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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-11-13 12:02:58 二年級(jí)作文 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      在我們身邊,有許多值得我們敬佩的人,而我敬佩的人是交警叔叔。他們不畏寒暑,堅(jiān)守著自己的崗位,為人們開(kāi)辟了一條駛向幸福與和諧的道路。

      每天早上,我背著書(shū)包去學(xué)校上課,都會(huì)看見(jiàn)交警們站在馬路的各個(gè)地方。他們有的吹著口哨,指揮著“千軍萬(wàn)馬”;有的.揮舞著手臂,為司機(jī)們解決塞車的麻煩;還有的費(fèi)盡口舌調(diào)解著車與車相碰之間的事故。經(jīng)常等到我放學(xué)回家還看見(jiàn)交警叔叔們忙碌地在車流中穿梭。有時(shí)太陽(yáng)毒辣,路上的行人紛紛躲在樹(shù)蔭底下,而交警叔叔依舊站在太陽(yáng)下指揮車輛;還有時(shí),天氣寒冷,我穿著厚厚的棉襖往馬路上望去,只見(jiàn)交警叔叔堅(jiān)強(qiáng)地伸出僵硬的手調(diào)節(jié)車子。我不禁想到:要是人們都能遵守交通規(guī)則,做文明人,交警叔叔就不會(huì)這么辛苦了。

      有些人,平平凡凡地站在馬路上,不管多么疲憊,都會(huì)伸出雙手調(diào)節(jié)車輛,為每個(gè)司機(jī)做出一份安全的保障。他們?nèi)缤髁恋穆窡簦樟亮嗣總(gè)方向,堅(jiān)毅而又溫暖。為城市增添了無(wú)數(shù)份文明與安全,這就是我敬佩的人——交警叔叔。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      貓小姐是爺爺家養(yǎng)的一只小白貓。它全身雪白雪白的,沒(méi)有一點(diǎn)雜色。

      小小的耳朵尖尖的,總是直直地豎著,一聽(tīng)見(jiàn)什么風(fēng)吹草動(dòng)就立刻繃緊身子警惕地看著四周,“喵嗚,喵嗚”地叫。她腳底有軟軟的肉墊子,走起路來(lái)靜悄悄的,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。

      貓小姐特別愛(ài)照鏡子。我拿一面鏡子她就會(huì)跑過(guò)去照。她蹲下身子側(cè)耳看看鏡子里的.小貓,大概是因?yàn)榭吹搅肆硗庖恢灰粯拥呢,立刻不滿地用前爪蓋住自己的臉,似乎不愿意再看。

      過(guò)一會(huì)兒它又用前爪梳理自己身上的毛,梳之前還用小小的舌頭舔舔前爪,好讓前爪上沾些口水,這樣梳理起毛發(fā)來(lái)特別服帖吧。

      梳好后貓小姐就對(duì)鏡子左搖右擺,一會(huì)兒聳聳肩滿不在乎,一會(huì)兒又貼近鏡子細(xì)致地瞧是不是哪根毛發(fā)沒(méi)梳理好。你說(shuō),這貓小姐是不是太臭美了?

      這只“小姐”一樣愛(ài)照鏡子的貓還特別會(huì)撒嬌。只要你一進(jìn)門(mén),不管它在哪里,都要立刻跑過(guò)來(lái)圍著你的腳打轉(zhuǎn),軟軟的身子蹭著你的腳好像在說(shuō):“主人,你怎么才回來(lái),想死你了!快抱抱我!”

      等你把它抱起來(lái),它立刻就把自己團(tuán)成一團(tuán),像只小球一樣在你手中窩著,還會(huì)舒服地瞇上眼呢。

      這樣的貓小姐讓你一看就撒不了手吧?我最喜歡它了!

    二年級(jí)作文300字 篇3

      這是一個(gè)干冷的冬天,沒(méi)有一場(chǎng)大雨,沒(méi)有一場(chǎng)大雪,世間萬(wàn)物都干渴難忍,多么盼望一場(chǎng)春雨呀!

