（精）小學(xué)二年級(jí)作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
院子里有一棵小桃樹和小松樹，作文 桃樹與松樹。
春天到了，幾陣細(xì)雨幾陣暖風(fēng)，小桃樹長出了許多嫩綠的葉子，開出了許多粉紅的小花�！罢婷�！”一只小鳥飛過，情不自禁地夸起來。小松樹真羨慕小桃樹�！翱次议L的多漂亮啊！但你光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看�！毙√覙涞靡庋笱笃饋�。小松樹一言不發(fā)，筆直地站著。
秋天到了，小桃樹長出了許多桃子，大大的、粉紅的。大家在桃樹下吃桃子，開心極了。“真好吃，真好吃！”人們爭(zhēng)著表揚(yáng)小桃樹， “小松樹，你真沒用。既不會(huì)開花又不會(huì)結(jié)果，沒有人會(huì)喜歡你的�！毙√覙涓靡饬�。小松樹還是一言不發(fā)，筆直地站著，但比以前更精神了。
冬天到了，凜冽的'寒風(fēng)呼呼地吹著。小桃樹的葉子全部掉光了，一點(diǎn)兒也不好看�？墒�，小松樹葉子一張也不掉下來。小鳥飛過來說：“光禿禿的，小桃樹真難看。”人們走過來，看都不看小桃樹，圍著小松樹說：“多有精神呀！”小桃樹傷心極了，瞅了一下小松樹，心里想：“我以前都說她不好看，這回她該說我了吧�！笨墒且惶煊忠惶爝^去了，小松樹根本就沒有說什么，照樣筆直威武地站著。有一天，小桃樹實(shí)在忍不住了，她問小松樹：“你怎么不說我呀？”小松樹說：“說你什么呀？說你冬天會(huì)掉葉子嗎？美麗的東西不一定長久，長久的東西不一定美麗！”
小桃樹聽完，羞愧地低下了頭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
20年后的氣車時(shí)不時(shí)的飛上天空……。
二十年后的今天我將會(huì)是一名有名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了許多舉世聞名的東西比如：上天的汽車、下水的飛機(jī)、無所不能的機(jī)器人、謎題鑰匙……。我的發(fā)明很多，其中我最得意的作品是海陸空飛船。下面我為大家說一下它的特點(diǎn)：它能在陸地、空中、水面、水下自由游走。在空中的時(shí)速是800公里，在陸地上的時(shí)速是550公里，在水面上的時(shí)速是600公里，而在水中的速度是最慢的只能達(dá)到440公里，因?yàn)樵谒锏腵阻力最大嘛！
飛船里可容納7、8個(gè)人，有自動(dòng)瞄準(zhǔn)器和變速按鈕，如果行駛中有突發(fā)情況，或者遇到攻擊我們的目標(biāo)，自動(dòng)瞄準(zhǔn)器馬上制服它，如果遇到值得欣賞的景色啊，輕輕觸碰一下變速器，飛船馬上減速，讓我們好好欣賞！
飛船還有變形金剛大黃蜂的功能，可以變成20米高的機(jī)器人，飛船上裝有50發(fā)魚雷、50000億發(fā)超光速子彈、在10000米以內(nèi)百發(fā)百中，飛船還可以在外太空飛行�！扒胺胶盟朴胁幻魑矬w靠近”自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)突然發(fā)出警告，我睜大眼睛一看，果然有險(xiǎn)情，我果斷按了一下排險(xiǎn)鍵，只聽得“砰”的一聲，危險(xiǎn)解除，我們繼續(xù)前進(jìn)！
我的二十年后的多功能飛船神奇吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
秋天來了，空氣清爽，我想到外面散步。
我來到美麗的果園里。黃澄澄的梨像葫蘆；紅艷艷的蘋果像小妹妹可愛的臉頰；桔黃的柿子像一盞盞金色的燈籠；水靈靈的葡萄像一串串晶瑩的珠子。果園里面的水果真豐富，我一看就流口水了。
走出果園，來到田野上。一片片稻海翻起一層層金色的.波浪；一排排高粱舉起一束束燃燒的火把。今年一定會(huì)有大豐收。
抬起頭，仰望天空。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云；大雁正排著整齊地“之”字形隊(duì)伍飛向遙遠(yuǎn)地南方。
秋天像一幅連綿不斷地畫卷，讓人既看不煩也看不厭。秋天是多么美麗呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
汽車，我們?nèi)巳硕贾溃涩F(xiàn)在的汽車還有許多缺陷。未來的汽車都不會(huì)有這些缺陷的了，而且會(huì)變得更加完美。
未來的汽車一定會(huì)變的更科技化、環(huán)�；�。
未來汽車的`科技化體現(xiàn)在車中的一個(gè)微型電腦——“心情調(diào)色盒”，它可以根據(jù)車主的心情而改變車子的顏色。如果車主的心情很低落，車子就會(huì)變成鮮艷的紅色；如果車主剛下班，很疲勞，車子就會(huì)變成清新、舒暢的綠色，使車主感覺自己仿佛置身于美麗的大草原上。
