實(shí)用的二年級(jí)作文（通用6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽領(lǐng)著我去鴻寶，走到蓮花灣時(shí)，我被河兩邊的荷花迷住了，啊!多美的荷花呀!
我停在路邊，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股清香迎面撲來(lái)，頓時(shí)倍感舒暢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的紅花綠葉，就像綠色的地毯上點(diǎn)綴著粉紅的荷花，使我情不自禁地向河邊走去。
那荷葉，有的像一把把撐起的雨傘;有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤;還有的像一個(gè)個(gè)小磨菇。挨挨擠擠的荷葉中綴滿了千姿百態(tài)的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)。有的`已經(jīng)盛開了，露出了嫩黃的小蓮 蓬;有的才綻開兩三片花瓣;有的還是含苞待放的花骨朵兒，一朵朵好像是害羞的小姑娘似的，躲在一片片大荷葉后面。一片荷葉落在水里，一只小青娃爬在荷葉船上四處游蕩，好像在說(shuō)，看，我無(wú)憂 無(wú)慮多美呀!一片花瓣落在水里，好像一漂亮女孩在游泳呢!這時(shí)，幾只小鳥圍著荷花又蹦又跳，好像在給荷花說(shuō)悄悄話呢!我被這里的景色陶醉了，恍恍忽忽中，我好像也坐在了荷葉船上，在荷花邊游 來(lái)游去，在欣賞它的美呢!
多么美的景色呀!以后我要把它畫下來(lái)。
二年級(jí)作文 篇2
誤會(huì)？什么是誤會(huì)？
小時(shí)候，還不知道什么是誤會(huì)。漸漸地，書讀多了，我也明白了：誤會(huì)就是與人之間的那張窗戶紙，捅不破，撕不開的窗戶紙。我與我的同桌也曾發(fā)生過(guò)誤會(huì)！
那是四年級(jí)的老事情了。我們175班這節(jié)課是畫畫課，我的同桌——錢俊學(xué)，他沒有帶畫畫必備工具——蠟筆，而美術(shù)老師是絕不允許這樣的事情發(fā)生的，他只好向我求救。我拿著一支紅色蠟筆，遲疑了一會(huì)兒，隨即又十分大方遞給了錢俊學(xué)。“你是我的小太陽(yáng)，是我的小太陽(yáng)�！蔽乙贿吅咧@首歌一邊畫著我心中的小太陽(yáng)呢！隨著“咔嚓”的一聲輕響，我向左右兩側(cè)望了望，最終確定在同桌身上。呀！原來(lái)他將我的新蠟筆折成了兩截，我看了一眼，容色突變，不容分說(shuō)就把他惡狠狠地將他罵了個(gè)遍，這還不說(shuō)，我舉起小手來(lái)，報(bào)告老師，老師“教育”了他一遍，還要求他賠我一支呢！
放學(xué)時(shí)，我左顧右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的時(shí)候，我的`面前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人影——他。此時(shí)的他垂頭喪氣，揚(yáng)了揚(yáng)手中的紅蠟筆，不禁抽泣道：“今天，其實(shí)是后座的曹炫弄斷的，我沒有說(shuō)，不要在意�！卑�！聽了此言，剛才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……
這就是我與同桌之間的一次誤會(huì)。
二年級(jí)作文 篇3
春天到了，河里的冰都融化了。小草露出了尖尖的.臉蛋，小花就像要去參加舞會(huì)似的，穿上了五顏六色的衣裳。冬眠的小動(dòng)物們都醒了，大雁也從南方飛回來(lái)了。
同學(xué)們扛著鐵鍬、抱著樹苗、拎著水桶去植樹。小明挖了一個(gè)大坑，小紅拿了一棵小樹苗，栽進(jìn)小明挖的坑里。小紅和小明看見路邊有一堆木棍，就拿了四根木棍放在旁邊，培上泥土。小明拿起水桶，把水澆在小樹苗身上。接著拿起剛才的小木棍，支撐在樹苗的身上。
