[優(yōu)選]二年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)作文 篇1
晚飯后，我和爸爸在廣場(chǎng)散步時(shí)，無(wú)意中走進(jìn)里“玩土陶吧”。
“小朋友，想玩兒?jiǎn)�？”一位叔叔和藹地問(wèn)。
我望了望四周陶土做成的東西，又看了看上了顏色的陶瓷，無(wú)比羨慕那些跟我年齡差不多大的孩子，他們竟然能做陶瓷，既然如此，我也要試試！于是，我說(shuō)：“想呀！”
“那你想做什么樣的？”叔叔問(wèn)。
“嗯——”望了望愛(ài)心型的杯子，想起自己最?lèi)?ài)的'黃色，“愛(ài)心黃色杯！”
“你先去把手洗干凈�！笔迨迕畹馈�
我把手洗干凈后，叔叔叫我把手伸進(jìn)黃水中浸泡一下�？墒謩倧乃锬贸鰜�(lái)，我不禁大驚失色——我干凈的手變成黃黃的骯臟的手！
“第一步……”叔叔一會(huì)兒給我講解，一會(huì)給我做示范。一會(huì)讓我自己做。“這第一步也太簡(jiǎn)單了吧，這種雕蟲(chóng)小技難得過(guò)誰(shuí)呀！”我捧著未成型的陶瓷想。
“第二步……放松放松……靠著，對(duì)！”我總是做不好，但叔叔總是不厭其煩地教我。
“第三步……”咦，第三步咋跟第一步一樣？
“老師我斷了！”
“老師我斷了！”
“耶！大功告成！我竟沒(méi)斷過(guò)一次！”我望著身旁?xún)蓚�(gè)男孩奇怪地想。
“兩天后來(lái)染色哦！”叔叔對(duì)我說(shuō)。
“知道了。再見(jiàn)！”我回頭看了看，跨出了大門(mén)。
二年級(jí)作文 篇2
我們要去的野人部落，并不是真正的“部落”只是野人生活的地方，一個(gè)“邊陲古寨”。
在車(chē)上，導(dǎo)游說(shuō)野人的`語(yǔ)言很好玩，打招呼是“呀哈，呀哈”，再見(jiàn)是“哇哈，哇哈”，不要是“嘛力，嘛力”，照相是“咔嚓，咔嚓”。
進(jìn)去的時(shí)候，我又害怕又興奮。如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)導(dǎo)游，我看我們一個(gè)也不敢進(jìn)去。剛剛走進(jìn)去，就看見(jiàn)一個(gè)大門(mén)上面有人在站崗，我們向他打招呼：“呀哈，呀哈”，他也向我們打招呼，揮揮手：“呀哈，呀哈”。這時(shí)，我才知道這里的野人并不可怕，反而那么熱情，我的心情才放松下來(lái)。
導(dǎo)游走在前面說(shuō)：“你們沒(méi)有畫(huà)臉，有人會(huì)向你們發(fā)起攻擊的”。于是，大家在一個(gè)門(mén)口排隊(duì)畫(huà)臉，每個(gè)人的臉上畫(huà)上一道道畫(huà)痕，大家你看我我看你，不由锝哈哈大笑起來(lái)。接著，我們參加一個(gè)比武招親的活動(dòng)中，我們不懂他們的比賽規(guī)則，只管看熱鬧。后來(lái)，一位大學(xué)生當(dāng)上了“新郎”，被畫(huà)上了胡子。
“撞屁股”舞會(huì)開(kāi)始了，我被一個(gè)野人拉進(jìn)舞池里，和他們圍著柱子蹦啊跳啊，雖然我的屁股一次次地撞擊，雖然我很累，但我玩得很開(kāi)心。媽媽幫我拍了很多有趣的相片。舞會(huì)結(jié)束了，野人要我們喝生血！我們不敢喝，連忙說(shuō)：“嘛力，嘛力”，他們也就沒(méi)有強(qiáng)迫我們喝。最后，野人送我們一個(gè)鐵絲手鐲，導(dǎo)游說(shuō)“戴上這個(gè)手鐲，能抓住財(cái)運(yùn)，使生活更加美好！”我們就戴上了，并許下了愿望。
這次的野人部落之旅真有意思。
二年級(jí)作文 篇3
“哇！”多么白的大霧呀，我抬頭朝窗外望去，呀，真的，只見(jiàn)窗外奶白色的.濃霧籠罩著整個(gè)大地。
走出教室，我站在了大操場(chǎng)的中間，咦？教學(xué)樓呢？我不禁想到。啊哈！我明白了，霧大的連我們十分顯眼的，紅色的教學(xué)樓都遮住了，再往后看，后面那一棟淺藍(lán)色的高樓也不見(jiàn)了。這場(chǎng)大霧，竟連“不見(jiàn)前，不見(jiàn)后”的境界都達(dá)到了。
在霧中，汽車(chē)都小心翼翼的行駛著，汽車(chē)燈像明晃晃的大眼睛，幫助汽車(chē)司機(jī)看路，騎電動(dòng)車(chē)的人，也用車(chē)燈看路，加上在路上還有雨水，更注意了。
哇，這霧太大了！我敢說(shuō)，誰(shuí)都是這樣想的。
