二年級(jí)作文通用（8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
“嘩啦啦”下雨了，小雨一滴一滴的，如顆顆珍珠滴落在學(xué)校的操場(chǎng)上，滴滴答答地落在房頂上，淅瀝淅瀝地落在同學(xué)的雨傘上，沙沙沙地落在小水池里，校園里，隨處可見充滿詩(shī)意的雨聲。
過了一會(huì)兒，雨停了，天空中出線了一座美麗的彩虹，我真想用照相機(jī)把它的身影拍下來，只可惜太陽公公把它帶回家了。校園里的花兒們象是被洗了澡一樣，朵朵爭(zhēng)芳斗艷，我用手輕輕地?fù)崦齻�，冰冰涼涼的，讓人心曠神怡�?/p>
那些蹲在草叢里的小野菊象一雙雙眼鏡，仿佛在偷窺著雨后的美景。蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙個(gè)不停，蝴蝶被花的美麗陶醉了，在花叢中流連忘返。街道兩旁的一棵棵高大挺拔的芒果樹，被雨水洗后更加茁壯，為街道增色不少。
葉子上滾動(dòng)地一顆顆小水珠在陽光的照耀下，顯得格外地刺眼。小草在雨后更是青翠欲滴，一片勃勃生機(jī)。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的'響聲，偶爾會(huì)有一滴水滴滴在你的頭上，讓人感到異常的清涼和舒服。鳥兒在雨后呼朋引伴地賣弄著自己的歌喉，知了也不甘示弱地喊個(gè)不停，偶爾有幾只青蛙跳出來“呱呱呱”地叫，仿佛在演奏雨后的交響樂。雨后滋潤(rùn)了大地，也滋潤(rùn)了我的心田。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我和爸爸、媽媽一起出去吃飯。只聽見媽媽大喊一聲：“快看天空�！蔽液桶职诌B忙抬頭往上看，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云。順著媽媽手指的`方向望去，呀，這朵白云像一只可愛的小白兔，它旁邊的那朵就像一只正在低頭喝水的小象，再住遠(yuǎn)處看還有一朵像一只小螃蟹。整個(gè)天空變成了動(dòng)物世界。
我回頭再去找那只小白兔，咦，小白兔不見了，多了一頭小獅子，不好了，小白兔被小獅子吃掉了。天上的云彩真是千變?nèi)f化，有趣極了。
二年級(jí)作文 篇3
媽媽我們很調(diào)皮不能為您做事。感恩節(jié)到了我們只想跟您說一句話：媽媽您辛苦了。
一次我到爛了您最喜歡的香水，您不但沒有責(zé)怪我，還溫和的說："銘銘，沒有刮破手吧？""沒關(guān)系。""你以后不管做什么事都要認(rèn)真，仔細(xì)。""好的"您那偉大的`母愛，打動(dòng)了我的心。
媽媽那么的關(guān)心，愛護(hù)我們，是為了什么？都是為了我們健康，活潑，快樂的學(xué)習(xí)和生活。我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽那份偉大無私的愛。
二年級(jí)作文 篇4
今天是快樂星期三，因?yàn)槲业哪_痛，不能跟同學(xué)們?nèi)フ葺�，我覺得很可惜，媽媽幫我請(qǐng)假，走出校門媽媽說：“今天我們到西湖邊去玩。”我一下又高興了起來。
一路上我看到了芬芳撲鼻花、綠油油的草、高大的樹木。我們來到曲院風(fēng)荷的游船區(qū)，爸爸買了票，我興奮地說：“我來開船好嗎？”媽媽爽快地同意了，并叫我注意安全。我連忙穿上救生衣，爬上游船，坐在駕駛室準(zhǔn)備。爸爸媽媽一上船坐好，我就發(fā)動(dòng)機(jī)器，船慢慢地行駛，船尾露出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在波光鱗鱗湖面上擺動(dòng)，非常漂亮！