未來汽車的科技化還體現(xiàn)在它是全自動(dòng)的。如果你要到任何一個(gè)地方，只要說清詳細(xì)地點(diǎn)，車子就會(huì)自動(dòng)向目標(biāo)開去，并且是水陸空三用的。車上的雷達(dá)可以探測(cè)出路線上的障礙物，以免發(fā)生碰撞。
未來汽車的環(huán)�；w現(xiàn)在車子不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，這可不是一般的水，這水里含有能源，而且用之不盡。你只需把這一滴水加入能源瓶里，車子就可以跑的了。這種車子也不會(huì)發(fā)生爆炸，因?yàn)檐囎拥哪茉粗皇且坏文茉此@樣就不會(huì)發(fā)生因爆炸而死人或污染環(huán)境的事了。
雖然這是未來的汽車，但我相信，只要好好學(xué)習(xí)，就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的班主任苗老師有一雙會(huì)說話的眼睛。
在校園里，在走廊上，在教室里，我總會(huì)迎上那深情的目光。記得有一次，班級(jí)打掃衛(wèi)生，老師選了幾位學(xué)生，沒有選我。我想：我的作業(yè)都寫完了，媽媽等一會(huì)兒才能來接我，我也和他們一起干吧。正當(dāng)我干得熱火朝天的'時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，她看到我，什么也沒說，只是微笑地看著我。第二天，老師面帶微笑走進(jìn)了教室，她的目光在全班掃視了一下，然后投向了我，那目光里，有鼓勵(lì)，有贊許……同學(xué)們也都微笑地看著我，我的心里都綻開了花。
老師的目光還會(huì)變呢，有時(shí)是溫和的，有時(shí)卻是嚴(yán)厲的。一天，老師正在講《問銀河》這篇課文，我卻想起了一個(gè)笑話，便和同位講了起來。老師看見了，還是什么也沒說，卻把嚴(yán)厲的目光投向我，好像在說：“上課要專心聽講��！”看著老師的目光，我慚愧極了，認(rèn)真聽起課來。
老師的目光真神奇呀，有時(shí)溫暖，有時(shí)嚴(yán)厲……卻每時(shí)每刻給我希望，給我鼓勵(lì)，如絲絲春雨滋潤著我，讓我茁壯成長！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)小山區(qū)，這里群山環(huán)抱，樹木蔥郁。我愛家鄉(xiāng)，她是一幅彩色的畫，深深地印在我的心坎；我愛家鄉(xiāng)，她是一首抒情的詩，時(shí)時(shí)縈繞在我的心間。
走進(jìn)山，映入眼簾的是一片片農(nóng)舍，它們像鳥巢，盤結(jié)在山梁的手掌上，一座座農(nóng)舍散落在青藤般的山道旁。農(nóng)舍里，家禽的叫聲譜成了一曲優(yōu)美的農(nóng)家歡歌。村民們常常日出而作，日落而息，鄰里之間守望相助，這一切，顯得多么和諧！
再往山里走，一個(gè)池塘撲入眼簾，那碧綠的'池塘水猶如翡翠，一群鴨子在里面捕魚嬉戲。岸邊的柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞，好似婀娜多姿的少女，使人一見便生愛慕之心。
繼續(xù)往深山中走，一片果林跳入眼簾，一股股沁人心脾的果香直鉆鼻子。果園里，一棵棵果樹站立在泥土之中媲美似的，有梨子樹、桃子樹、橘子樹……不管哪個(gè)季節(jié)，總會(huì)有滿樹豐碩的果子，散發(fā)出誘人的香氣，令人垂涎三尺。
山下，便是村民們的農(nóng)田了。農(nóng)田布局均勻，一大半種稻谷，一小半種蔬菜，豐收時(shí)節(jié)，人們忙得不亦樂乎。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，如果你有機(jī)會(huì)來游覽一番，一定會(huì)讓你流連忘返的！指導(dǎo)教師：劉琴
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
嗨！你們知道我是誰嗎？不知道的話就猜一猜。
我是一只陸地精靈。我被人們稱為“古靈精怪”。因?yàn)槲业暮命c(diǎn)子很多，卻被別人說成“騙人的鬼點(diǎn)子”。如果你也認(rèn)為我的點(diǎn)子是：騙人的.鬼點(diǎn)子“的話那你可要聽好了。冬天河水結(jié)冰了，我們會(huì)先待在河邊把耳朵放在冰面上確定冰下沒有水聲我們才會(huì)過河。遭到獵人追趕時(shí)，我們會(huì)把尾巴向左甩，自己卻向右逃。讓獵人無意中往左追。遇見黑熊時(shí)我會(huì)先放屁，如果黑熊不怕，我們還會(huì)躺在地上裝死。這樣黑熊就不會(huì)傷害我們了。
對(duì)了！對(duì)了！我還沒說我長什么樣子呢。我全身土黃，黑乎乎的眼珠中露出一股機(jī)靈氣。毛茸茸的耳朵。不過我可不是黃鼠狼。我們?cè)凇傲凝S”里經(jīng)常當(dāng)“美女”呢！
現(xiàn)在你們知道我是誰了嗎？
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