二年級(jí)作文300字必備[4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在宜昌市土城點(diǎn)軍區(qū)三澗溪。那里的每一個(gè)季節(jié)都有著不同的事情發(fā)生，讓我們一起走進(jìn)家鄉(xiāng)的四季，觀察每一個(gè)季節(jié)的變化吧！

　　春天，鮮花盛開，有許多的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，美麗極了！這時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，雷公公敲起了大鼓“轟隆隆”“轟隆隆”好像是告訴人們春天來了。

　　夏天，像是神仙畫的畫。調(diào)皮的太陽把天空上潔白的云染成紅彤彤的；水面上的荷花綻開了笑臉；樹上的知了也快樂的哼著歌；

　　秋天，鮮果飄香，正是豐收的季節(jié)，成熟的稻谷低下了頭，像是犯了錯(cuò)誤的小孩，害差的低了下頭。橘子黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上為人們照亮。

　　冬天，雪花飛舞，有的'小朋友在打雪仗；有的小朋友在滑雪；有的小朋友在堆雪人；冬天真是寒風(fēng)刺骨，我們家家戶戶都考起了火，高高興興的度過了這完美的冬天！

　　這就是我家鄉(xiāng)的四季，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我那家鄉(xiāng)的四季！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　這個(gè)周末，爸爸要我們到天門去玩。說要帶我去看西湖里的音樂噴泉，我高興極了。

　　到了天門，吃了晚飯，我們興高采烈地向西湖方向走去。還沒到西湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見一座美麗的燈塔，像仙境中豪華的宮殿掛在半空中一般。我們穿過一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，來到公園的噴泉廣場(chǎng)。

　　噴泉有兩個(gè)，湖中有一個(gè)大噴泉。噴泉隨著音樂的'高低起伏，時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落。形狀也是多種多樣，一會(huì)兒像直沖云霄的火箭，一會(huì)兒像展翅飛翔的雄鷹，一會(huì)兒像翩翩起舞的仙女，姿態(tài)萬千。噴泉經(jīng)過五光十色的燈光照耀，顯得十分美麗壯觀，游人紛紛攝影留戀。

　　廣場(chǎng)上的小噴泉吸引了許多小朋友的圍觀。有些人伸出手去去摸那些從孔眼里噴出來的水花，感受它帶來的快樂。這時(shí)，音樂慢慢停了下來，我們幾個(gè)小朋友跑到中央去玩耍。突然音樂聲響起，從噴眼里噴射出來的水花，讓我們欣喜若狂，不禁尖叫一聲，歡快地跑了出來，逗得站在旁邊的大人們也開心的笑了。

　　天色漸漸晚了，我們戀戀不舍地離開了這迷人的西湖公園。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　相逢是溫暖的，相逢是開心的，相逢是幸福的，相逢是由淚水和歡笑交織的時(shí)刻。

　　對(duì)于我們這些離家的'學(xué)生來說，回家無疑是開心的。每到這一天，我都想放一首經(jīng)典老歌——好日子來慶祝一下。每每回到家，首先迎接我的是一片郁郁蔥蔥的蒼翠樹木。漫步在樹林里，聽著悅耳的鳥鳴聲，再嘈雜的心也會(huì)安靜下來，遠(yuǎn)離這塵世間的紛擾，擁有一顆最美好的心靈。幾年的求學(xué)，幾百個(gè)來回，我看著這片樹林發(fā)芽、

　　抽枝、生長(zhǎng)、凋落，再發(fā)芽、抽枝、……

　　再往里走，便到了人群集中的村里了。大家在討論著哪家賣東西便宜，哪家賣得東西質(zhì)量好，哪家娶媳婦兒啦…….村里的生活雖然不如城里那么好，交通不如城里那么發(fā)達(dá)，房屋不如城里那么高聳，但這里的每個(gè)人都十分善良，不會(huì)像城里人那樣互相猜忌，爾虞我詐�！白考�，回來啦？”“恩，回來啦”我和大家打著招呼。

　　再拐一個(gè)彎，就到了我親愛的家啦。家中的大門開著等著我回來。媽媽為我做了一頓美味的飯菜。那天，我們邊吃邊聊。燈光搖曳，不記得那天說了什么，做了什么，只記得媽媽溫柔的側(cè)臉和那晚的溫馨。

　　與家相逢，與愛相逢，收獲那份暖暖的愛，溫馨的情。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　我最喜歡我們的周老師。

　　我們的周老師高高的，瘦瘦的，臉圓圓的'。一撮黑發(fā)從頭頂一直垂到脖子。

　　周老師也是我們的語文老師。她對(duì)我們很嚴(yán)格。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，周老師都會(huì)對(duì)我們嚴(yán)厲批評(píng)。每當(dāng)一個(gè)人上課走神兒時(shí)，周老師都會(huì)用眼睛盯著他，用眼神告訴他上課要認(rèn)真聽講。每當(dāng)一個(gè)人上課很認(rèn)真時(shí)，周老師也會(huì)用眼神告訴他你真棒。每到下課時(shí)，周老師也會(huì)陪我們一起玩跳繩、踢毽子。看動(dòng)畫片時(shí)，周老師也會(huì)像我們一樣哈哈哈地笑。

　　周老師工作很刻苦。她改作業(yè)有時(shí)會(huì)改到深夜，為教我們也寧愿消耗很多可以休息的時(shí)間，為我們制作課件她寧愿耗很多時(shí)間。

　　周老師，你讓我很感動(dòng)，我希望您一直教我們教到六年級(jí)。祝您工作順利、身體健康。

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