道�？炜窗�！下雪了！一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)。雪？下雪了？糟了，今天沒(méi)有帶雨傘，我想。再看看外面下得正大的雪，心里開(kāi)始著急：完了，課外班的課馬上就要開(kāi)始了。突然下雪什么的最討厭了。這時(shí)，一個(gè)聲音響起了：“你需要借把雨傘嗎？”我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，要借把雨傘�！毖┐蛟谟陚闵希l(fā)出沙沙的聲響，我看了看雨傘，心想：咦，明明剛剛都那么討厭下雪，現(xiàn)在為什么覺(jué)得雪那么的和藹可親？我笑了笑，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)那把七色的雨傘，上課去了。
雪下著，但卻很溫暖！