（通用）小學二年級包餃子的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學二年級包餃子的作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級包餃子的作文 篇1

　　今天，奶奶又要包餃子了，我懇求奶奶教我包餃子。在我的強烈要求下，奶奶總算答應教我包餃子了。

　　奶奶先給我做示范，我看著奶奶包餃子一會兒就包好了，我覺得包餃子很簡單，于是拿起一張皮學著奶奶的樣子包起來，可是才包了兩個，就都漏了餡，我有一點氣餒了。但我又仔細觀察奶奶的手法，我發(fā)現(xiàn)，餡不能放的太多，還要放在中間，這樣才不會漏餡。我又試著包了兩個，沒想到我攥的不緊，還是漏了餡，我急忙修改，沒想到有把餃子包成了小籠包，媽媽說：“你這是包包子還是包餃子呀?”奶奶有些哭笑不得。

　　我又包了幾個，這一次我吸取了前面的教訓，認認真真地包，再也沒發(fā)生漏餡的'狀況。我總算學會了包餃子。

小學二年級包餃子的作文 篇2

　　星期天，我做完作業(yè)后，很無聊，便想起了包餃子。

　　我先從冰箱里拿出餃子皮和鮮肉餡，又從廚房里打來了一碗水，就開始包了。

　　我先把餃子皮平放在手上，在用勺子舀了一勺餡放在餃子皮上，然后在餃子皮的邊緣蘸一點水，再把對邊一合，用力一捏，一個餃子就包好了。雖然這個餃子立不起來，但畢竟這是我花了很多心血做成的'，所以我把它放在桌上最顯眼的地方，讓我自己看看我包的第一個餃子。

　　時間過得好快呀，不知不覺我都包了100多個了，而且越包越漂亮，有的餃子還能立起來呢!

　　這個星期天真有意思，因為我不僅學會了包餃子，還明白了一個道理：只要用心學一件事情，就一定能學會。

小學二年級包餃子的作文 篇3

　　今天，我學會了包餃子。我看見媽媽在桌子上包餃子。我一看，原來餃子這么容易啊!我也想包包看。就拿著面皮兒抹點餡把面皮一壓就行了啊!于是我就拿了一張面皮，按程序包好后，向木板上一扔，結(jié)果我的餃子剛碰到“戰(zhàn)場”就“應聲倒地”了。我拿起來一看，啊?!怎么露餡了!媽媽告訴我不能用力太大，也不能用力太小。慢慢地我越包越好。真是“功夫不負有心人”我終于學會了包餃子。

小學二年級包餃子的作文 篇4

　　今天，我們辦舉行了包餃子的活動。

　　首先，我拿出面團，面團像胖嘟嘟的水珠，然后我把搟面杖拿了出來，接著我拽一點面，再撒一點面粉。我把面搓成圓形，再按扁。我又拿起搟面杖去搟餃子，搟餃子的時候，餃子粘住了搟面杖，像一個小朋友緊緊捏住媽媽。然后我左手托著餃子皮，右手舀著陷，把餡放在中間，像一群淘氣的小朋友兩手一捏，輕而易舉的就捏好了。餃子有的像美麗的天鵝，有的像大肚子彌勒佛，還有的像淘氣的小朋友。餃子在鍋中有的像游動的`小魚兒，有的像波動的小帆船，還有得像小腦袋。

　　今天包餃子包的真有趣啊!

小學二年級包餃子的作文 篇5

　　過年了，親朋好友們都到奶奶家來做客，晚上我們有像往年一樣要吃餃子了。

　　中午，我看見奶奶進了廚房，剁肉，包餃子皮，開始包餃子，奶奶先用勺子弄了一半餡子，我說：“我包一個行嗎？”奶奶說：“可以。”我先用一個餃子皮放在手上，然后用勺子弄了一半餡子，大功告成，我做得像湯圓一樣，真讓人喜愛。