二年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，爸爸帶我到筆架山口的游泳池學(xué)游泳。
這里的游泳池非常大，淺水區(qū)有一米的深度，雖然淹不到我，但是因?yàn)橹皢苓^(guò)很多次水，所以現(xiàn)在還是會(huì)有一點(diǎn)害怕的感覺(jué)。泳池里熱鬧非凡，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
爸爸說(shuō)：“一開(kāi)始學(xué)先要熟悉水性�！卑职纸形野咽址旁诔乇�，肩要沉到水中，然后圍著游泳池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股涼快的感覺(jué)使我不由自主的打了個(gè)“啊喲！”。我做累了這個(gè)動(dòng)作，可是爸爸還是任然讓我反復(fù)練習(xí)。
過(guò)了一會(huì)兒爸爸又教了我蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的'夾在一起。學(xué)會(huì)了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)完憋氣又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，一到水中，就像一條龍似的瘋狂亂抓。
就這樣，一連學(xué)了幾天，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的艱苦訓(xùn)練，終于把游泳的恐懼感給克服了，學(xué)會(huì)了。
二年級(jí)作文 篇5
我到公園里散步，走著走著，我的目光停在了一個(gè)美麗的池塘上。那個(gè)池塘是心形的，后面還有一座座假山。 池塘外還有許許多多的蝴蝶在翩翩起舞.還有那一排排的柳樹(shù)姑娘在對(duì)著鏡子似的湖面梳頭呢！旁邊一些綠得像翡翠似的小草，像是給大地媽媽鋪上了一層綠地毯。
一片春池，綠得像一塊大翡翠，清得可以看到里面的沙石。荷葉，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤(pán)。荷花像一個(gè)個(gè)少女的臉，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑。魚(yú)兒們?cè)诤永锎┧�，嬉戲�? 我很愛(ài)這的池塘。
二年級(jí)作文 篇6
我和弟弟總吵架，他愛(ài)動(dòng)手打我，我也不讓他，加上我愛(ài)逗他，他就哭，接著他就打我。
一般，我倆總在一起玩。我們有時(shí)玩大灰狼吃小羊、青蛙王子等童話(huà)書(shū)上看到，我依據(jù)故事情節(jié)改編的游戲。有時(shí)我們玩捉迷藏等游戲，有時(shí)我們一起看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)我們一塊學(xué)習(xí)，有時(shí)我們一起看故事書(shū)，總之，我們幾乎形影不離。
雖然他總打我，但我還是忍不住愛(ài)他。
二年級(jí)作文 篇7
自從老虎知道狐貍把它給騙了，每天都悶悶不樂(lè)，而且還在想方設(shè)法的找到那只狡猾的狐貍。
一天，老虎準(zhǔn)備去外面散步，在外面轉(zhuǎn)悠的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)草叢里面有聲音，就悄悄地走進(jìn)聽(tīng)那些小動(dòng)物在說(shuō)什么，它聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)小動(dòng)物說(shuō)：“那只狐貍也真是膽大，居然敢騙老虎，它現(xiàn)在正在前面沒(méi)多遠(yuǎn)，還在說(shuō)那只老虎真笨呢！”老虎聽(tīng)見(jiàn)了暴跳如雷，用風(fēng)一樣的速度去抓狐貍。很快，老虎看見(jiàn)了狐貍，狠狠地?fù)淞诉^(guò)去。狐貍說(shuō)：“你都忘了嗎？我可是來(lái)管你們百獸的�！崩匣⒙�(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“你還想騙我嗎？”狐貍心想：這一次騙不過(guò)了，該怎么辦呢？它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。狐貍又說(shuō)：“我其實(shí)是那只狐貍的`兒子，后面才是那只騙過(guò)你的狐貍�！崩匣⒁晦D(zhuǎn)頭一看：怎么沒(méi)有呢？當(dāng)它再回過(guò)頭時(shí)才知道又上當(dāng)了。