      天陰的很重,好像要下雨了。果不出我所料,不一會(huì)兒就下起了毛毛細(xì)雨,像牛毛、像花針、像發(fā)絲......千萬(wàn)條雨絲落在田野里,喚醒了麥苗,麥苗挺直了腰板,吮吸著甘甜的果汁,農(nóng)民叔叔在田野邊,任憑細(xì)雨打濕他灰白頭發(fā),打濕他的衣服,臉上露出燦爛的'微笑,大聲說(shuō)到:“好一場(chǎng)春雨呀!”

      小草遲遲都沒(méi)有出來(lái),難到是沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)?現(xiàn)在春雨來(lái)了,你也應(yīng)該鉆出頭來(lái)了吧。這是我仿佛看到小草揉揉眼睛,伸伸懶腰,探出頭,來(lái)迎接下一個(gè)春天。

      干咳的人們也紛紛跑出屋外,呼吸新鮮空氣,迎接新的春天,小孩子們不顧三七二十一,忙跑出屋外,嬉戲追逐,即使衣服、頭發(fā)被淋濕也覺(jué)得快樂(lè)。

      你比金子很貴呀春雨,比金子還亮啊春雨。

    二年級(jí)作文300字 篇4

      含羞草種在一只精致的花盆里,主人將花盆放在客廳里。因?yàn)樗?jīng)常自我陶醉,洋洋自得,所以人們都叫它得意草。

      它為什么要如此得意呢?因?yàn)樗X(jué)得自己的葉子顏色翠綠。是世界上最美的。

      就是因?yàn)樗X(jué)得自己的神態(tài)婀娜多姿,是世界上最俊的。

      就是因?yàn)樗X(jué)得自己的花朵顏色淡雅,是世界上最好看的'。

      就是因?yàn)樗X(jué)得……

      主人覺(jué)得得意草太自鳴得意了。有一年春天,主人將它放到門(mén)前的庭院里。庭院里有一株盛開(kāi)的月季。得意草和月季比一比,覺(jué)得自己的花和葉子太寒磣了。

      就是夏天來(lái)了,主人將得意草放到花壇邊去。得意草的花朵和千姿百態(tài)、色彩斑斕的菊花一比,覺(jué)得自己太不像樣了。

      就是冬天來(lái)了。大雪沸沸揚(yáng)揚(yáng),主人將得意草放到紅梅樹(shù)旁邊去。得意草和不畏嚴(yán)寒的紅梅相比,它羞愧得再也抬不起頭來(lái)。

      從此以后,人們就叫它含羞草了。

    二年級(jí)作文300字 篇5

      我們班有一道綠色的風(fēng)景線。窗臺(tái)上各種各樣美麗的綠色植物,都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的、自己養(yǎng)植的.。它給班級(jí)帶來(lái)勃勃生機(jī)。

      我們班有一道彩色風(fēng)景線。教室后面有“詩(shī)文振東”,上面有我們五彩的作品。中間是我們的班級(jí)黑板報(bào),每一期都漂亮多彩。右邊是我們中隊(duì)的介紹,“大風(fēng)車中隊(duì)”是我們的名稱,順風(fēng)逆風(fēng),轉(zhuǎn)出我們的風(fēng)采。后面角落里有我們的“力爭(zhēng)上游評(píng)比欄”,是用我們努力爭(zhēng)取來(lái)的大拇指換取的小紅旗,比比誰(shuí)的紅旗多。 我們班有一道書(shū)香風(fēng)景線。上面有同學(xué)們帶來(lái)的各種各樣的圖書(shū)。如果我們想看書(shū),可以向圖書(shū)管理員借閱。圖書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。

      我們班有一道藍(lán)色風(fēng)景線。布告欄上面有我們的作息時(shí)間表和課程表。老師還可以通過(guò)這個(gè)知道《小學(xué)生時(shí)代》誰(shuí)忘記拿了。所以這也是一道風(fēng)景。我們也離不開(kāi)它。

      我們班還有一道最閃亮的風(fēng)景。教室中央44張笑臉,每天快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

      小朋友,你喜歡我們的教室嗎?歡迎來(lái)參觀哦!

