二年級作文300字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　說起感恩，我們要感恩的有很多很多，感恩父母、感恩社會、感恩祖國、感恩黨……但我認為最該感恩我們的老師，是老師的辛勤培育，才換來了我們學習進步，茁壯成長。

　　老師不但教我們寫字，教我們認字，教我們加減乘除，還教我們和睦相處、善待他人的做人道理，幫我們樹立起努力學習，報效祖國的遠大理想。為了我們的健康成長，老師不分晝夜堅持不懈地工作，為我們付出了很多很多，你說，我們能不感恩老師嗎?

　　那么，用什么來感恩老師呢?優(yōu)異的`成績是給老師最好的回報。這不，期末考試快到了，我一定要努力學習，認真復習，爭取用最好的成績作為禮物送給老師，讓老師滿意。我相信，只要我努力，考試一定能成功，一定會讓老師的辛勤勞動開花結果。

　　老師，謝謝你們的辛勤培育，我一定要感謝你們，贊美你們，歌頌你們!

　　老師，我一定要用最好的成績來報答你們，將來也像你們一樣，做一個堅持不懈，勤勞善良的人!相信我吧!

二年級作文300字 篇2

　　大家是否還能想起《西游記》里面的“蟠桃大會”嗎？今天，我們全班要辦一個“楊桃大會”。因為我們上了《畫楊桃》這篇課文，陳老師要求我們帶楊桃到學校，還安排了上午第四節(jié)課，讓大家一起來賞楊桃、品楊桃。

　　先來賞楊桃，《畫楊桃》一文中作者從楊桃側面看去像五角星。我們也從這個角度看，還真的像五角星�！对~語手冊》上的“博學廣聞”一欄還告訴了我們，楊桃越黃越甜，而我們的楊桃大多都是邊上綠，中間黃。

　　接下來我們品楊桃，理所當然是帶得多，吃得多了。我們組帶了三個，有些組只有一個，最多的是胡詩箐那組，都堆起了一座小山！陳老師讓我們先把未切開的楊桃擺成一組一組，擺好并且拍過照的，等她切開，再拍照�？墒牵�有些同學已迫不及待地抓起一個楊桃就開始啃，幸好是洗過的。終于輪到我們小組切了，切好后，我們開始品嘗，我吃了第一片，感覺很酸，但是吃第二片的`時候，真的有一點甜絲絲的感覺，陳老師吃了也這樣覺得。

　　為了記住今天的快樂楊桃會，我把今天定為“楊桃狂歡日”。

二年級作文300字 篇3

　　今天是端午節(jié)，萬里無云。我和媽媽去江濱公園觀看劃龍舟。到了江濱橋，只見岸邊人山人海，大約有一千多人頂著烈日等待著龍舟比賽。我和媽媽迫不及待地往橋下跑，選定了一個最佳觀看的'位置。遠遠望去，江面上停著八艘龍舟。有江南、紅龍、青龍、興龍……每艘龍舟共有三十人。

　　大約過了半個鐘頭，鞭炮聲響起來。龍舟開始劃動了，一人坐在龍頭揮舞著彩旗指揮，一人半蹲著身子，貓著腰在敲鑼，一人在舟中間穩(wěn)穩(wěn)地蹲著馬步使勁擊鼓，還有一人在船尾撐舵。另外二十六個隊員握著船槳隨著鼓聲有節(jié)奏地向前劃水。隊員們“嘿喲嘿喲”的吆喝聲，指揮者“咚咚、咚咚”的鼓點聲，觀眾“加油！加油！”的吶喊聲，響成一片。

　　眾人劃槳力量大。我看到江面上參賽健兒你追我趕，爭先恐后，心里感到十分興奮。端午節(jié)可真熱鬧呀！

　�。�點面結合，抓住比賽場面具體描寫，刻畫了賽場的激烈、精彩。特別是動作詞使用準確、恰當。)

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