二年級作文【共9篇】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
月光清冷，映著湖面細碎的波光。
漣漪已泛得好遠，滿湖的白蓮卻在月光下傾城綻放。如雪的蓮瓣間，隱約透出被蓮葉切割得支離破碎的月光。
冷風掠過他的臉頰，暗紅的斗篷在寒風中輕揚。
指尖掠過繁紋華麗的酒觴，迅速叩上青竹，一聲脆響，竹葉劃過幽幽月光，飄墜于湖面。抬起眼簾，卻瞥見水面的冷月，又一次破碎開來，一片片，似那些早已淡忘的記憶。
說是淡忘，到不如說是故意掩藏的悲傷。埋在記憶的陰暗處，此生再也不愿去碰觸的悲傷，卻被一片青竹葉，悄然打開了塵封已久的過往。
該回憶的，總會想起來。
伸手摘下一朵白蓮，用自己黯然的身影遮擋住揉碎了一池的月光。指尖拂過南國的水霧，他卻如此真實的感受到了寒夜徹骨的涼。
一縷發(fā)絲垂在眉間，似一彎隱忍而高傲的弧線。他的手臂僵直，一直保持著那個采蓮的姿勢。生怕一恍眼，便會消逝掉什么。
白蓮瓣，在剎那間，頹然凋零，仿佛片片飄墜的淚，蕩漾起一圈圈漣漪。
而他的目光，如此憂傷地穿透了縹緲的月光，在那悠悠水紋的深處，仿佛有一個女子，朝他靜靜微笑，長袂飄揚如潮。
月，無恙。人，無恙。
手中的蓮蒂墜落，連展開的水紋都有優(yōu)雅得恰到好處。
“瑤——姬——！”水一次又一次向上涌，浮光涼透了他赤色的甲胄，發(fā)絲垂肩，背影愴然。
蓮瓣在水面浮沉，絕艷如她往昔的容顏，而那波光深處，依舊空空如也。
月光寧靜，如夢浮生。
空氣中彌漫開寂寞的咸澀，他的笑容，仍是平靜而絕望。
終于，揭開了那多年不愿碰觸的傷。
月色清洌如水，他邁著艱難的步子，飛濺開一片片水花，每一片澄透的水花上，都有她最溫暖最明凈的笑容。
她一直沒有變，一直都是那樣，那樣純潔如白蓮；她的一顰一笑，都能讓他斷腸。
夜，湖光淡淡，月光明明，隱隱的'傾聽，還有飄渺的琴音。
琴聲明凈，琴曲出塵，縈繞在他耳邊，久久不散，抬起頭，眼前的她，伯是那么美麗，那么不染塵埃的善良。
唇邊忽而流露出淺淺的笑容，闔上眼，就能感覺到她在自己身邊。
那么近……卻又那么遠……
他一直知道，即使他們之間，隔著天與地的距離，他的每一個笑容，她都感覺得到，上天從沒有讓他們真正的天人永隔。
“月兮蒼蒼，皎望其光，我有所慕兮，如縷初長�！�
泛音如天，按音如地，不知是誰在彈奏她最愛的歌謠，也那樣真切地道出了他的悲傷。
我有所慕，如縷初長。
思緒飛亂，如紛飛的蝶，唇邊勾起一抹高傲的微笑；月光澄靜，他眼神淡定。
揣起那觴，酒中流光轉(zhuǎn)，手微傾，一杯瓊漿，便灑入湖中，浸染一池銀光。
“這是，祭你的�！毖凵窭`綣，似乎在等待著怎樣的守望，守望著怎樣的滄桑。一杯酒，便搖曳著寂寞了數(shù)千年的月光。
“月兮茫茫，庭芷拂霜，我有所思兮，彼天一方。”
月色蒼茫，如他望穿蒼穹的目光一般渺遠。一個誓言，便堅定了一生的守望。
我有所慕，如縷初長……我有所思，彼天一方……
二年級作文 篇2
有人喜歡雪花紛飛的冬天，因為可以看到粉妝玉砌的世界;有人喜歡驕陽似火的夏天，因為可以品嘗香甜可口的瓜果;有人則喜歡碩果累累的秋天，因為可以得到豐收的喜悅;而我則喜歡陽光明媚，充滿生機的春天。