    二年級(jí)作文300字 篇6

      我想發(fā)明一種能尋找丟失物品的機(jī)器人,我給它取個(gè)名字叫“火眼金睛”。

      有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),橡皮掉到地上就不好找;有時(shí)媽媽在家釘扣子,針掉到地上也不好找;還有時(shí)姥爺想看報(bào)紙,花鏡找不到了,很著急。這時(shí),“火眼金睛”出現(xiàn)了。它長(zhǎng)

      著一個(gè)正方形的頭、一個(gè)長(zhǎng)方形的身子、兩只靈活的胳膊、一雙粗粗的腿,最突出的是它擁有一雙大大的.、圓圓的睛睛。這雙眼睛不但能輕而易舉地尋找到掉在地面上的東西,而且具有tou視功能,掉在沙發(fā)底下、床縫里的東西,它也能輕松地找到。完成任務(wù)后,它立刻就唱一首優(yōu)美的歌曲,好像在夸自己能干呢,你看它多聰明!

      我要從現(xiàn)在開(kāi)始搜集材料,早晚有一天我能制造出“火眼金睛”,給人們的生活帶來(lái)方便。

    二年級(jí)作文300字 篇7

      今天中午,周老師叫我和幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校階梯教室聽(tīng)關(guān)于保護(hù)眼睛的講座。

      我們走進(jìn)教室,看見(jiàn)位子上坐滿了二年級(jí)其他班的同學(xué),還看見(jiàn)了身穿白大褂的兩位醫(yī)生,他們是愛(ài)爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生。

      開(kāi)始講課了,教室里很安靜,我們都很認(rèn)真地聽(tīng)。醫(yī)生告訴我們正常的眼睛是看到的聚光點(diǎn)剛好聚在黃底板上,就看得很清楚。如果眼睛近視了,聚光點(diǎn)就聚不到黃底板上,近視度越高就離得更遠(yuǎn)。接著醫(yī)生又講了散光,散光的造成就是有些人看東西一只眼睛閉著,一只眼睛睜開(kāi),還有一種就是有些人習(xí)慣瞇著眼睛看東西也會(huì)造成散光。醫(yī)生邊講邊點(diǎn)屏幕,屏幕上出現(xiàn)各種圖片,既形象又生動(dòng)。最后,醫(yī)生要同學(xué)們保護(hù)眼睛,每天認(rèn)真做眼保健操?磿(shū)和寫(xiě)作業(yè)眼睛不能離書(shū)本太近,看電視、電腦的'時(shí)間不能太長(zhǎng),還要多參加戶外活動(dòng)。

      聽(tīng)了這次講座,我很受教育。我以后要好好保護(hù)眼睛,不讓我的近視度數(shù)加深。

    二年級(jí)作文300字 篇8

      有一天,小兔、烏龜、長(zhǎng)頸鹿和大象想去河對(duì)岸玩。它們走到橋邊發(fā)現(xiàn)橋已經(jīng)斷了。小兔著急了:“不好了,橋斷了,過(guò)不去,我們?cè)趺崔k呢?”烏龜不慌不忙地說(shuō):“別急,讓我來(lái)想一想……”“喔,有了!讓大象馱我們過(guò)去吧!”長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“這倒是個(gè)好辦法,可別的動(dòng)物過(guò)不去怎么辦呢?”正當(dāng)大家一籌莫展之時(shí),河對(duì)岸的`矮樹(shù)叢里走出了一頭牛。

