[優(yōu)]二年級(jí)作文300字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的生活突然之間充滿了一個(gè)奇妙圖案。出于好奇，我決定要去探個(gè)究竟。

　　這個(gè)圖案的樣子長(zhǎng)得很奇怪，一個(gè)方方正正的大方塊中，布滿了大大小小、密密麻麻的黑色小方塊。而左下角、左上角和右上角都各有一個(gè)“回”形方塊，里面的'小“口”還是實(shí)心的。心想：這么個(gè)奇怪的東西到底是怎么來(lái)的呢?原來(lái)它是由計(jì)算機(jī)對(duì)一串串?dāng)?shù)字、字母符號(hào)進(jìn)行二進(jìn)制編碼再轉(zhuǎn)換成黑白方塊而生成的。

　　這個(gè)圖案隨處可見(jiàn)，我才發(fā)現(xiàn)它的功能早已覆蓋了我們生活的各個(gè)方面。不僅可以掃描加微信好友、進(jìn)行支付寶支付、下載軟件、領(lǐng)紅包，還可以掃碼騎車、叫外賣、聽(tīng)故事等等，應(yīng)有盡有，包羅萬(wàn)象，真的是眼睛看得到的地方，都可能有它的身影呢。

　　說(shuō)了這么多，大家應(yīng)該猜出這個(gè)奇妙的圖案是什么了吧?沒(méi)錯(cuò)，它就是無(wú)所不能的二維碼。只要拿起手機(jī)“掃”一下，便能輕輕松松搞定一切。我不由自主地贊嘆道：“二維碼真方便啊，簡(jiǎn)直是神發(fā)明!”

二年級(jí)作文300字 篇2

　　有一次星期六，我和媽媽一起出去買生活用品，走著遇見(jiàn)了一只流浪狗。那只流浪狗很臟，還有很多傷口，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這只狗好可憐，要不，我們把這只狗領(lǐng)養(yǎng)回家吧！”媽媽說(shuō)：“不行，我們已經(jīng)有貓了，不能再把它領(lǐng)回家了�！蔽揖拖耄骸皨寢屨鏇](méi)愛(ài)心，難道就眼睜睜地看著這只狗被別人欺負(fù)嗎？”媽媽看到我失望的表情，就說(shuō)：“我們雖然不可以領(lǐng)養(yǎng)這只狗，但是我們可以把它送到寵物收容所呀！”我高興地說(shuō)：“耶，媽媽最好了。”媽媽說(shuō)：“你小臉蛋變得可真快呀！我抱著小狗去了寵物收容所。”

　　我把我手中抱的小狗，給寵物收容所工作的阿姨。媽媽給阿姨講明了經(jīng)過(guò)，阿姨聽(tīng)明白后就拿了一支筆，讓我登記，我登記過(guò)后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以后每個(gè)星期的星期六都來(lái)看它，給它做好吃的，好喝的'，行嗎？”媽媽同意了，我和媽媽的心里都放心了，我們就高高興興地回家了。

　　從這件事情我知道了，我們應(yīng)該保護(hù)、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，并不應(yīng)該欺負(fù)小動(dòng)物，用石子扔它們，甚至拋棄它們，動(dòng)物能給人類帶來(lái)許多快樂(lè)，我們應(yīng)該有一顆愛(ài)心。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　老爸說(shuō)下周四要帶我去春游，我高興地合不攏嘴。

　　從那一刻起，我就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都長(zhǎng)了。我盼那盼，終于盼到了今天，我熬哇熬終于熬到了頭。

　　星期四，我們整理好行裝，唱著歡樂(lè)的歌出發(fā)了。

　　哇！一路風(fēng)光好景色，能有一份好心情。

　　小草妹妹好像睡著了，身子懶洋洋的隨著風(fēng)兒擺來(lái)擺去，好像要在風(fēng)兒中線我們展示它輕盈的舞姿。花兒妹妹在曬日光浴，在太陽(yáng)下向我們展開(kāi)溫柔的笑臉，想要和我們合影留念。

　　勞累了大約半個(gè)小時(shí)，我們終于到了目的.地——上下洞。這里的景色和那里截然不同，這里的小草一動(dòng)不動(dòng)，好像要攻擊我們，起大風(fēng)了，小草戰(zhàn)士猛地向我們發(fā)起了攻擊，但接下來(lái)他還是一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗�好像明白了我們是游客。柳�?shù)姐姐今年買的發(fā)卡真好看，她去年因?yàn)闆](méi)了發(fā)卡而哭了整整一個(gè)冬天，今年他又買了用翡翠做的新發(fā)卡，看，她又在揮舞著那充滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)……看！花兒妹妹露出笑臉，想要和我們拍照留念；楊樹(shù)哥哥高大威武，好像要保護(hù)我們，不受風(fēng)沙的侵襲……

