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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
星期天，爸爸媽媽帶我們幾個(gè)小朋友到公園玩。
在公園里，我們幾個(gè)朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。經(jīng)過(guò)一輪的“剪刀，石頭，布”以后，決定由表哥做老鷹，程程姐姐做母雞，我和表妹做小雞。
游戲開(kāi)始了，表哥瞪大雙眼盯著我和表妹，趁我們一不留神的'時(shí)候就向我們撲過(guò)來(lái)，他一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右，嚇得我們連聲尖叫。程程姐姐連忙張開(kāi)雙臂，一會(huì)擋左，一會(huì)擋右，把老鷹擋住了。正當(dāng)我們想松一口氣的時(shí)候，表哥突然掉轉(zhuǎn)方向，繞過(guò)程程姐姐，向我和表妹撲過(guò)來(lái)。程程姐姐發(fā)現(xiàn)情況不妙，大聲喊叫我和表妹馬上跟在她后面，我們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地躲過(guò)表哥的追捕，表哥的“陰謀”沒(méi)有得逞，只好垂頭喪氣地呆在一邊，我們終于勝利了。
游戲結(jié)束了，我們玩得很開(kāi)心，媽媽問(wèn)我們?yōu)槭裁磿?huì)贏？我們得意洋洋地說(shuō)：“因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)��！”媽媽聽(tīng)了笑著夸我們很聰明。
這天我玩得很高興，因?yàn)槲以谟螒蛑忻靼琢艘粋�(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
二年級(jí)作文300字 篇2
小蝸牛爬得特別特別慢，它爬過(guò)的地方都留下了一道白色發(fā)亮的痕跡。
今天，我看見(jiàn)樓下的下水管旁有只小蝸牛，它正沿著墻緩慢地向上爬行。于是，我蹲在那里好奇地觀察起來(lái)。
小蝸牛的.身體是灰白色的，半透明，它的背上馱著一個(gè)像海螺一樣的硬殼，我知道，這是它居住的小房子。要是它爬累了，或者遇到危險(xiǎn)，就會(huì)縮到這間小房子里去。小蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，我用手輕輕一摸，它們就馬上縮了回去，過(guò)了一會(huì)兒才小心翼翼地探出來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，后面那對(duì)觸角的頂端有兩個(gè)小圓點(diǎn)。我想：這可能是小蝸牛的眼睛吧！
小蝸牛爬得特別特別慢，它爬過(guò)的地方都留下了一道白色發(fā)亮的痕跡。我曾聽(tīng)媽媽講過(guò)：“蝸牛喜歡潮濕，遇到天氣干燥的時(shí)候，它就躲到殼里，等到下雨之后再出來(lái)”。這幾天沒(méi)下雨，小蝸牛怎么出來(lái)玩了呢？
可愛(ài)的小蝸牛呀，我們明天再見(jiàn)！
二年級(jí)作文300字 篇3
一天晚上，月色朦朧，星光點(diǎn)點(diǎn)，親婆帶我和妹妹去跳廣場(chǎng)舞。你們想知道我會(huì)跳嗎？
來(lái)到廣場(chǎng)上，跳舞的人可真多��！只見(jiàn)阿婆們踩著整齊的`步伐，手不停地?fù)]舞著，好壯觀呀！
我迫不及待地想要置身其中。于是，我排到隊(duì)伍最后，跟著阿婆們跳了起來(lái)。可是，不是手做錯(cuò)，就是腳跳錯(cuò)。這時(shí)，親婆鼓勵(lì)我：“慢慢學(xué)，別著急！”
隨后，我先觀察她們是怎樣跳的，然后再跟著她們學(xué)，一遍、兩遍……終于功夫不負(fù)有心人，我竟然學(xué)會(huì)了。阿婆們直夸我聰明！
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，我還沒(méi)得意多久，她們突然換了首曲子。哎呀！這支舞的節(jié)奏快極了，我一個(gè)節(jié)拍都給跟不上。但是我沒(méi)有放棄，拉著親婆走到旁邊，讓她一個(gè)一個(gè)動(dòng)作教我。不久后，前幾個(gè)動(dòng)作我學(xué)會(huì)了。雖然不怎么跟上節(jié)拍，但是我已經(jīng)很滿足了。
“姐姐，寶寶要回家了。”妹妹拉著我的手說(shuō)。
可是，我還意猶未盡，又不得不回家，只好跟阿婆們相約下周末繼續(xù)。
二年級(jí)作文300字 篇4
看！那是什么那么精彩？哦，原來(lái)是我們匯景47中小學(xué)部的大課間活動(dòng)。
因?yàn)槔蠋焸冊(cè)跀z影，所以為了班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)們正昂首挺胸地走來(lái)。我們做完流行健康舞等體操后，終于到稍微放松的時(shí)刻——玩器材。
我們組玩的`是踢毽子。一開(kāi)始的時(shí)候我只能獨(dú)自踢一兩個(gè)，后來(lái)踢著踢著，練熟了之后，終于能夠踢三到五個(gè)了。
放松時(shí)刻結(jié)束之后，二到六年級(jí)的同學(xué)開(kāi)始跳扇子舞。只見(jiàn)三年級(jí)兩個(gè)班已快跑上前，做老師編的舞蹈動(dòng)作。三年級(jí)剛退開(kāi)，我們四五年級(jí)在三年級(jí)中間擺成一個(gè)圓。我們各班跳自己的動(dòng)作�？蓧延^了！跳完后，三四五年級(jí)又一條一條地?cái)[開(kāi)隊(duì)伍，讓二，六年級(jí)沖上來(lái)做統(tǒng)一的動(dòng)作。
大課間活動(dòng)終于結(jié)束了。不過(guò)，你不用擔(dān)心再也看不到壯觀的大課間活動(dòng)。你絕對(duì)會(huì)很驚訝地問(wèn)為什么，因?yàn)槊恐苄瞧谌紩?huì)有大課間，所以等著下一次更精彩的大課間吧！不信？咱們走著瞧吧！