二年級作文7篇【經典】

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　星期六的下午，陽光明媚，天上的云朵像一串串棉花糖。小狗送小兔一個氣球，小兔開心極了，它蹦蹦跳跳地來到公園后，一邊唱歌一邊玩氣球。

　　突然，一陣風吹來把小兔的.氣球吹走了，仿佛氣球在對它說：“再見了小主人，我要去翱翔天空了�！毙⊥眉钡弥倍迥_。后來小鳥飛來了，連忙問小兔為什么哭了，小兔說：“我的氣球飛走了！”小鳥說：“不要哭，我來幫你！”說完就向氣球飛走的方向飛去。不一會兒，小鳥就把氣球帶回來了。小兔一蹦三尺高，連聲說：“謝謝，謝謝！”小鳥拍著翅膀說：“不用謝，朋友之間應該相互幫助�！�

　　后來，小鳥和小兔在草地上開心地玩起了游戲。

二年級作文 篇2

　　一片綠綠的樹葉落在我身上，像大地在撫摸我，感受到了無限的溫暖。

　　一縷金色的陽光照在我身上，像一雙手把陽光放在我心里，感受到了無私的溫暖。

　　一片大海在我身旁，像生命的泉水，感受到了生命的`希望。

　　母愛是一種溫暖，呵護也是一種溫暖，身邊有很多溫暖，只要你用心感受，就會感受到更多的溫暖。

二年級作文 篇3

　　期待已久的校外教學終于來到了，看到每位同學笑容滿面的上車，我感到興奮不已。到了目的地，飄著細綿的小雨，大家紛紛穿上雨衣，開始今天的活動。第一站是迷宮，迷宮很有趣，害我差一點走不出來，幸好有同學拉我一把，不然，我現(xiàn)在可能還在迷宮里轉圈圈呢！

　　之后，我們又到可愛動物區(qū)，喂可愛的小白兔和小山羊。大家一看到可愛的小白兔，就高興的.圍攏了上前，爭先恐后的搶著喂小白兔。后來，回到了休息區(qū)，才令我們大吃一驚，為什么呢？因為，老師說：“各位小朋友，大家注意聽。這里是一個非常特別的地方喔！這里叫做『染房』，等一下，我們就要在這里制作藍染手巾哦~”大家一聽，都高興的大叫。不一會兒，我們就聽到一位名叫《蝴蝶姐姐》的大姐姐開始介紹，原來，我們的染料是用蓮子做的，好特別哦！難怪叫做植物染。十分鐘后，每個人就都有一條屬于自己的藍染手巾了呢！

　　去完農場之后，我們回到了學校。我覺得去農場不但能增加我的知識，還能讓我了解藍染的制做過程。希望，以后還有機會去活力農場玩。因為，那里可以玩到古老的童年游戲，更可以學到新知識。

二年級作文 篇4

　　彩色霓虹從平安夜一直閃耀到圣誕，歡快的歌曲也一刻不停的在縈繞......

