二年級描寫人物的作文10篇[薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的二年級描寫人物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級描寫人物的作文 篇1

　　高高的個子，苗條的身材，細(xì)細(xì)的身子，烏黑的頭發(fā)，那就是我喜歡的丁春紅老師。

　　有一次，我在課堂上頭昏發(fā)熱，她連忙通知我爸爸，爸爸把我送到醫(yī)院，掛了一瓶水我好多了。

　　過了兩天，我又能回來上課了，老師見我關(guān)心的問：“沒事了吧？侯婧怡”，我說：“沒事了�！笨墒俏业�'課卻落下了。放學(xué)后，丁老師讓我留下來，幫我補(bǔ)課，她講得可認(rèn)真了，有什么句子重要，有什么詞要讓住，她都一一地教給了我。很快，我的課漸漸補(bǔ)上來了，我心里非常感激丁老師。

　　丁老師對我的關(guān)愛，讓我難以忘懷。所以我將來要努力學(xué)習(xí)，報答老師的恩情。

二年級描寫人物的作文 篇2

　　在我的家里有一個非常討厭的人。那就是我的哥哥，他總是說我壞話，也總是在家欺負(fù)我，什么都會跟我搶，從來不讓著我。

　　記得有一次，是媽媽取完期末考試成績的之后的一個晚上，我把考試的卷子改完以后放到了床頭柜上。沒想到在我的睡夢中，討厭的哥哥偷偷地拿著我的卷子進(jìn)行了一番折磨。第二天拿起一看，我的卷子就好像發(fā)了瘋的女人。我很是生氣，坐在地上“哇，哇”大哭，心想：“這可怎么辦，老師會說我的'”。媽媽知道了這件事給哥哥批評了一番，最后哥哥給我道歉了。那天媽媽給我買了一大堆零食，哥哥也沒有和我搶。

　　雖然我的哥哥很煩人，但有的時也會寵我。我討厭我的哥哥，我愛我的哥哥。

二年級描寫人物的作文 篇3

　　張老師是我們班的班主任。她瘦高的身材，烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情，讓人敬畏，特別是生氣的時候。

　　張師平時總是很嚴(yán)肅，如果我們犯了錯誤，她會很嚴(yán)厲地批評我們。她不僅教了我們很多知識，還教會我們做人的.道理。他教學(xué)非常認(rèn)真，經(jīng)常批評我們，

　　有一次，因為上課時回答問題沒有正確回答，老師懲罰我讓我站著，直到下一個問題回答正確老師才讓我坐下。嚇的我們不敢不認(rèn)真聽講。真的怕她。知道是為我們好。

　　老師每天很早就來到學(xué)校，放學(xué)總是最后一個離開。夜深了，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，老師還在燈下為我們批改作業(yè)。

二年級描寫人物的作文 篇4

　　我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的.長頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。

　　陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會耐心地指導(dǎo)我們畫好每一幅畫，如果你畫得不好，她總會鼓勵我們“別灰心，慢慢會有進(jìn)步的”。

　　陳老師還非常關(guān)心和愛護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來學(xué)校學(xué)畫畫。下課的時候，同學(xué)們都出來玩，不知道誰推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。

　　我愛我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。

二年級描寫人物的作文 篇5

　　真期待新老師是什么樣的，這學(xué)期，我們就要換新的語文老師了。我非常好奇，坐在座位上等新老師的到來。

　　上課鈴聲響起了，門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，個子不高，臉蛋圓圓的，帶著一副眼鏡，好像很有學(xué)問的.樣子，笑呵呵的向我們走來。原來是4班的鐘老師呀，我認(rèn)識她哦，因為我以前去過幾次她們4班的教室呢！鐘老師講課很生動很有趣，還教我們養(yǎng)成了一個很好的習(xí)慣，就是做課堂筆記，把課堂上學(xué)到的課文要點和課外擴(kuò)詞記下來，這個方法我覺得非常好，我會一直保持的。

　　這個新學(xué)期里，我相信鐘老師會和我們相處的非常好，因為她看上去真的很親切！

二年級描寫人物的作文 篇6

　　我的老師很溫柔，她有橘黃色的頭發(fā)，烏黑的眉毛，有一雙明亮的眼睛，因為上課講話太多，嘴角時常會出現(xiàn)一些痰，敏銳的耳朵常常在上課的時候聽到別人在講小話。

　　記得有一次，我們班有一個非常粗心大意的人把家庭作業(yè)寫得很潦草，老師就溫柔而又生氣的.說：你回家肯定沒有認(rèn)真的寫，不然不會寫的那么潦草，下次認(rèn)真些。

　　別看那么溫柔的老師，有時候也會生氣，曾經(jīng)有那么一回。老師一直說：算算術(shù)要用驗算本，不然有可能會算錯，可偏偏有人不用，而且錯了，老師非常生氣，嚴(yán)厲的批評了他。說他非常懶。

　　我的老師真好，每次出現(xiàn)錯誤，老師都給我們改錯的機(jī)會。

二年級描寫人物的作文 篇7

　　我的表弟小名叫果果，他有一雙烏黑的大眼睛，長了四顆白白的小米牙，頭發(fā)烏黑烏黑的`，笑起來非�？蓯�。

　　他的特點是搗蛋。有一次，我們在看電視，沒有注意他，他爬到音響邊調(diào)到了聲，結(jié)果聲音太大了，他呆了一下回過頭趕緊快速地爬到他爸爸身邊，抱住爸爸的腿，哇哇大哭起來。我們大家都笑了。我的表弟雖然很搗蛋，可我很喜歡他。

二年級描寫人物的作文 篇8

　　我有一個非常關(guān)心我的媽媽。

　　她長得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。頭發(fā)一卷卷的，像波浪一樣。

　　媽媽很關(guān)心我的生活。每天還得接送我上學(xué)。中午，一走進(jìn)家門，她就穿上圍裙，然后，就開始做飯。飯做好了，就叫我去吃飯。我就跟沒聽見一樣，媽媽很生氣。

　　媽媽很關(guān)心我的.學(xué)習(xí)。上個星期老師讓日記做成一本書，媽媽就花了一個星期的時間，中午來學(xué)校做，下午也來做，有時候還請假回到原來的學(xué)校做。書做好了，我一看，每篇日記后面都有媽媽的評語，我看了非常感動，我的媽媽真是個負(fù)責(zé)任的好媽媽。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我心中只有這一個媽媽。

二年級描寫人物的作文 篇9

　　大家好！我的名字叫鄭錦霞，今年9歲了，來自于廣東省潮汕。沒上小學(xué)之前我的性格很內(nèi)向，不太喜歡表達(dá)。也不喜歡交朋友，總是自己一個人在家玩�，F(xiàn)在我已經(jīng)不再是那個內(nèi)向的'女孩子了�，F(xiàn)在的我變得非常開朗活潑，還交了好多朋友，也常常和小伙伴一起分享玩耍，一起學(xué)習(xí)。我很喜歡現(xiàn)在的我。

二年級描寫人物的作文 篇10

　　我的弟弟快三個月了，他有一雙圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，胖乎乎的臉蛋，戴著一頂紅色的帽子，穿著一套黃色的`衣服。他很可愛，喜歡和別人聊天，我一逗，他就手舞足蹈，還咯咯咯地笑個不停。他還喜歡吐泡泡，生氣的時候愛抓自己的臉。這就是我的弟弟，你們喜歡他嗎？

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