突然，我看見一只白白的大雁，在西湖上空盤旋，我想他一定很喜歡西湖，因?yàn)槲骱䦟?shí)在太美了。我又仔細(xì)一看，啊！原來是一只潔白的.風(fēng)箏。
我駕駛著船繼續(xù)往前開，雷峰塔在陽光的照耀下，更雄偉、壯觀。柳樹伸出翠綠的小手和西湖握手，玉蘭花醉紅了臉，好像在迎接許許多多的中外游客。
我從船上下來的時(shí)候跟玉蘭花說：“再見！”玉蘭花搖動(dòng)著身子好像在說：“歡迎你下次再來�！�
今天我雖然沒有去采草莓，但我玩得十分開心。
二年級(jí)作文 篇5
這天，陽光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小螞蟻的媽媽對(duì)小螞蟻說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以出去旅行了，看一看世界有多大，風(fēng)景有多美�！毙∥浵伔浅８吲d，準(zhǔn)備好一切后，出發(fā)了。
小螞蟻先來到果園一瞧。啊，紅艷艷的大蘋果正對(duì)它笑呢；紅通通的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭，這景色多美啊！
休息一會(huì)兒，它向田野爬去。��！田野真是一個(gè)彩色的世界。小辣椒如同一串尖尖的小紅帽，昂著頭數(shù)著南飛的大雁；西紅柿早羞紅了臉；白菜的身子又白又嫩，穿著深綠色的衣服，靜靜地站在菜園里。
小螞蟻又爬呀爬，爬到了川流不息的`小河邊。它把樹葉咬成一艘小船，用兩根樹枝當(dāng)槳，劃呀劃，小船就漂呀漂，漂回了家。
小螞蟻爬上岸，�。√�，仿佛格外的藍(lán)；陽光，仿佛更加燦爛。小螞蟻告訴媽媽：“這次旅行讓我觀賞了大自然的美景，磨練了我的意志，增加了我的知識(shí)，我永遠(yuǎn)忘不了這難忘的旅行��！”
二年級(jí)作文 篇6
在生活中，高興的一天有許許多多。就像天上閃爍的星星一樣，許多事情已經(jīng)被我淡忘了，但有一件我仍然記憶猶新。
那天，我學(xué)跆拳道，快放學(xué)的時(shí)候，老師突然宣布：“明天上午8點(diǎn)到道館，我們要考級(jí)，楊迪考黃綠帶，宋達(dá)、栗雪梅、張冬來……考黃帶�！蔽覀円宦牐D時(shí)歡呼雀躍。第二天清晨，我早早來到道館，教練讓我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。過了一會(huì)兒，大家都來了，還來了三個(gè)中心考官，從考黃帶開始，最后一個(gè)才是我，……宋達(dá)下場(chǎng)了，終于要輪到我了，我心里怦怦直跳。
“楊迪！”點(diǎn)名聲響起，我邁著輕盈的步伐，來到地毯中間，向國(guó)旗敬禮，然后轉(zhuǎn)過身，向考場(chǎng)觀眾敬禮，最后向考官敬禮。教練說：“三七步手刀。”我兩手輕輕一斜，腳下上步，手中如刀似砍下�？脊賯兘o了我3個(gè)“A”，教練又說：“馬步下?lián)醴烙！蔽以狭笋R步，連續(xù)做了4個(gè)下?lián)�，考官們又給了我3個(gè)“A”。我有些得意。教練說：“360度轉(zhuǎn)身橫踢�！蔽摇芭九尽眱陕暯Y(jié)束了這個(gè)動(dòng)作，前腳下劈，我先來3個(gè)前踩步，緊接著一個(gè)下劈，正中腳板，最后拼勢(shì)太極二章。我連續(xù)做18個(gè)動(dòng)作，可是收尾時(shí)步子有點(diǎn)大，沒有回到點(diǎn)上，考官們給我一個(gè)“C”和兩個(gè)“B”。雖然有點(diǎn)失誤，但是我的動(dòng)作仍然博得觀眾的`熱烈掌聲�？纪昙�(jí)了，教練說出了入選考級(jí)的人員：“宋達(dá)……楊迪……”我歡呼起來：“太好了！太太好了！”
