二年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
“天貓精靈，幫我打開床頭燈!”“天貓精靈，幫我……”哈哈哈，自從有了天貓精靈，我們家的電器開關都不用手了，只要一喊天貓精靈，他們就會很聽話地自己開關了!
寒假里的一天，爸爸同學聚會回到家，他手上拿著一個紅色的盒子，臉上洋溢著神秘的笑容問我：“你猜這是什么?”我打開盒子，只見里面是一個紅色的像是音箱一樣的.東西，爸爸告訴我：“這是天貓精靈!”隨后，爸爸把我的聲音錄在天貓精靈里，我問它：“天貓精靈，我是誰?”只聽它用清脆的聲音回答：“你好，可愛的悠悠!”能被它認出來，我真是太開心了!
爸爸還把天貓精靈連接了床頭燈、電視、冰箱、空調、風扇還有加濕器，弟弟也忍不住了，大聲喊道：“天貓精靈，打開電視，我要看汪汪隊!”馬上電視就自己打開了，并搜索到了汪汪隊開始播放，太神奇了!雖然長得像個音箱，但它簡直就是個小機器人了!
天貓精靈已經(jīng)是我和弟弟共同學習和成長的好伙伴，它幫助我和弟弟更加獨立。
二年級作文 篇2
來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄的來了。
調皮的雨點兒從天而降，先是玩起了蹦床，蹦到樹葉上，從樹葉上再蹦到路旁的小水洼里，玩的不亦說乎，漸漸的，漸漸的，下起了傾盆大雨，天空開始了奏鳴曲。
“轟隆隆——轟隆隆——”雷公公敲起了大鼓，閃電來了個霹靂，雨點兒落在大地上——叮咚，叮咚，發(fā)出異常的聲響。像是在彈奏著一首又一首優(yōu)美的小曲。小河中，滿河的青蛙仿佛有誰指揮似的，整齊而有序的高歌起來，歌聲蕩起的漣漪一圈一圈波及滿田滿坡。忽然，來了一陣風，將樹上纏流的水滴吹落，發(fā)出沙沙沙——沙沙沙——的優(yōu)美聲響。剎那間獨奏變成齊奏，鏗鏗鏘鏘，嘈嘈切切，此起彼伏，此伏彼起，有時如大軍壓驚，有時又似行云流水，浸著花香，染著歲月，將人們帶進入如夢如幻的意境之中。
漸漸的'，漸漸的，雨，悄悄地停了，遠處，幾只不知名的鳥兒，嘰嘰喳喳地啼囀著。仿佛在傾吐浴后的歡喜，近處，纏留在屋檐、樹枝上的水滴�！岸＿硕＿恕钡穆湓诼放缘男∷堇�，汽車碾過，時不時還會濺起水花。
陣陣秋風，一路吟唱，滴滴秋雨，輕叩小窗，清晨的雨，清涼，縷縷清風夾雜著泥土的馥郁向我襲來，窗外，風吹落葉，發(fā)出簌簌地響聲，幾片枯葉乘風而起，在雨中跳出優(yōu)美的舞步……
……
過了好久，雨仍然淅淅瀝瀝的下著，可是天那頭卻出現(xiàn)了一輪太陽，在雨中撒下金色的光輝，與細雨交相輝映，在這朦朧的暖陽中，光輝浮動，秋雨作響，竟在天地之間孕育出了彩虹，虹之間，繽紛的色彩屹立在云端雨中，閃耀勝利的光輝，這或許就是陽光總在風雨后吧。
傍晚，層層的薄霧漂浮在空中，冷冷的空氣，眼中藏不住的惆悵，默默地聆聽，窗外這場大雨下個不停，雨滴沉重地砸落在窗臺上，反復的用悲傷情緒吟唱著熟悉的旋律，蕭瑟的秋風泠泠作響，吹得紅妝殘敗，卷起塵土漫天飛舞，一陣糾纏，最終也抵不過這滂沱大雨，花期將至，紛紛揚揚，送到了窗紗上，繾綣馥郁，擾亂了我的心神，恍惚之間，腦海中浮現(xiàn)出“不知風雨幾時休，已教淚灑窗紗濕……”
我想，大概是雨的韻味吧，它沒有人間的紅塵世俗，它是純潔的，它沒有太多的羈絆，它活地瀟瀟灑灑……
聽雨，靈魂的真情告白，聽雨，年華的淙淙流淌，聽雨，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)……