　　那次春游快樂(lè)而又留念；那次春游，難忘而有清楚；那次春游，真是令人不舍……

二年級(jí)作文300字 篇4

　　周末，爸爸帶我去一個(gè)山莊玩，一起去的還有好幾個(gè)孩子。不久，我們這些孩子就互相熟悉了。

　　這個(gè)農(nóng)莊建在一座小山上，山坡上長(zhǎng)著好幾棵松樹(shù)。現(xiàn)在正是秋天，樹(shù)上掛著好多松果。李世成說(shuō)：“我們摘些松果回去吧！”大家都同意。松果圓圓的`，帶著刺，我們不敢用手摘。一個(gè)哥哥說(shuō)：“我去找一根樹(shù)枝吧�！彼�找來(lái)一根樹(shù)枝，爬上一塊大石頭，打起松果來(lái)。

　　啪啪啪……松果一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái)，滴溜溜滾到樹(shù)叢里，滾到了石頭縫里。負(fù)責(zé)撿松果的是李世成，他一會(huì)兒鉆進(jìn)草叢里，一會(huì)兒把手伸到石縫里，忙個(gè)不停。他把松果撿起來(lái)給可可，可可再把松果運(yùn)到我這里，我把松果放進(jìn)罐子里。一會(huì)兒工夫，我們就摘了十多個(gè)。

　　天漸漸暗下來(lái)了，爸爸媽媽叫我們?nèi)コ燥埩耍�我們才依依不舍地離開(kāi)。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都不相同,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有快樂(lè),有煩惱,有收獲…..我的成長(zhǎng)是五彩繽紛的。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)。每天讀一篇好文章，摘抄里面的好詞、好句、好段，不知不覺(jué)中你就積累了許多優(yōu)美的句子、段落和華麗的詞語(yǔ)。這樣在考試時(shí)，就不用擔(dān)心寫(xiě)作不及格了。讀書(shū)，讓我靜心閱讀每一篇文章；讀書(shū)，讓我在浩瀚的`文海里，擷取一只只美麗的貝殼。讀書(shū)帶給我快樂(lè)，快樂(lè)和我一起成長(zhǎng)。

　　我彈琴，我快樂(lè)。每一首曲子，都深深地吸引著我，我好像也是曲子里的一個(gè)角色，仿佛變成了一位美麗的公主，和小鳥(niǎo)一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小動(dòng)物們都成了我最好的朋友，我在琴聲中和它們盡情玩�！�…彈琴，讓我在音樂(lè)的花園里跳舞；彈琴，讓我學(xué)會(huì)了五線譜。彈琴帶給我快樂(lè)，快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！倍嗝赖脑�(shī)句！多美的春天！

　　星期六早上，外公說(shuō)：“今天我們到桃花山玩兒。”我聽(tīng)了，心里別提多高興了！

　　我們乘坐公共汽車向風(fēng)景如畫(huà)桃花山進(jìn)發(fā)，公路兩旁，一排排風(fēng)景樹(shù)整齊、挺拔，蒼翠欲滴，像列隊(duì)的士兵，檢閱著過(guò)往的車輛。田野里。油菜花金黃一片，閃閃發(fā)光，像滿地的黃金。天空中小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，還扇動(dòng)著翅膀，像是在跟我們打招呼。

　　車子來(lái)到桃花山下。那里人潮涌動(dòng)，交警叔叔正在忙著指揮交通，道路兩旁小販們熱情地叫賣著，跟行人打著招呼，真是熱鬧非凡！

　　下了車。沿公路往上，只見(jiàn)漫山遍野桃紅李白，人頭攢動(dòng)，人面桃花相映，甚是美麗！道路兩旁有小朋友在買風(fēng)箏、水和吃的`，歡樂(lè)喜慶之氣不減新年。往下看，上山的游客絡(luò)繹不絕，就像一條巨龍不斷地向山頂蠕動(dòng)。山頂上，桃花仙子選秀活動(dòng)正在熱火朝天的進(jìn)行之中，鶯聲燕語(yǔ)，宛若天賴之音，給桃花山更增幾分喜悅，幾分詩(shī)意。

　　中午時(shí)分，太陽(yáng)高照，天氣漸熱吃過(guò)可口的午餐，人們紛紛離開(kāi)桃花山，我也隨著人流心滿意足地回到家中。