二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
元宵快要節(jié)到了，我們二年級(jí)組織了一次做元宵的活動(dòng)。成老師給每組發(fā)了一些面團(tuán)和一些豆沙餡。我連忙扯下一些面團(tuán)，輕輕地搓圓，然后掏了一個(gè)大洞，把豆沙餡放了進(jìn)去，又把元宵輕輕地搓圓。一個(gè)元宵就完成了，不一會(huì)兒，我就做了滿滿一碗元宵。一一只只元宵就像一顆顆明亮的大珍珠。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
做完元宵，我們進(jìn)行了夾元宵地比賽，大家你爭(zhēng)我搶，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。我一口氣夾十一個(gè)元宵，獲得里第一，！把我樂(lè)得一蹦三尺高！
開(kāi)始煮元宵了。成老師把元宵倒到電飯鍋里，等了十幾分鐘，熱氣冒了出來(lái)，成老師打開(kāi)鍋?zhàn)右豢�，元宵浮了上�?lái)。我發(fā)現(xiàn)元宵大了很多，好像長(zhǎng)胖了一樣。元宵粘乎乎的，吃在嘴里甜滋滋的，我一連吃了八個(gè)大大小小的元宵，吃得小肚皮圓滾滾的，我拍著圓溜溜的.肚皮，樂(lè)得合不攏嘴！
香甜的元宵一直留在我的嘴里、心里，讓我回味無(wú)窮、快樂(lè)無(wú)比！
二年級(jí)作文 篇2
每天都感受著春天的變化，前幾天柳樹(shù)發(fā)芽啦，長(zhǎng)出嫩柳的.小葉子，較小可愛(ài)，在春飛的吹拂下，頻頻點(diǎn)頭，這才過(guò)了幾天，柳葉就長(zhǎng)大了，露出了尖尖的葉子，垂了下來(lái)。走在大街上，看到人們脫下厚厚的冬裝，穿上輕使的春裝，五顏六色的顏色使人們的心情特別情新：小朋友在馬邊玩耍，做游戲，玩得笑聲一片。啊，春天真好!
二年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽翻開(kāi)了我小時(shí)候的相冊(cè)。
“你看，蓉蓉，這兒有好多你小時(shí)候的照片哦！”我放下書(shū)，走到媽媽身旁。她正在仔細(xì)地翻閱每一張照片�！澳憧催@張手拿這小鼓的，是你三歲時(shí)的照片；還有這張?jiān)鴥蓚�(gè)小辮的'，是你幼兒班…”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就搶過(guò)來(lái)說(shuō)了�！笆俏矣變喊喈厴I(yè)時(shí)的照片；還有這張騎著駱駝的，是我5歲時(shí)的照片；還有……�！币豢跉�，把一本相冊(cè)的每一張照片的每一個(gè)背景都通說(shuō)了出來(lái)。
“蓉蓉怎么會(huì)記得那么多？”媽媽驚訝的問(wèn)道。我抬起頭目視媽媽，突然看到媽媽眼中有淚花閃過(guò)。沉默一會(huì)兒，回答了媽媽：“因?yàn)閻?ài)�！眿寢屄�(tīng)后，淚潸然落下。
二年級(jí)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，就像一座七彩橋。有打球、跑步、看書(shū)、和游泳.......不過(guò)，我最喜歡的活動(dòng)還是玩沙。
今天，我和好朋友一起到沙灘玩耍。我們先來(lái)到海邊，海浪就像淘氣的海娃娃，拍打著我的小腳丫。我就對(duì)大家說(shuō)：“我們一起挖個(gè)大坑吧�！贝蠹乙黄鸩患s而同地說(shuō)：“好啊�！苯又�，我們從背包里拿出鏟子，走到水流的'交接處，開(kāi)始挖了，我們先挖了主要水源，接著我又挖了一個(gè)小水池，然后我們一起挖了一個(gè)大水池，挖大水池時(shí)真是困難啊!沙子真淘氣，只要碰到墻壁一下下，整個(gè)水池都會(huì)塌了。為了避免墻壁補(bǔ)水沖垮，我建了一個(gè)出水口，終于建好水池了。水池大大的圍墻就像城墻。墻里面有裝著小蝦的池子和裝著寄居蟹的池子。我和王宇他們一起開(kāi)心地跳起來(lái)拍手叫好。
我知道了只要開(kāi)動(dòng)腦筋就能想到解開(kāi)困難的方法。我還知道了只要齊心協(xié)力，就算再大的困難也能一一克服。
二年級(jí)作文 篇5
我家有一只黑白相間的小貓，它有一雙大大眼睛和尖尖的.耳朵。我就給它起了一個(gè)名字，叫小花。它最愛(ài)吃魚(yú)。
有一次，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)它在桌子睡覺(jué)，吃飯時(shí)，我扔了一塊魚(yú)骨頭去，小花就跑過(guò)來(lái)，吃魚(yú)骨頭，便發(fā)出吱吱的聲音，好像在說(shuō)；“真好吃”。
我家這只貓很可愛(ài)，我看這只貓很惹人喜愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇6
小朋友，你們最喜歡上什么課呢？你們猜猜我最喜歡什么課，嘻嘻，不對(duì)，不是美術(shù)課，對(duì)啦！就是寫(xiě)字課。
你們知道我為什么喜歡上寫(xiě)字課嗎？嘿嘿，不知道了吧，接下來(lái)就讓我給大家介紹介紹寫(xiě)字課的特別之處吧！
寫(xiě)字課上，字怎樣寫(xiě)好看、筆畫(huà)的穿插、字的結(jié)構(gòu)……老師都要一一細(xì)細(xì)道來(lái)。每逢寫(xiě)字課，教室里安靜得像沒(méi)有人一樣，只有那一個(gè)跌宕起伏而洪亮的聲音：
“頓筆，撇……”
“頓筆，豎，回峰……”
“頓筆，豎，懸針……”
這時(shí)候，就連那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，也聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，生怕錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)筆畫(huà)，不知咋寫(xiě)啦！
為什么呢？老師講課趣味多，同學(xué)聽(tīng)得樂(lè)呵呵。老師會(huì)講解字的'由來(lái)，字的記憶方式，以及這個(gè)字的歷史典故……總之，都是關(guān)于字的有趣的事情。所以啊，總能把我們大家的注意力吸引住，這時(shí)專注、正身、正意、正念、正臨，發(fā)揮得是淋漓盡致。
老師還常常在我們寫(xiě)字時(shí)放《云水禪心》純音樂(lè)，我們很享受伴著音樂(lè)的書(shū)寫(xiě)，能使人靜心、傾心、心無(wú)旁騖……
所以啊，我們班的書(shū)寫(xiě)很好，校長(zhǎng)還特別的表?yè)P(yáng)了我們班呢，還說(shuō)這哪是二年級(jí)孩子的字啊，比成年人寫(xiě)的都要好呢。我們悄悄的樂(lè)了，心里美滋滋的。
感謝老師為我們的辛勤付出：感謝老師能讓我們?cè)谝魳?lè)的陪伴下輕松書(shū)寫(xiě)：感謝老師能給予我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的園地。
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