老師看見了，高興地說(shuō)：“你們配合得真好!”小樹苗開心地說(shuō)：“謝謝你們�！毙▲B看見了笑瞇瞇地說(shuō)：“我們又有新家了�！毙∨笥褌儑涿玳_開心心地唱起了歌，他們真是團(tuán)結(jié)友愛的好孩子。
二年級(jí)作文 篇4
暑假已在同學(xué)們的歡笑中聲逝去，迎來(lái)的是全新的校園生活，走進(jìn)學(xué)校的大門感覺既陌生又熟悉。同學(xué)們彼此是那么的親切，嘴角的笑意從未離開過(guò)每個(gè)人七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，心中都充滿久違的友情，雖然非常的吵鬧但可以肯定的是同學(xué)們都無(wú)比的興奮。
你變了，我的.朋友！你比之前長(zhǎng)得更高了，而且胖了許多。我?guī)缀醵伎煺J(rèn)不出你來(lái)。你的發(fā)型變了，甚至你的心里也更成熟。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我走在放學(xué)路上，突然發(fā)現(xiàn)一棵“陰陽(yáng)樹”。
這棵樹的樹皮非常粗糙。但看起來(lái)跟普通的樹沒什么兩樣。
它的根也十分發(fā)達(dá)，像一大把胡須，又多又粗，由此可見，它是多么年老。
它的葉子是橢圓形的，像萬(wàn)年青的.葉子。它和普通樹的葉子一樣嫩綠，只不過(guò)有少數(shù)的葉子已經(jīng)有很多小洞了。
我還真沒想過(guò)，它那蒼勁的外殼上還寄居著一只昆蟲！那只昆蟲通體灰白，還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。它一動(dòng)也不動(dòng)的像知了一樣。一個(gè)同學(xué)用木棍輕輕挑逗它，還是沒反應(yīng)，后來(lái)那個(gè)同學(xué)干脆就直接用手把它弄了下來(lái)。不過(guò)那只昆蟲只剩一層皮而已。害我們以為有了重大發(fā)現(xiàn)，到頭來(lái)全是竹籃打水一場(chǎng)空。
“陰陽(yáng)樹”可能并不是大家想像的那樣，而是因?yàn)樗话霕渲τ腥~，一半沒樹葉；有樹葉那兒到處生機(jī)勃勃，而沒有葉子那邊卻死氣沉沉，一點(diǎn)生機(jī)都沒有。所以，有樹葉那兒我稱為“陽(yáng)”，沒樹葉那兒我稱之為“陰”。
大家現(xiàn)在知道我為什么把它叫做“陰陽(yáng)樹”了嗎？
二年級(jí)作文 篇6
因?yàn)槌耘Ｍ钑r(shí)一口下去就會(huì)噴出肉汁，因此才得名……回味著這個(gè)名字，我不禁笑了起來(lái)，心想：“起名字的人不知從哪兒來(lái)的靈感，起了個(gè)這樣的名字。”
這時(shí)，一個(gè)“飛”上天空的面團(tuán)吸引了我的注意，我?guī)е闷嫘呐芰诉^(guò)去。原先就是個(gè)賣印度飛餅的攤點(diǎn)，一個(gè)清秀的小伙子身穿白褂，從桌子上揪下一團(tuán)面團(tuán)，往旁邊的'大理石板上使勁一扔。圓圓的面團(tuán)立刻變扁了，小伙子把扁面團(tuán)慢慢托了起來(lái)，此時(shí)開始在手指上飛轉(zhuǎn)，看的我心驚肉跳，生怕面餅會(huì)掉下來(lái)，緊之后他把面餅往鍋里一扔。“——”的一聲響，撒點(diǎn)調(diào)料，再翻個(gè)面，烤個(gè)幾分鐘后，此時(shí)一個(gè)美味的印度飛餅就“OK”了。
我但就是大飽了口福，見到了好吃的就往嘴里塞，跟不要錢似的。什么油炸冰淇淋、叫化雞、烤肉串、烤魷魚……平時(shí)吃不到的、這天都吃了個(gè)夠。最好吃的就要數(shù)油炸冰淇淋了。我剛看到這個(gè)名字時(shí)覺得就是個(gè)奇談。冰就是冷的，油就是熱的，還要炸一炸，此時(shí)那冰不都化了嘛！之后我才明白，他們?cè)诒耐饷姘艘粚拥巴�。所以冰才不�?huì)化。我買了一個(gè)，咬上去外脆內(nèi)滑，冰還持續(xù)著原先香甜可口的味道，真就是“極品”啊！
這天我扁著肚子出門，挺著肚子回家。就連在路上還回味著各種美食的味道，我期望襄樊天天都有美食節(jié)！
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