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二年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天是五一放假的第二天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了上海野生昆蟲館。
一進(jìn)門，我看見一只胖乎乎可愛的海豹，歡快的游來(lái)游去，好像在說：“歡迎、歡迎”。
然后，我看見了許多漂亮的大金魚，于是，我買了一包魚食開始喂魚，我把魚食撒到哪里，很多魚就游到哪里，爭(zhēng)著搶魚食吃，就怕晚一步吃不到似的，把我笑得前仰后翻……
接著，我又認(rèn)識(shí)了個(gè)種各樣的蛇和烏龜，還有可愛的狨猴。但是，最開愛的還是昆蟲、有胖乎乎的蠶寶寶、有長(zhǎng)尾巴的.蝎子、有長(zhǎng)著八條腿的蜘蛛，讓我記憶最深的是竹節(jié)蟲和葉子蟲，一聽名字就知道竹節(jié)蟲除了八條腿細(xì)細(xì)的、幾乎看不清腿以外的身體和一片枯樹葉一樣；葉子蟲的身體幾乎和綠綠的樹葉沒有區(qū)別。大自然真是太神奇了！
我今天玩得太開心了，還讓我學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)。
二年級(jí)作文300字 篇2
有人喜歡綠意盎然的春天，有人喜歡溫暖和風(fēng)的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我喜歡彩色的秋天。
秋天有藍(lán)色的天空，天空像平靜的大海。云朵有不同的形狀，有的像小兔子，有的像小羊，一朵朵恬靜地飄在蔚藍(lán)的天空里。
田野里的稻子變黃了，像金色的沙灘。高粱變得血紅，它們舉起了火把，仿佛在慶祝豐收的喜悅。各種蔬菜瓜果也成熟了，農(nóng)民伯伯將它們摘下，做成美味的佳肴，品味著大自然賜予勤勞人們的禮物。
果園里也美不勝收。梨黃了，沉甸甸地掛在枝頭上，人們都拿來(lái)了籃子來(lái)摘梨，咬上一口，酸酸甜甜，回味無(wú)窮。葡萄變成了紫色、綠色和紅色，它們?cè)陉?yáng)光下成了耀眼的寶石。
公園里的大樹退下綠衣裳，穿上了紅色、黃色的新衣。那紅色的楓樹讓我想到了《山行》——
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，
白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
菊花也開了，在草叢里像金色的.小球，向人們展示著它們優(yōu)美的身姿。
秋天，是最優(yōu)秀的畫家。它隨意潑灑調(diào)色板，把遠(yuǎn)處的大山畫的五顏六色，美不勝收。
秋天真美呀！我愛這個(gè)豐收的季節(jié)。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，媽媽和小姨帶我們?nèi)コ宰灾�，我們開心極了！西餐廳的環(huán)境優(yōu)美，菜色豐富，涼菜有拍青瓜、涼粉和紫菜，主菜有炒黃瓜、雞肉、青菜花和炒粿條，還有許多香甜可口的水果沙拉，各種甜品，我們一個(gè)個(gè)吃得肚子圓圓的。
餐后，我們決定去礐石爬山。一到山腳下，小姨就指著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的亭子說：“那就是飄然亭，我們的目的地！”一路上穿過許多山洞，有平坦的山路，也有陡峭的石階。奶奶始終牽著我的手，邁著矯健的'腳步向上爬。因?yàn)槲移綍r(shí)缺少運(yùn)動(dòng)，加上天氣炎熱，有幾次累得氣喘呼呼，媽媽她們一直鼓勵(lì)我，連三歲的小表弟都一直自已走，我很羞愧，鼓起勇氣，繼續(xù)向上。終于邁上最后一級(jí)臺(tái)階，登上“飄然亭”！山上的空氣很清新，涼風(fēng)陣陣，沒有了一路上的炎熱。
欣賞了風(fēng)景，休息片刻，我們便下山了。這一次，我沒有怨言百出，悠然地下山，結(jié)束了一天的行程。
二年級(jí)作文300字 篇4
這時(shí)，太陽(yáng)露出了半邊臉，柔和的陽(yáng)光照射著大地。我們的學(xué)校就像換是了金色的“舞衣”，陽(yáng)光照射下的墻壁發(fā)出奪目的亮光，“舞衣”頓時(shí)波光粼粼一般了。啊!這不是太陽(yáng)偉大的杰作么?
隨著人們的'早起，寧?kù)o的校園喧鬧了起來(lái)。鳥兒們?cè)跇渲ド稀爸ㄖㄖā钡亟袀�(gè)不停，聲音清脆悅耳，仿佛在為可愛的校園唱出一支精神振奮的樂曲�？�!同學(xué)們正在抓緊寶貴的時(shí)間在校園里早讀呢!這時(shí)，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，無(wú)論老到校園的每一個(gè)角落都“播放”著。
“鈴鈴鈴”早操聲響起來(lái)了。校園內(nèi)響起一曲雄壯的進(jìn)行曲。我們排著整齊的隊(duì)伍，踏著步，昂首挺胸地老到了操場(chǎng)上。一身穿著綠色校服的我們像一朵美麗的花朵，聽著進(jìn)行曲在操場(chǎng)上“翩翩起渠”。我們的校園邊成了神奇的花園。
我們的校園就是這樣，讓我們生怕弄壞了一幅美好的畫卷。
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