      小兔看見(jiàn)了,急忙大喊:“牛伯伯,你見(jiàn)多識(shí)廣,幫我們出個(gè)主意吧!怎么樣才能讓所有的動(dòng)物都能隨時(shí)過(guò)河呢?”牛伯伯搖搖尾巴,笑瞇瞇地說(shuō):“大象的力氣很大,你們讓大象用鼻子拔一棵大樹(shù)來(lái)修橋就行了。”小兔高興地跳起來(lái),說(shuō):“真是個(gè)好主意,我們?cè)趺淳蜎](méi)有想到呢?”小動(dòng)物們馬上分頭行動(dòng),到森林里去尋找又大又直的樹(shù)來(lái)修橋。它們找啊找啊,終于找到了一棵最適合修橋的大樹(shù)。于是,大象使出了吃奶的力氣,把大樹(shù)連根拔起。大家清理了樹(shù)枝后,合力把樹(shù)干搭到了河對(duì)岸。一座新的獨(dú)木橋建好啦!

      最后,小兔、烏龜、長(zhǎng)頸鹿和大象都順利地過(guò)了河,到了河對(duì)岸,快活地玩起了游戲。

    二年級(jí)作文300字 篇9

      我見(jiàn)過(guò)許多鳥(niǎo),有孔雀、老鷹、麻雀……但我最喜歡鴿子,因?yàn)樗笳髦推健?/p>

      鴿子小巧玲瓏的面孔上閃動(dòng)著一雙紅寶石般的眼睛,米黃色的小嘴尖尖的.。身上的羽毛潔白如雪。它的尾巴很長(zhǎng),走動(dòng)時(shí)總是上下?lián)u動(dòng),像一把美麗的扇子。

      鴿子外形美麗,而且行動(dòng)敏捷。它從不讓任何人靠近,只要有人靠近,它立刻就跑。跑著跑著就飛了起來(lái),飛得比其他的鳥(niǎo)都高,讓我們捉不到。

      寒假里,媽媽帶我去張掖中心廣場(chǎng),那里有很多的鴿子。這些鴿子有的在地上走,有的站著休息,還有的在飛行。我買(mǎi)來(lái)一包玉米撒在地上,許多鴿子爭(zhēng)先恐后地圍過(guò)來(lái)吃玉米,吃完了以后,它們抬起頭來(lái)看著我,好像在說(shuō):“再喂我們一點(diǎn)兒吧!”當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)我手里已經(jīng)沒(méi)有玉米時(shí),就飛走了,這真是一群可愛(ài)的小家伙。

      鴿子是我們?nèi)祟惖暮门笥,我喜歡它。

    二年級(jí)作文300字 篇10

      我生活在一個(gè)溫馨的班級(jí)里。我們班只要有一個(gè)人需要幫助,大家都會(huì)去熱情地幫助他。

      記得有一次,一位同學(xué)在去專用室的時(shí)候吐了,張一可同學(xué)不嫌臟不嫌累地把嘔吐物用拖把拖干凈了。有的同學(xué)送來(lái)了熱開(kāi)水、有的同學(xué)把他送回了教室、還有的'同學(xué)去報(bào)告了老師。

      還有一次需要買(mǎi)教科書(shū),有的同學(xué)的爸爸、媽媽沒(méi)空去買(mǎi),吳天昊和劉嘉樂(lè)的媽媽就放棄自己的休息時(shí)間去幫那些同學(xué)買(mǎi)書(shū)。王語(yǔ)笑、劉嘉樂(lè)和吳天昊同學(xué)還把這些書(shū)分發(fā)到買(mǎi)書(shū)的同學(xué)手中。

      我也在日常生活中樂(lè)于助人,同桌或周圍的人忘記帶橡皮、鉛筆我總是主動(dòng)借給他們。老師讓打印的復(fù)習(xí)資料,我都會(huì)多打印幾份去給那些沒(méi)有打印的同學(xué)。這些雖然都有是小事情,但是能幫助別人,我的心里很高興。

      正是我們班的同學(xué)們都互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),所以我們班曾被評(píng)為“常州市溫馨班集體”。我為生活在這樣的班集體里面感到自豪。

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