二年級作文9篇【推薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
上星期四我去鄭州學習，那兩天的家庭作業(yè)都是班長替我布置的。星期一回來，我就開始領著孩子們邊講邊批改，可剛打開練習冊，一個孩子就告起狀來：“老師，我同桌沒寫。”我走過去一看，果然如此，于是我生氣地把她的練習冊放到了講臺上，并責令她下午叫家長。第二節(jié)到另一個班上課時，如出一轍地也有個孩子沒寫完作業(yè)，我用同樣的口氣命令他下午叫家長。
下午到校后，我就去班里找他們兩個，一個說：“媽媽忙，不愿來。”一個說：“忘了說。”本來想著教育孩子一番算了，但轉(zhuǎn)念又一想：既然說出來了，就必須做到，另外，孩子的表現(xiàn)確實需要引起家長的重視和關注。于是，我讓第一個孩子撥通了媽媽的電話，剛開始孩子遲遲不敢說話，當媽媽問：“誰呀？”孩子才怯生生地說：“媽媽，是我。”“怎么了？”媽媽略帶嚴厲地問道�！拔覜]寫完作業(yè)，老師讓你來學校一趟�！甭牭竭@一句話，媽媽即刻像吃了炸藥似的，在電話里對孩子破口大罵，邊罵邊責問：“我問你寫完作業(yè)了沒有，你就說你寫完了？你再撒謊我就……”又一頓責罵之后，媽媽生氣地把電話掛斷了。孩子委屈地看著我，懇求似的對我說：“我媽媽不來，老師我下次再也不敢了�！眿寢尩膱杂�，突然讓我對孩子多了幾分憐憫：“孩子，你看你撒謊讓媽媽多生氣，希望這是最后一次了�！苯又易尩诙䝼�孩子打電話，他說不知道媽媽的電話號碼，知道爸爸的電話，我就讓他打給爸爸，打通之后，爸爸問：“怎么了?老師批評你了�！焙⒆诱f：“沒有，我沒寫完作業(yè)�！彪娫捘穷^的爸爸立刻開始大罵起來，孩子根本沒有還口的機會，我實在聽不下去了，就接過電話，向爸爸說明緣由，這位爸爸推卸責任地說：“檢查作業(yè)，不是我的事，是他媽媽的事，你給他媽媽打電話吧�！睊鞌嚯娫挘曳浅８锌涸瓉砗⒆拥募彝ソ逃绱饲啡�。
從這件事上，我也一直在反思自己和我們的家庭教育，作為一名教育者，我真誠地向家長朋友們提出以下建議：首先，家長要有一個真確的認識。老師讓學生叫家長，不是讓家長來學校丟人，更不是讓家長來責罵孩子。如果責罵有用的話，我們在學校就可以做了。所以，讓家長來，表示老師很關心您的孩子，想和您見面聊聊孩子最近的學習狀況，和你一起商量教育孩子的對策。只有家校形成合力了，孩子的進步才會更快！其次，家長要正確地看待孩子的錯誤。其實，孩子偷懶不寫作業(yè)，或是犯各種各樣的錯誤，這都很正常，我們要允許他們犯錯誤，要用平靜的.態(tài)度，理智地對待他們的錯誤。如果動不動就責罵，抑或錯把孩子的錯誤當缺點，反復強調(diào)，這都會把孩子推到錯誤的深淵，而無法自拔。只有把孩子不斷地朝積極地方面引導，孩子才會健康的成長！再次，家長要常常反思自己。孩子是家長的一面鏡子，當孩子身上出現(xiàn)壞毛病時，不要一味地責怪孩子，把責任都推給孩子。孩子為什么會撒謊?難道家長您就沒有錯誤？難道教育只是簡單地問一句就了事了嗎？當孩子出現(xiàn)問題時，首先要反思的是自己，自己真正的關心孩子了嗎？要求孩子做到的事，自己做到了嗎？……己不欲勿施于人，這個道理，我們每個家長應該謹記在心。只有自己做到了，做好了，孩子才會比我們想象的更優(yōu)秀！
尊敬的家長們，教育不是一句平常的問話，不是豐厚的物質(zhì)待遇，更不是簡單粗暴的責罵。教育是一門藝術，需要我們親身去感受，去體驗，去反思。因此，請家長們時刻謹記：責罵只會讓教育打折！
二年級作文 篇2
今天，爸爸媽媽和阿姨們帶著我和表兄弟表姐妹去杭州玩。到了杭州，杭州可真熱啊!地面很燙很燙，熱的我滿頭大汗。我們來到美食街，美食街上的美食可真多啊，有羊肉串、燒餅、炸雞翅、臭豆腐......看得我口水都從小嘴里流出來了。爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ馄偶揖频瓿詵|西，我們點了魚、蝦、鴨，還有好多好多的美食，我和姐姐她們大口大口的吃了起來，大人們看著我們吃的.津津有味都開心的笑了。杭州美食街真熱鬧，美食真好吃啊!
