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二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天，我、爸爸、媽媽一起去靈湖公園玩，走著走著，我看見前面有幾只可愛的小倉鼠，很想買，可是，媽媽不給我買，我求了好一會兒，媽媽才答應(yīng)。
小倉鼠長著一雙黑黑的`眼睛，三瓣嘴，它的小爪子很靈巧。每天，我給小倉鼠送食物吃的時候它都會把小爪子抬得高高的，好像在跟我說：“謝謝你，謝謝你！”我很開心。
我告訴你們每只小倉鼠都有二個訣竅，第一是跑步，第二就是爬。
我很高興能養(yǎng)倉鼠。
二年級作文 篇2
星期天，我在家里做不倒翁。
首先，我拿了個雞蛋，用針在上面鉆了一個綠豆大小的小孔。然后，倒出了里面的蛋清和蛋黃，再把蛋殼洗了洗，在太陽下面曬一曬。
一會兒，雞蛋殼干了，我在外面找了一盒子土回來，往蛋殼里面一點一點地裝滿了土，再用膠帶把上面的小孔粘住，最后，我拿來水彩筆在上面畫出了漂亮的笑臉，終于，在我的細心工作下，一個漂 亮的`不倒翁做成了，媽媽看了之后，滿意地笑了。
這次小制作讓我明白了一個道理：做事情只要細心、耐心，就會達到光輝的頂點。
二年級作文 篇3
每個人都有數(shù)不清的優(yōu)點，我也一樣，我最閃亮的優(yōu)點是愛動腦筋。
上周六我們金筆作文學校安排了一個戶外活動，叫做“手繪帽子”。
我想在我潔白的帽子上畫條小魚，可是畫草圖的`時候我總是畫不好。之后我問媽媽怎么辦，媽媽說：“不能光問別人，自己想想看。”我聽了媽媽的話，就自己想啊想，終于想出來了一個好辦法：我開始把帽子扣到膝蓋上畫草圖。果然，這樣畫出來的好看多了。畫好后，我就開始給小魚身上的鱗片涂鮮艷的顏色。
不一會兒，一條五彩繽紛的小魚出現(xiàn)在帽子上。
我身上還有很多的優(yōu)點，如果你想知道的話，那就快來和我交朋友吧！
二年級作文 篇4
這天，小猴子在外面玩，玩著玩著，看見一個小男孩手中拿著一個桃子，小猴子看到什么，就想要什么。于是，它便跑到媽媽跟前，興高采烈地對猴媽媽說：“媽媽，我想吃桃子�！毙『镒右粫䞍簱蠐项^，一會兒撓撓肩，上竄下跳，一點兒都閑不住。
猴媽媽看小猴子這么調(diào)皮，趕快帶著笑容說：“一天吃三個，夠不夠？
小猴子生氣極了，連連搖頭：“不夠，不夠！它大聲喝道，太少太少！
猴媽媽盤著腿想了想說：“三天吃九個夠不夠？說著便用手勢做出一個三的動作。
“夠了！夠了！謝謝媽媽！”小猴子歡呼雀躍地說。說完，還做出了猴子的`經(jīng)典動作。一只手撓頭，一只腳像翹二郎腿的樣子，把腳盤在左腿上，做完便拿著一個桃子跑走了。
猴媽媽伸了個懶腰，噗嗤一聲笑了出來。指著小猴的背影說：“這孩子真傻，根本就沒學好數(shù)學嘛！
二年級作文 篇5
站在高高的山頂上，只見遠處的山上煙霧環(huán)繞，尤如仙境一般；近處一眼望不到邊的柑桔園，層層疊疊；樹上的桔子遠遠望去，就像是無數(shù)顆星星點綴著，美麗極了！
早晨，太陽公公用它那溫暖的雙手撫摸著大地，把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿了整個山村，給家`鄉(xiāng)增添了無限的生機。
一大清早，我和外公、外婆一家人早早地來到山上的柑桔園。站在高高的山頂上，只見遠處的山上煙霧環(huán)繞，尤如仙境一般；近處一眼望不到邊的柑桔園，層層疊疊；樹上的`桔子遠遠望去，就像是無數(shù)顆星星點綴著，美麗極了！
我迫不及待地拿起一把采柑桔用的剪刀，左一個，右一個，一口氣地就采了一大簍的桔子。外公連忙叫住我，他拿起我采過的柑桔，指著那些“傷痕累累”的柑桔耐心地教我采柑桔的方法和步驟。我一邊聽一邊學，左手托著柑桔，右手拿著果剪，對著柑桔的蒂頭，先在蒂頭前的一兩個葉子上剪下，然后再進行修剪�？粗腋傻貌灰鄻泛醯臉幼�，外公開心地笑了，我也笑了。我終于嘗到了勞動的滋味。
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