因?yàn)楹偝美匣⒉粋涮又藏擦恕?/p>
二年級(jí)作文 篇8
這段時(shí)間，大街小巷（xiang）都能見(jiàn)到滑活力板的身影，真是瀟（xiao）灑啊，我暗暗下決心也要學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)。 星期天，下著蒙蒙細(xì)雨，我說(shuō)服媽媽?zhuān)爸陙?lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始練習(xí)。媽媽扶著我踏上活力板，我搖搖晃晃地往前滑。一開(kāi)始，跌（die）跌撞（zhuang）撞的`，我緊張地拉住媽媽不肯放手。過(guò)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)適應(yīng)了，媽媽也慢慢地放了手。哈哈，我學(xué)會(huì)了！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，“撲通”一聲摔了個(gè)“嘴啃泥”。爬起來(lái)后發(fā)現(xiàn)腳很痛，媽媽怕我傷著了，叫我不要練了。
二年級(jí)作文 篇9
鄰居家有一條小狗，它的主人叫它小黃�？晌腋敢饨兴』�，因?yàn)樗祟^和身體是黃的，脖子和尾巴都是白白的。
開(kāi)始，它看到我在吃飯就走過(guò)來(lái)看看有什么好吃的。我看見(jiàn)它來(lái)了總會(huì)給它夾塊肉或是給根骨頭。開(kāi)始它總是先聞一聞，再舔舔，然后迅速叼起食物一溜煙的躲到?jīng)]人的地方慢慢享用。漸漸地形成了規(guī)律，只要是到了吃飯時(shí)間，小花總會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我家廚房前。我們也成了好朋友，它吃東西時(shí)再也不叼走吃了。
小花還有一個(gè)好玩的故事呢！有一次，小花正在開(kāi)心的吃著我都給的魚(yú)骨頭，這時(shí)，不知從哪竄來(lái)一直小貓想搶小花的'美味大餐。呵呵，這下還了得！小花轉(zhuǎn)身就追，小貓嚇得留下骨頭竄上了垃圾房。盡管垃圾房不是很高，不過(guò)對(duì)于小花來(lái)說(shuō)還是望墻興嘆，急的在四周團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇的小貓?jiān)谏厦娌桓蚁聛?lái)。對(duì)持了一會(huì)，小花坐在地上吃起了骨頭。這時(shí)，小貓趁小花不防跳下來(lái)拍了一下它的腦袋，小花一驚準(zhǔn)備反擊，小貓又竄了上去。急的小花汪汪大叫，不知從哪有鉆出來(lái)一只大貓狠狠頂了一下小花的屁股，它趕忙回過(guò)身來(lái)去追大貓我看的都笑彎了腰。
二年級(jí)作文 篇10
在還小的時(shí)候，我經(jīng)常把紙當(dāng)成玩具來(lái)玩。撕紙、丟紙、折紙……都是我的玩具。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)有多么浪費(fèi)！
當(dāng)我參加了“綜合實(shí)踐活動(dòng)”時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)制作一本書(shū)要浪費(fèi)多少資源！
每個(gè)同學(xué)在6年中要用89本課本，需要紙15.6公斤。學(xué)校有20xx人，如果全校同學(xué)都計(jì)算起來(lái)的話(huà)，那恐怕就要用185227本課本，就要用紙33噸。生產(chǎn)一噸紙要用600度的電，1.2噸的'煤，100噸的水，還要生產(chǎn)300噸的污水，學(xué)校有20xx人，那可就要用3300噸的水，39.6噸的煤，660棵樹(shù)，同時(shí)要生產(chǎn)990噸的廢水。
如果可以的話(huà)，我希望同學(xué)們循環(huán)手中的課本，比如：你現(xiàn)在是二年級(jí)，等到下一批新生進(jìn)來(lái)的時(shí)候，
你就可以把這本書(shū)給他（她），這就等于循環(huán)。
請(qǐng)讓我們一起來(lái)循環(huán)手中的課本吧！
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