冬天剛剛過去，一陣溫暖的春風便吹醒了萬物。睡了一冬的小草醒來了，它伸了伸懶腰貪婪地吮吸著春天的甘露。花兒含苞欲放，雖是花骨朵，但也有一番韻味，紅的，黃的，紫的，藍的'，白的，在綠草的鑲嵌中好似一顆顆耀眼的星星，永遠吸引人們的注意，真是出盡了風頭。
田野里，麥苗寶寶那雪白華麗的緞被，也被春姑娘拿走了，被悶了一冬麥苗寶寶終于可以呼吸呼吸新鮮空氣了，它們擺擺手好像在謝謝春姑娘。
小河里的冰化了，魚兒探出了腦袋，高興起來了，在水里蹦跳著。一些閑來無事的老人拿著魚簍，釣竿，魚餌，到河邊的柳樹陰下釣魚，他們高高興興有說有笑，悠閑自在。河里還有開著小船撒網(wǎng)的漁民。
燕子也從南方回來了，它們有的落在電線上;有的正在飛行;有的在安家;還有的在唱歌，那美妙的聲音與風聲成了一首天然的交響曲。
啊!春天你真美，我愛你。愛你帶來的風，魚兒，鳥兒，小河，柳樹，鮮花，小草。愛你的一切一切。
二年級作文 篇3
今天，爸爸從海南出差回來了，他給我?guī)Щ亓藥讉�我最愛吃的水果-椰子。
椰子的外皮是米白色的，個頭很大，圓圓的，像一個大圓球。它的外殼很厚，而且很堅硬，堅硬的殼上還長著一些軟軟的長毛，好像老爺爺?shù)暮�。吃椰子可不是件容易的事情，需要先用刀將外殼上的幾個白點捅開，然后用吸管吸取椰汁，最后再用刀刮取內(nèi)側(cè)的果肉。媽媽幫我把椰子打開了，我發(fā)現(xiàn)里面的'椰汁是透明的，我迫不及待地吸了一口，��！味道獨特、甘甜可口！我一口氣就把它喝完了。媽媽又幫我把椰肉刮下來了，雪白雪白的，把它一塊塊的放進嘴里，芳香脆滑，好吃極了。把椰子剖成兩半后，椰殼看起來就像兩個小碗，可以裝水，還可以當作玩具。
椰子的用途很多，椰汁營養(yǎng)豐富、可以解渴；椰肉除了可作為水果食用以外，還可以做成菜肴或蜜餞；椰殼可以加工椰雕、樂器。我非常喜歡吃椰子！
二年級作文 篇4
在沉睡已久的證書里，有著一段讓人心酸的故事，期間既有著辛苦的汗水，也有著無奈的淚水。
它們都沉睡了，可是唯有那母愛沒有沉睡，它永遠永遠地留在我心中。
那時我讀五年級，每逢周日都去學習素描。有一天，二級考試來了，本應兩小時就應放學的課延長到了三個小時�？纪暝嚭笪冶е鞓返�'心情跑回了家，本想讓媽媽高興一下。可是開門時迎接我的那張臉讓我失望了，媽媽一臉怒氣，把我拉進房間，重重地關上了門，二話不說就打了我一下，還沒等我開口，那第二下又狠狠地落在我身上。我哭了，我含著淚問：“媽媽，為什么？為什么打我？”我傷心極了。
“你去哪了？你看看都幾點了！”媽媽氣得臉色發(fā)青。
我無奈地說：“我哪兒也沒去，一下課就回來了呀……””我的喉嚨里都說不出話來了。
“還說！”媽媽更生氣了。就這樣我被媽媽不明不白打了一頓，我傷心極了。
到了領證書的那天，媽媽和我一起來到學校，媽媽一看那天考試的時間，手顫抖了，眼中的淚水流了出來，她不停地擦拭著，抱著我不停地撫摸，并說：“對不起，孩子，對不起，是媽媽不好，錯怪你了。”那時我猶如一位堅強的男子漢說：“沒關系的，媽媽。”那一幕留給我的傷痕在我心中抹去了。
獲獎證書一直掛在我家的墻上，我一看到它就想起那天的故事。我知道母親對我的嚴格要求，那全是為了我好，是為了我在人生道路上走得更堅實。
二年級作文 篇5
星期天的上午，爸爸開著車帶著我們一大家子去黃里看梨花。