二年級作文 篇3
這個天氣晴朗的星期六，陽光明媚，春風拂面，正是植樹的好日子。
我和同學還有爸爸在車上悠閑自在的談天，我好不容易找到一座綠樹成蔭。峰形柔美的大山。我拎著借來的`鐵鏟，走進深山野嶺中，尋找小樹苗�？纯赐瑢W和我都在認真的搜尋小樹苗，而弟弟卻因為上不去那陡如斧削的山坡，在下面耐心的等候。
那山坡不僅陡，還十分滑。山邊布滿松軟細碎的沙土，不抓著旁邊結(jié)實的雜草叢，你就算是壁虎也會摔個滿臉粉塵。我也只是花很長時間才爬上去的。只可惜爬得不高，卻還是費我九牛二虎之力。令人欣慰的是我每人都找到一棵幼小嬌嫩的小樹苗，爸爸還為弟弟找到一大堆小竹子，我都羨慕極。
爸爸把車開到新家，我迫不及待地向綠茵茵的草地奔去，爸爸幫我挖好坑，我小心翼翼地將樹苗立在坑里，再把坑埋好，用勁填平。爸爸把水拿來，我為小樹苗灑水，再投去一個充滿憧憬的眼神，便依依不舍地回家。
那天晚上，我做一個夢，新家門前的那棵小樹，茁壯地成長著，用它那翡翠般的綠葉，把我家籠罩在一片綠色的“天空”中。啊!——樹兒和我多么快活!
二年級作文 篇4
今天，弟弟的朋友急忙跑過來，說，他今天在院子里發(fā)現(xiàn)了一個緑色的大腳印。
弟弟急忙跑下去看，什么也沒有，弟弟的朋友說要不用水把他映出來吧！弟弟急忙拿來了水，倒在了地上，
還是什么也沒有，弟弟失望的低下了頭。弟弟的.朋友說是他早上發(fā)現(xiàn)的。他們聯(lián)想大腳印會是誰的，巨人，會是嗎？不會！難道是，鬼！他們嚇了一大跳。這世界上根本就沒有鬼，是吧！嗯！那會是什么呢？
二年級作文 篇5
12月28日，我們迎著冬日可貴燦爛的陽光，迎來了歡快精彩的第九屆金奧趣味運動會。由于學校操場施工的原因，本因秋季召開的運動會延遲到現(xiàn)在。這次運動會，同學們可是盼望已久！一個月來二六班的同學每天都刻苦訓練，體育課上鄧老師帶領我們認真的訓練每一個比賽項目，下雨天同學們就在風雨操場專心致志練隊形，中午休息的'時間我們也在操場練開幕式出場儀式，放學了跳長繩的同學還要留下來再練四十分鐘。揮汗如雨，刻苦訓練即將得到檢閱，我們內(nèi)心無比澎湃！
開幕式帶給我們?nèi)蚧曇�，每個班級體都創(chuàng)意十足展示出不同國家不同色彩，有清新風！有活力感！更有酷炫！同學們陽光自信，帥氣有型！張弛有力的表演，陶醉一片！"無奔跑，不少年"，學校希望通過本次運動會，提高同學們對運動的興趣，調(diào)動我們參加體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)我們積極向上，勇敢頑強，團結(jié)合作的精神，真正讓同學們感受運動所帶來的健康與快樂！
二年級作文 篇6
我有一個油桃，它穿著一身橘黃色的外衣，長得像顆愛心，可愛極了。
我摸摸油桃的果皮，感覺又滑又嫩。再聞一聞，一股清香撲鼻而來。一定很好吃吧！
我忍不住吃了一大口，又酸又甜的味道，我又舔了舔流出來的果汁，嗯，味道不錯！吃到最后，就有一個像果肉一樣的硬殼兒，我沒注意，一口咬了上去，“哎喲，真硬呀！”可我還是要把這個殼咬開，因為我想看看里面還有沒有東西，果然，殼兒里還有兩粒軟軟的小籽，再把籽剝開，就會看見白色帶一點透明的東西。
這可愛的.油桃真好吃！它的甜味到下午還在我的嘴巴里呢！
二年級作文 篇7
整本書學習結(jié)束后，我常常會讓孩子以數(shù)學日記的形式寫出學習的收獲、感受，也會讓孩子寫出學習數(shù)學的樂趣與寄語。
有的孩子們寫到：“老師帶領我們，走進了數(shù)學課堂，走進智慧的殿堂；走進了心靈的清香，走進了解決生活問題的夢工廠。學習數(shù)學的'感覺，特棒，飛一般的感覺……”
