二年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在黃巖，它是一座美麗的城市。

　　孔園在黃城的中心。孔園門口有一棵大樟樹，據(jù)說已經(jīng)800歲了。這棵樹枝繁葉茂，像一把撐開的綠絨傘，給人們帶來一絲絲陰涼。

　　走進孔園，就能看見孔廟，紅墻黃瓦，又莊嚴又美麗。走進孔廟，就看見了孔子的畫像�？讖R前面有荷花池，假山，還有畫廊。長廊里經(jīng)常有老人在鍛煉身體。

　　黃巖有許多美麗的.公園。公園里，綠樹成蔭，鮮花盛開，是人們鍛煉身體的好地方，也是孩子們游玩的好地方。有龍車，有咖啡杯，還有海盜船，玩得不亦樂乎。

　　黃巖還是“蜜橘之鄉(xiāng)”。一到秋天，橘子都成熟了掛滿枝頭。有的躲在樹葉叢中，好象一個調(diào)皮的小姑娘。有的三五成群，好象在說悄悄話。還有的掛在樹枝頂上，好象在站崗放哨。如果我能好好地吃上一頓，那該多好啊！

　　黃巖真美啊！我們愛黃巖，我們愛自己的家鄉(xiāng)！

二年級作文 篇2

　　星期天上午，我和媽媽一起去買菜。

　　菜場里的人真多��！一會兒我們也被卷入了熙熙攘攘的人群，一陣陣吆喝聲、討價還價聲，不絕于耳。菜場里的蔬菜各種各樣，有白白胖胖的蘿卜，紅通通的蕃茄，有新鮮的肉類，活蹦亂跳的魚兒，嘴巴一張一合的，可好玩啦！還有關在籠子里探頭探腦的.雞鴨......看得我眼花繚亂。

　　媽媽買了我喜歡吃的菜，有黃瓜，綠油油的并帶有刺兒，有像一把小傘的萍菇，還有菠菜，綠葉紅根，能補血。

　　最后，我和媽媽提著滿滿的籃子，高高興興的回家了。

二年級作文 篇3

　　春風喚醒了草兒，春風為花兒伴舞。

　　春風吹綠了草兒，春風漲紅了花兒的臉。

　　春姑娘即將離去，離去前和花兒草兒打個招呼。

　　一天春風對草兒說：草兒，我要走了，到了秋天你會黃的。

　　草兒聽了之后說：是的.，不過憑我這倔強的性格，和你無私的幫助，來年春天我會再綠田野在綠山川。

二年級作文 篇4

　　烏云慢慢吞噬過天際，老天也掉下了眼淚；一滴，兩滴，三滴……我趴在窗臺上望著雨景。一朵朵雨中的花——“傘”鼎力盛開在雨中。涼風泛泛四起，這使我想起母愛溫暖。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛沒有因我在注視它而轉(zhuǎn)小的意圖，反而下的越發(fā)起勁，霎那間大雨傾盆而下。也因在雨中又多盛開了幾朵小花。人們走了又來，來了又走，可我依然陪伴著雨，躲在那學校的屋檐下，等待著母親來為我送傘。

　　我在很遠就看到了母親眺望著來往的人群，仿佛在尋找著我，我馬上做了個“我在這”的手勢，她馬上回了個“知道了”的手勢，當我和母親碰過頭后，一起走在回家的路上的時候，我和母親同打一把傘，母親用一條手臂摟著我，另一只手打著傘。

　　隨著路程的增加，我發(fā)現(xiàn)母親衣服上被雨打濕的面積也在慢慢的擴大著，這時我才清楚地發(fā)現(xiàn)母親的大半身子都滯留在雨中。

　　“媽！你的.傘打斜了。”隨后我便用手將母親露在雨中的大半身打進了傘里。

　　“沒有啊！”母親又將傘推了回來。反復幾個來回，我見也推不過她，也就罷了。母親用手撫摸我的頭對我說：“媽媽老了，淋點雨算什么的，你還小，淋不得雨的”。母親的話音剛落，這場雨就多了幾滴“熱雨滴”。

　　兒時的事雖然大多都落了空，但還隱隱記得這件事。那場雨，那把傘，那簌簌的淚和溫暖的情……

二年級作文 篇5

　　一天，小山雀告別媽媽說：我出去學本領。小山雀看見靈巧的小松鼠開心地在大樹上蹦來蹦去，小山雀說:松鼠大哥，我想跟你學跳遠的本領。小松鼠說；好哇。小松鼠就認真地教小山雀蹦跳。一會小山雀看見展翅高飛的大雁在空中飛來飛去，就說；蹦跳太簡單了，我想去學飛。小山雀對著天空的大雁喊‘大雁姐姐，我想跟你學飛翔，大雁說，好哇。’大雁就教小山雀怎樣飛翔。不一會兒，小山雀看見小鴨子在水里游來游去，就說；飛翔太簡單了，我還是去學游泳吧。小山雀跑過去說；鴨兄弟，我想跟你學游泳。小鴨說，來吧，我教你。小山雀看見小鴨的兩條腿在水里滑來滑去就可以游走了，小山雀說，游泳太簡單了，不用學了。小鴨聽了搖了搖頭。小山雀高興的跑回家，媽媽說，你今天學到了什么,小山雀說；我學會了跳遠，學會了飛翔，學會了游泳。

　　媽媽說；你做一次給我看看，小山雀向前一跳，摔了一跤，它向天上一飛，一下掉在了地上，它跑去水池邊一游，身子向水下沉。連忙叫，媽媽快救我。媽媽看了生氣地說，你這樣三心二意的.，什么也學不會，將來會一事無成。小山雀傷心的哭了。

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