到了那里，柔柔的風吹到了我的身上暖洋洋的，那里的花即漂亮又香，發(fā)出了白色的.光芒，就像白色的海洋，我爬上一棵大樹上讓爸爸給我照了幾張照片。
然后，又到了桃園，那里的蜜蜂正忙著采蜜呢！
蝴蝶在那兒飛來飛去，真惹人喜愛。
果園真美呀！
我喜歡大自然！
二年級作文 篇6
我有一個小鸚鵡，是爸爸很久以前出差帶給我的禮物。
它是只五彩繽紛的小鳥，它的頭頂、軀干和尾巴是大紅色的；嘴巴是綠色的；翅膀是藍綠相間的.；爪子和下巴是肉粉色的；脖子是金黃色的，眼睛黑亮亮的，它很漂亮！我很喜歡它。我把它放在我的床頭，讓它每天陪伴著我。
今天我還為它畫了一幅畫，是用明信片卡紙畫的，我把這幅畫送給了媽媽。
二年級作文 篇7
今天，我來夸夸我們班的小同學，他是一個愛學習、愛動腦筋、愛幫助別人的小同學。
他的個子比我矮了一點，而且是一個男孩子，長得很可愛，他留了一個小平頭，眉毛濃濃的，還長著一雙炯炯有神的`大眼睛，學習起來非常好，這個小同學就是我們班的翟一航。
有一次，我有一道數(shù)學題不會做了，正好翟一航在旁邊，我就向他請教，你給我講一下這道題行嗎，他說沒問題，翟一航認真的給我做了講解，我終于明白了，原來是這樣做的，我說謝謝你翟一航，他說不用謝，同學之間就要互相幫助。
今后，我要向翟一航同學一樣好好學習、天天向上，還要學習他樂于幫助別人的精神。
二年級作文 篇8
我的一大愛好，就是一有時間就想讓爸爸帶我逛書店。如果有一段時間沒有逛書店，我就會覺得渾身不舒服，心里老是空落落的。
我去書店，一般都是去這幾家：紙中城邦、書立方、西北書城或者是西北書城安寧店。一般來說，如果我要買琴譜，我會先打書立方的咨詢電話，如果有，我就去書立方買，因為比較近；如果沒有，我就抽空去紙中城邦。
一到書店，我就跑到二樓，找一摞自己喜歡的書看了起來。至于找琴書，變成了爸爸的責任，他找著了給我看一下就行了。像我這樣蹭書看的青少年很多，有些書店還人性化地提供一些小板凳。一到節(jié)假日真是人頭攢動，全是爭分奪秒睜大眼睛聚精會神看書的`人�？瓷弦粌蓚�小時，再挑一兩本最喜歡的書買上。
有時，我在紙中城邦和書立方都找不到要買的書，我就會去西北書城。雖然西北書城的書很全，要的基本都能找到，但就是一點都不打折。
一座城市，總會有幾家大家喜歡的書店，像幾顆散發(fā)著知識的鉆石，鑲嵌在絢麗繽紛的城市地圖中。
二年級作文 篇9
一個小小的、平常的事物，卻會帶來一件幸福的事，那事物就是——雨傘。
那時，我剛吃完飯，朝外面走去，可萬萬沒有想到：面前出現(xiàn)的'卻是一場傾盆大雨！
我當時沒有雨傘，便將手放在頭上，飛快地向外跑去。但是，在半途中，我卻支撐不住大雨的拍打，在路上停下了。
大雨正還在無情地拍打我時，有一雙“希望之手”和她的雨傘出現(xiàn)在我的面前，同情地對我說“咱們一起走吧！”我當時愣了一下，心想：這女孩多么善良啊！之后，我反應過來，高興地點頭。
來到房屋下，她這才收了雨傘。走的時候，我還不忘對她說聲謝謝（其實在剛剛，我已經(jīng)對她說過許多次“謝謝”了。）
這一次的助人為樂的行為讓我永遠地記住了這“友誼”，每當我看到雨傘時，我就會想起這友誼，我稱它為“短暫的友誼”。
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