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二年級作文(7篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
從前有個磨坊主，他總不肯好好地工作賺錢，他的磨坊店從不迎接顧客，這只是偷東西的一個幌子罷了！
磨坊旁有個水車，是他藏物證的東西罷了，他的家住在河流的`下流，而下有除了他沒有住其他人，每天深夜，他都要偷偷的跑到上游居民家去偷東西然后放進(jìn)河流中順流而下，東西就被送到了磨坊旁的水車?yán)�，然后黑心得磨坊主就取走財物，偷偷地花費掉，如果聞知有人來查，嘿呀，水車?yán)锞褂邪祵�，往里一藏，不�?xì)查根本想不到里面有暗層，真是鼠有鼠洞，小偷有偷道��！
有一天，他的磨坊中來了一位有錢人，他在晚上將他**！第二天，警察就找上了門，“你被逮捕了，快點投降，不要做無謂的反抗，我們已經(jīng)掌握了你的罪行！”磨坊主竟然拿出槍來抵抗，這是他偷一個警察的，誰知，他們被射了幾槍竟然沒死，皮掉下來了，顯現(xiàn)出他們是妖，它們占領(lǐng)了磨坊，殺了這個黑心得磨坊主，這大概是上帝在懲罰他吧！
二年級作文 篇2
這幾天我一直咳湊，姥爺說：“我是喝水太少”，老爸說：“我吃上火的.東西太多”……爸爸給我買了藥吃了越來越嚴(yán)重了。
今天爸爸就帶我來醫(yī)院打吊針，開好了藥我看到護(hù)士阿姨拿著針頭就過來了，要給我扎針，我心里很害伯，爸爸說寶貝不怕、不疼一下就好了，護(hù)士阿姨扎針時我自己悟者眼睛，我都不敢看，護(hù)士 阿姨說：“扎好了睜開眼把�！本褪堑恼娌惶�。哎！打吊針好難受，在哪座了兩個小時無聊死了�？磥硪院笪乙犂褷�、爸爸……的話了不然我還要打吊針。
二年級作文 篇3
上課聽課歌課前預(yù)備歌一二三、快坐正，上課鈴聲響，
手放桌上向前看,趕快進(jìn)教堂，小嘴巴，閉上它，座位上坐好，認(rèn)真聽課不說話，學(xué)具按序放，小眼睛，看黑板，等著老師把課上。耳朵聽，腦袋想，
舉手發(fā)言聲洪亮，
老師講的記心上。
兒歌
小眼睛，看老師。
小嘴巴，閉上它。
小耳朵，豎起來。
同學(xué)講，仔細(xì)聽。
表揚他，頂呱呱。
二年級作文 篇4
感動是什么？或許人們都有不同的定義。感動源于一個人，一件事，但在我眼里能感動他人的人一定是一個品德高尚的人，一個心境高貴的人，一個如烈火般剛烈，不屈，給人溫暖的人。能感動他人的事一定是一件驚天動地的事，一件充滿溫暖的事，一件如太陽般紅火，溫暖的事。
有一次，我和父母去叔叔家，路途中有一間簡陋而且不起眼的房子，這房子似乎就是用稻草鋪成的一般如幼枝般脆弱，好像一點就會倒了似的，而且也沒什么人。
來到叔叔家后，叔叔跟我說了路途中那間房子的傳奇，聽完后我才知道那間房子的主人是一個年邁的老婦人，叔叔還說這個老婦人接濟過許多因生活困難的人，但是那些被她接濟的人都沒回來看她，當(dāng)我和父母回去時再一次看見那間房子時，它已不再變得簡陋，而變成了一間美麗充滿愛意的房子，它雖然像幼枝一樣脆弱，但它同時像幼枝般充滿了希望，我相信這種愛的'枝條一定會變得堅強，有力，的枝條總有一天會像大樹一般長大。
感動，讓許多的人快樂，但同時感動也是一個無法下定義的詞語，它如太陽般紅火，星星般閃亮，總有一天人們會發(fā)現(xiàn)這些太陽，星星是給予人們溫暖、光亮的源泉。
二年級作文 篇5
一天，風(fēng)和日麗，小毛蟲，螞蟻和蝴蝶結(jié)伴去玩。路上，它們看到了半個蛋殼。小毛蟲靈機一動心想：“把蛋殼翻過來，上面架個木板，不就可以玩蹺蹺板的游戲了嗎？”說干就干，不一會，它們就搭好了蹺蹺板。小毛蟲和螞蟻一起爬了上去，可是小毛蟲比螞蟻重得多啊！螞蟻怎么跳蹺蹺板還是紋絲不動。蝴蝶在一旁樂得捧腹大笑！螞蟻說：“我們還是玩其它的游戲吧！”
過了一會兒，蝴蝶提議去天上欣賞風(fēng)景。小毛蟲和螞蟻異口同聲地回答：“可我們不會飛呀！”“那我們做一個熱氣球吧！”于是，它們找了幾根毛線，一個大塑料袋，半個蛋殼當(dāng)?shù)鬃龀闪艘粋�熱氣球。小毛蟲和螞蟻隨著熱氣球升上了天空。蝴蝶在旁邊飛舞，它們看到了好多美麗的風(fēng)景。大地，山川，河流，一切都是那么美好。