回到家，我對(duì)媽媽說了今天考級(jí)的內(nèi)容，媽媽高興的笑了，我也甜蜜的笑了。
那天，我真高興！
二年級(jí)作文 篇7
這天烏云密布，一場(chǎng)大雨布天蓋地得砸下來。這雨接連下了好幾天，森林里的小動(dòng)物們可遭了殃，地上泥濘不堪，而食物也快要吃光了。大家聚在一起，議論紛紛，想商量出一個(gè)好辦法。
聰明的小猴對(duì)大家說：“伙伴們，不要擔(dān)心，我媽媽說山上有很多果子，我們可以一起采來吃！”小動(dòng)物們聽了，都特別高興，這下不會(huì)餓肚子了。只有小兔皺起了眉頭，他看著被雨水淋得泥濘的小路，不情愿地說：“路這么難走，遇到危險(xiǎn)怎么辦？”“有我們大家在呢！怕什么？”小猴安慰他。
第二天，小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好要出發(fā)了，可小兔還沒有出現(xiàn)。小猴來到小兔家，催促著說：“快一點(diǎn)，小兔，大家都等著你呢！”小兔看著家里僅剩的幾根胡蘿卜，心不甘情不愿的和小猴一起出發(fā)了。
一路上小動(dòng)物們相互鼓勵(lì)，走啊，走啊，大家終于來到了山腳下。可是山太高了，想登上山頂要花很長(zhǎng)時(shí)間，小兔看到了，又打起了退堂鼓。他對(duì)小猴說：“我恐高，我腳軟，我……我……我想回家了……”小猴耐心的勸他說：“不要放棄啊，我們馬上就到了！到達(dá)了山頂就有果子吃了�！毙⊥貌宦爠窀�，堅(jiān)持要求回家，小猴也沒辦法，只好讓小兔先走一步。
小猴和其他小伙伴們不離不棄，互相攙扶，一起來到山上，找到了猴媽媽說的那片樹林。果然，樹上掛滿了果子，大家高興地歡呼起來！小猴“嗖”得一下爬到樹上，把果子摘了下來，大家邊吃邊撿，不一會(huì)兒，他們的`小口袋都裝得鼓鼓的。小動(dòng)物們唱著歌，拍著手，心滿意足的回家了。
小兔守著那幾根只能將就對(duì)付一餐的胡蘿卜，看到伙伴們回來后一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，心里后悔不已，原本紅紅的眼睛變得更紅了。小猴看到了他的模樣，語重心長(zhǎng)的對(duì)他說：“小兔，遇到困難不能退縮，只有堅(jiān)持下去，才能有收獲��！”
二年級(jí)作文 篇8
春天鳥語花香，小明和爸爸一起去公園捉蝴蝶。
小明找到了一只美麗的蝴蝶，他興奮地叫起來：“爸爸快來看，這有一只蝴蝶�！笨墒牵恍∶鞯慕新晣樀盟奶幪颖�，最后還躲在了大樹上。小明看見蝴蝶飛到樹上了，自己卻夠不到。他想有什么好辦法能捉到呢？過了一會(huì)，小明想到了一個(gè)辦法，他把想法告訴爸爸，讓爸爸抱著他。爸爸說：“辦法不錯(cuò)，我們?cè)囋嚳��！闭f著便把小明抱起來，小明用力一套，蝴蝶就捉到了。小明把蝴蝶拿在手中大叫：“我捉到了，我成功了。”
說著，父子兩就一起愉快地回家了。回到家，爸爸對(duì)小明說：“把蝴蝶放了吧，它的'家是大自然而不是我們的家！”小明連忙把它放回了大自然。
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