　　平安夜被老公批準獨自和好友去歡聚，被一群年輕女人和西洋文化感染的歡愉還沒有散去，圣誕這天女兒也強烈要求獨自參加英語學校的圣誕Party,為了讓女兒感受一下和同齡人一起歡聚的氣氛，放學就把女兒送到了會場． 好多的人啊，還沒進門就看到一群精心打扮過的老師在門外派送禮物，三五成群的孩子圍著、搶著。紅衣紅帽、松樹鈴鐺把節(jié)日的氣氛制造的濃濃的，旁邊還有調皮的孩子為大家制造著雪花。 女兒興奮的沖入人群中,看去，是Helen正沖她歡跳著招手，一群青春洋溢的老師，一群活潑可愛的孩子，我。。還是迅速的撤離吧。 回家洗切煎炒，眼看一頓晚餐要上桌了，老公打來電話說她想圣誕這天表現(xiàn)一下，要親自接女兒，我也樂的不用再出門，就賞他了一個好機會。 飯好了......菜好了...... 電話來了......“孩子在哪呢？” “學校啊�！� “我怎么找不到？” “今天孩子多，我去的時候見很多孩子玩的游戲好象是要變化場地的，你樓上樓下，挨個房間都找找。” “......嘟——” 那端已經沒有了聲音，可是留在耳邊的卻全是孩子們歡笑的吵鬧。 電話又來了...... “怎么回事？還沒找到？” “找到Helen了，她說部分游戲結束后她和一個大男孩一起走了，肯定是和哥哥走了�！� “不對，不對，我親自送她去的，哥哥沒去��？” “那老師說走了�！� “你是不是去的晚了�。渴遣皇菦]有看到她��？你回來路上看著點��？” “......”又沒了聲音。 拿了鑰匙，關了房門，棉衣來不及系扣，迅速下樓，走向我們每天都要經歷數(shù)遍的道路。 走馬路西側？不行，孩子回來肯定靠右走，應該走東邊。剛穿過斑馬線，又一想，不對，通常和女兒一起會在學校門口就過馬路到西邊的，怎么辦啊？算了走東邊看西邊吧。 路邊的'霓虹還在音樂中流淌，真希望馬路中間來回的穿梭的車輛即刻停止，目光在一個個行人身上游離。突然看到馬路對面一個騎電動車的人帶著個穿紅棉衣的孩子，快，離快車道近點，再近點，去看看是不是女兒......夜色中忘卻了安全，忘卻了規(guī)則，在隔離帶邊追趕著，近距離一看，是短發(fā)，原來不是女兒。 繼續(xù)在路邊尋找著，撥通嫂子的電話問問上六年級的兒子有沒有去參加Party,電話那邊卻告訴我：應該沒去的，每周二放學他要在學校打籃球。

　　天那和哪個哥哥一起走了啊？ 再撥通老公的電話，他已經快到家門口了，一路還沒見著人。這一路雖不遠，卻要通過三個十字路口才能到家，車多，人多，意外多......怎么辦？怎么辦？試著給無人的家里撥個電話吧。 嘟——似乎知道我焦急迫切的心情，不足兩聲就有人拿起電話。 “喂，媽媽......” “你怎么自己回來了？怎么不等爸爸媽媽接你啊？和誰一起回來的��？走哪回來的？怎么我和爸爸一路找都不找見......” 當即180度大轉彎迅速回家。這才得知原來哥哥在學校打籃球完了又去Party湊熱鬧，兩人一起玩游戲爭得了很多圣誕小禮品，一看口袋都滿了，再看家長也沒來，哥哥決定帶著她一起回家。途中兩人卻無意中走了另外一條通往哥哥家比較順道的路，后又回到家里，到了家只顧分享禮物了，也忘記給爸爸媽媽打電話。 看到女兒的一剎那，擁住女兒，語無倫次：“以后不要......．以后不能......以后不許......” 弄的女兒看著我說：“媽媽，我和哥哥都是大孩子了，我們會回來，你還以為我是四歲�。渴遣皇桥挛以賮G了�。俊� 老公故做生氣的說：“還敢提那次。” 我輕輕捏著她紅嫩的小臉說：“是啊，那次是我不小心，媽媽可不敢在圣誕節(jié)這天再把你丟了�！� 這個驚心的圣誕節(jié)啊......呵呵呵！

　�。ㄅ畠赫f的那次“丟”更是驚心，改天講來聽。）

二年級作文 篇5

　　今天上午下課了，我和李翌在操場的清潔區(qū)，看到了一只枯葉蝶。

　　枯葉蝶像一片黃黃的`葉子，停在那里一動也不動。我想它是不是受傷了，走近去仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它的翅膀破了。好可憐啊!希望它快點好起來。

二年級作文 篇6

　　今天，天氣陽光明媚。我和爸爸、媽媽、三姨去爬南山。剛剛爬了一半的時候，我太累了，就不想爬了，媽媽告訴我堅持就是勝利，在爸爸、媽媽的鼓勵下我們很快地就爬上了南山的`山峰，當我 們爬上山時，天漸漸黑了，雖然我們累的氣喘噓噓，但是，我很高興，因為在我的努力下，看到了最美的景色，站在高處一看，全城到處燈火輝煌，美麗極了！

二年級作文 篇7

　　有一天，小明在學校里跳繩，他跳著跳著就到了操場的`那邊。他不小心把小樹差點打斷了，小明很驚訝張大了嘴巴！想：這可怎么辦��？于是他就把他的繩子綁到了小樹上，讓斷了的樹枝重新直了起 來。他唱著歌走了。他想小樹以后一定會長大的！

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