下午，突然下起了傾盆大雨，一陣狂風(fēng)把它們吹到了地上。它們趕緊把蛋殼當(dāng)做雨傘避雨�？墒怯暝较略酱�，都滿到脖子了，于是它們又把蛋殼當(dāng)做了船。漂啊漂啊。天黑了風(fēng)平浪靜了，它們也累了。最后小毛蟲、小螞蟻和蝴蝶把半個蛋殼當(dāng)做船，撿了一片樹葉當(dāng)被子，安心的`睡去了……
二年級作文 篇6
今天是小年，媽媽說今天事少，在家炸丸子！
“老媽，讓我也參與炸丸子好嗎？”我興奮的對媽媽說，“那當(dāng)然！你的活還不少呢！整個后勤工作歸你了！”
只見媽媽把肥瘦相間的肉先切成片，再切成絲，最后切成丁，然后用刀剁，媽媽還一邊剁一邊往肉上倒醬油，說這樣剁得快！
媽媽給我分配的活先是扒蒜，這個簡單，家里每次吃餃子扒蒜都是我的事，任務(wù)完成后媽媽遞給我一個小盆，讓我把淀粉用醬油化開，然后打五個雞蛋進(jìn)去，再用筷子攪勻，看似簡單的攪拌，真難��！你不知道吧？淀粉里倒進(jìn)醬油，那叫一個硬！“老媽，我攪不動了，特硬！”“拿個小勺，一點一點的'攪拌就好了！”媽媽耐心的告訴我，我按著媽媽的方法，慢慢的終于攪勻了。
只見媽媽把肉已剁好放到一個大盆里了，連新鮮豆腐和凍豆腐都弄成碎末和肉放到一起，“老媽，這丸子里一共有多少種配料啊？”看到媽媽弄完這個弄那個，我想問個究竟？“你數(shù)著啊！肉、新鮮豆腐、凍豆腐、淀粉、雞蛋、蒜、姜、香油、味精、醬油、鹽、花椒面，嗯，就這些了！”“啊？12種？這么多��？”我一邊數(shù)著一邊大聲說，“老媽這么多種原料怎么個配比法？”愛求真的我又向媽媽提出了新問題，“配比準(zhǔn)數(shù)我也說不清，就是憑經(jīng)驗，用眼睛一看大約什么放多少就差不多了！”媽媽的回答讓我從心里佩服！
我和媽媽說著話，媽媽就把一大盆炸丸子的原料攪拌均勻弄好了，“來，馬上開始炸丸子了啊，這個歸你弄！”媽媽遞給我一小盆料，媽媽在油鍋前右手拿著漏勺，左手熟練地一個一個的一攥一擠放到鍋里，只見油鍋“唰”的一聲，泛起了油花，一會的功夫，金黃色的丸子炸好出鍋了！看著炸好的丸子我的口水都流出來了，“嘗嘗，看看咸淡，香不香？”媽媽看著我的饞樣遞給我一個，�。≌婧贸�，外焦里嫩！真是美味��！“嘗也嘗了，趕緊干吧！”我學(xué)著媽媽的樣子，可從我手里擠出的丸子什么模樣的都有，我想用兩只手團(tuán)一下，媽媽說那樣團(tuán)的不好吃，雖然樣子好看，但炸出來硬，吃著不松軟！就這樣，我擠出形態(tài)各異的丸子，媽媽都給炸成金黃色的丸子了！
看著媽媽炸好的金黃色的丸子，想著自己親手制作的形態(tài)各異的丸子，心里真爽！
看！金黃色的丸子！
二年級作文 篇7
幫忙
媽媽正在洗碗，豆豆走過來，說：“媽媽，以后買東西我跟你一起去�！边^了一會兒，豆豆又說：“我?guī)湍懔鄸|西�！眿寢尰仡^一笑，豆豆接著說：“我還能幫你出主意，買咱家最急需的東西�！眿寢屴D(zhuǎn)過身來蹲下，摸著豆豆的`頭說：“豆豆，你真棒�！倍苟褂悬c發(fā)讒地說：“今天你肯定要去糖果店吧？”媽媽不明白，為什么要去糖果店呢？媽媽又想，豆豆是肯定又要吃糖果了。
媽媽點了一下豆豆的小腦門，說：“你這個鬼靈精。”豆豆吐了下舌頭，笑著跑開了。
為什么他們都不理我
叮鈴鈴，上課鈴響了，豆豆趁老師還沒來，扭著頭說：“大頭，大頭！”，大頭沒有理他。豆豆又扭著頭說：“胖墩，胖墩！”胖墩沒有理他。豆豆回過頭接著說：“瘦條，瘦條!”瘦條壓沒有理他，豆豆心想，為什么他們都不理我。過一會兒，豆豆苦頭苦腦地說：“咳，我又忘了向他們宣布這些最新的外號了。”
豆豆還是有一些馬虎。
你答的不對
有一天上課，王老師給大家出了一道題，是：2+2＝？。豆豆馬上舉手，王老師就叫豆豆來回答。豆豆在等于號后面寫個“14”，王老師說：“豆豆，你搶答問題很好，不過2加2等于4，不等于14呀！”
豆豆理直氣壯的說：“憑著我的想象，我覺得應(yīng)該等于14�！蓖趵蠋熣f：“數(shù)學(xué)是靠計算，不能憑想象呀�！倍苟拐f：“教美術(shù)的李老師一直讓我們發(fā)揮想象力隨便畫，您為什么不能學(xué)學(xué)她呢？”
看來，豆豆還是喜歡教美術(shù)的李老師。