“滴答滴答”沉緩的雨滴拍打玻璃，雨聲仍然在響，就像我的心跳一樣真實。
二年級作文 篇3
星期二下午第一節(jié)是科學課，楊老師一走進來就宣布要進行第一單元測試，我立刻“懵”了，心里“怦怦”直跳：“怎么回事，楊老師事先沒叫我們復習，突然就要考試了？”試卷發(fā)到我手中時，我看著一道道題目，就像見到一個似熟又不熟的朋友，怎么也回憶不起來。開始答題了，我努力回想著第一單元的知識，希望答案快點從我的'腦袋瓜里“蹦”出來，可是它就是不出來……過了好久，終于答完了，我看著試卷，憂心忡忡地檢查了好幾遍，生怕漏了一題……下課鈴聲響了，我戀戀不舍地交了卷。
課間，楊老師就在我們教室改試卷，她已經(jīng)把401班的試卷改完了，我看到了許多慘不忍睹的分數(shù)，心想自己肯定考得也很差。當楊老師開始改我們班的試卷時，我看到了好多個“××”，實在看不下去了，我使勁地撓著頭，眉頭緊鎖、唉聲嘆氣、忐忑不安地離開人群回到了自己的坐位，心里想著：“要是我也考砸了可怎么辦呀？”
這次經(jīng)歷使我明白，平時一定要培養(yǎng)良好的學習習慣，自覺做好每一門功課的預習和復習，這樣才能胸有成竹地對待每一次考試，不會像今天這樣心驚肉跳了。
二年級作文 篇4
今天，早上媽媽帶我去超市買菜。超市里的'蔬菜真新鮮有營養(yǎng)胡蘿卜、紅紅的西紅柿、還有嫩綠嫩綠空心菜，我看到紅紅的西紅柿就想到西紅柿炒雞蛋。
后來，我和媽媽就買了一些雞蛋和西紅柿。然后就回家了。
我下次還想到這來買菜。
二年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在很遠的地方，我的家鄉(xiāng)的迷人風光是水庫和森山，森山的樹木長得很茂盛，綠草青青。每年暑假都會有很多游客來這里度假。
我家鄉(xiāng)的豐富特產(chǎn)是橘子，我們的.橘子香甜極了。每年的秋天至冬天都是農民收成的時候，我看見許多農民把橘子賣給商人。他們笑得很高興，因為他們賺了很多錢。
這幾年家鄉(xiāng)變得富裕了，我和農民朋友們都感到很高興。
二年級作文 篇6
在這個寒假里，我去過很多地方，比如：杭州，金華，地下長河，諸葛八卦村其中讓我最難忘又久久不知什么時候再去的地方就是金華的地下長河了！
地下長河就像尋寶圖的秘密通道，通道里的石頭千奇百怪，各種各樣。有的像鋒利的.牙齒，有的像巨人的齒舌一張一合的。當我坐上船的時候，船開始一搖一晃，讓我十分害怕。當船穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛時，我的心也慢慢地平靜下來了，心里充滿了好奇和期待。乘船差不多乘了十分鐘，終于到達了長河的盡頭；陸地，展現(xiàn)在我的眼前的是一番神奇的畫面。地上的燈把整個地下長河照得非常艷麗、五光十色，真美麗呀！不一會兒，我們來到了第一個景點；鴻雁祥云它就像一只美麗的大雁在天上自由地飛，仿佛說：歡迎，歡迎！我們又來到了；犀牛探呢江犀牛用前腳放在眼的上方，查探著江河，真是活靈活現(xiàn)呀！我情不自禁地感嘆。接著我們又來到了龍門峽谷；，導游說：你們聽過鯉魚跳龍門嗎？據(jù)說，鯉魚跳的同門就是這個呢！我聽了半信半疑。后來，我們又來到了飛魚對哺這個景點，它看上去就像魚媽媽在喂兩只魚寶寶呢！
啊！我覺得蘭溪的地下長河實在是太美了，讓人看了還想再去一次呢！
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