也有孩子是這樣寫：“數(shù)學其實很有趣，你不管在何處何地，都能學到數(shù)學。如果你沒有學會它，你在生活中買什么，賣什么，都會被別人騙的�？磥恚瑪�(shù)學是多么重要��！我們現(xiàn)在應該好好學習數(shù)學，這樣，我們不管走到哪里，都可以有助于社會。小朋友們，現(xiàn)在趕快學好數(shù)學吧！小朋友，數(shù)學王國里面還有許多知識和快樂，快點來吧！”
有的學生寫的寄語特有趣：“少壯不學數(shù)學，老大遭人騙金。到時后悔莫及，不如現(xiàn)在學好數(shù)學�！薄叭照諗�(shù)學生紫煙，遙看數(shù)字掛前川。豎式公式三千尺，疑是難題勇做出�！�
……
布置這樣富有“人情味”的作業(yè)，提高了孩子學習數(shù)學的興趣，給予了孩子展示自我的平臺，促進了孩子全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展，提升了數(shù)學作業(yè)的價值，使課內(nèi)課外融為一體，讓師生領悟到了數(shù)學的魅力，感受到了數(shù)學的樂趣。
二年級作文 篇8
今天下起了鵝毛般的大雪，斑點狗雪中畫畫，一個腳印踩下去，一朵梅花出來了，斑點狗一直踩，一朵朵梅花在雪地中綻放出來了。
斑點狗走著走著，看見樹上有兩小鳥在嘰嘰喳喳地叫，斑點狗跑過去說：“小鳥、小鳥這么冷的天你為什么不回家呀？”小鳥說：“我們
的.家被工人叔叔砍去做了毛筆，我們無家可歸了�！卑唿c狗覺得小鳥很可憐，就說：“我們家的主人很善良，你們跟我回家吧？”
小鳥說：“好呀”，就跟著斑點狗回家了，回到家斑點狗對主人說：“主人、主人，我在外面找了兩只小鳥它們的家被工人叔叔砍去做毛筆了，
我們收留它們吧？”主人說：“好呀！”小鳥開心極了，從此以后，斑點狗和小鳥快樂地生活。
二年級作文 篇9
我床邊掛著一個精致可愛的風箏，這是爸爸送給我的禮物。它記錄了我去年秋天的游玩中難忘的一幕。
那是秋高氣爽的一天，我們一家人去植物園游玩，蔚藍色的天空中朵朵白云悠閑地飄著。一陣秋風拂過，陣陣花香便迎面撲來，小鳥在樹上歡快的唱著歌，我遠遠的就看到天空中飄著各式各樣美麗的風箏。有燕子風箏，它剪刀似的尾巴，好像穿著黑色的禮服，露著雪白色的肚皮，在人們眼前飛來飛去；有鯊魚風箏。它張開巨大的嘴巴，露出鋒利無比的牙齒，讓人覺得有些害怕；有紅金魚風箏，它鼓著一對圓圓的大眼睛；紅紗裙似的尾巴隨風舞動著，很是搶眼，有老膺風箏，它舒展著寬大的翅膀正在空中不停的盤旋著。我似乎聽到它尖利而沙啞的`嗚叫。還有“龍、蜈蚣、叮垱貓”……天空中風箏越來越多，美麗極了！熱鬧極了！
爸爸特別喜歡，就送給我一個，可是我們都沒有放風箏的經(jīng)驗，我心里很著急，該怎么辦呢？爸爸拿起風箏鼓勵我；“不要怕，我們一起學放風箏�！蔽覂墒滞衅痫L箏，爸爸在遠處握著線軸，我們互相配合，經(jīng)過努力，風箏終于飄了起來。不好，我們的風箏要落下來了，我的心似乎也要落下來了，急忙喊叫著。爸爸輕輕一拉手中的線，風箏平穩(wěn)了，風箏在空中飄舞著，我的快樂也飄舞著。
又是風箏飄飄的季節(jié)，但是我永遠都不會忘記爸爸陪我放風箏的一幕。它記載了爸爸對我的愛，記載了我的歡樂。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文06-30
五一二年級作文05-08
精選作文的二年級作文07-01
二年級二年級下冊作文07-04
快樂的五一二年級作文06-16
快樂的六一二年級作文06-30
二年級作文07-04
二年級作文06-09
二年級作文11-04
二年級的作文11-06