實(shí)用的二年級(jí)作文精華（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
近段時(shí)間，我們家鄉(xiāng)正在搞集鎮(zhèn)道路改造，每天，長(zhǎng)長(zhǎng)的集鎮(zhèn)上都有許多修路工人熱火朝天地忙碌，原來(lái)坑坑洼洼、泥濘不堪的街道很快變成了寬闊平坦的水泥路。盡管還沒(méi)竣工，但走在街道上，比以前舒服多了。
吃過(guò)早飯，我來(lái)到街道上參觀(guān)集鎮(zhèn)道路改造。只見(jiàn)街道上工人叔叔正在澆筑道路。他們分工明確，有的`開(kāi)汽車(chē)運(yùn)沙漿，有的用鋤頭把從汽車(chē)上傾瀉下來(lái)的沙漿掏開(kāi)，有的拿著震動(dòng)棒震動(dòng)，讓沙漿更牢固，還有的開(kāi)壓路機(jī)把沙漿壓緊……他們都干得很認(rèn)真，很起勁�？粗と藗冃量嗟哪�，我想：長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更加先進(jìn)的“自動(dòng)壓路機(jī)”，這樣工人叔叔只要遙控指揮，不需要那么多的工人干又臟又累的活。
聽(tīng)大人們說(shuō)，街道兩邊有人行道，還要安裝路燈。我高興地想：要是能把我們沐撫打扮得像北京一樣，一到夜幕降臨就金碧輝煌，光彩奪目，那該多好��！等我們這里的路修好了，一定會(huì)有很多的中外游客來(lái)我們——恩施大峽谷游玩。
二年級(jí)作文 篇2
今天爸爸媽媽帶我去郊游。一碧如洗的天空真美麗呀、天空上飄著幾朵像棉花糖似的白云。
天空的下面與連綿不斷的山巒，好看極了、山腳下有幾棵大樹(shù)。樹(shù)真像一朵綠色的'綿花糖啊、樹(shù)的下面長(zhǎng)著綠油油的小草，小草的上面開(kāi)著五顏六色的小花，有黃的，有紅的，有紫的。還有好多好多的顏色。
小河邊里有幾只青蛙蹲在荷葉上唱歌。有許多小動(dòng)物都過(guò)來(lái)聽(tīng)充滿(mǎn)快樂(lè)的歌、這里的景色真美呀。
二年級(jí)作文 篇3
昨天的書(shū)法考級(jí)證書(shū)拿來(lái)時(shí)，我們都十分安靜的等待證書(shū)。
我對(duì)自己并不信心十足，因?yàn)槠呒?jí)特難過(guò)，再加上我的.字也不是那么漂亮，所以我對(duì)自己沒(méi)有抱太大的期望。
我心不在焉地聽(tīng)著，突然，老師說(shuō)：“魏藍(lán)，七級(jí)過(guò)關(guān)!”“啊?我七級(jí)過(guò)關(guān)了?老師，今天是不是“愚人節(jié)”呀?”哎呀呀，不管怎么想，我都忍不住“撲通”一聲從椅子上奔向講臺(tái)，望著自己的證書(shū)，我又親又抱，坐立不安，用婆婆的話(huà)說(shuō)，就是“小瘋猴”。
我繼續(xù)在聽(tīng)老師報(bào)名字，咦，不是基本上全考七級(jí)，現(xiàn)在為什么其他同學(xué)是六級(jí)合格?不管了，好老師，快點(diǎn)放學(xué)吧!
終于放學(xué)了，我背著書(shū)包一溜煙跑回了家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽!我七級(jí)合格了，全班只有十個(gè)七級(jí)合格!”媽媽聽(tīng)后，也樂(lè)開(kāi)了花。
二年級(jí)作文 篇4
這里，有我們的歡聲笑語(yǔ);這里，有我們成長(zhǎng)的足跡;這里，有老師的關(guān)心、鼓勵(lì);這里，有同學(xué)真誠(chéng)的友誼。這，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證;這，是我的親愛(ài)的學(xué)校。
我們，在愉悅平等、寬松和諧的氣氛中，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了方法，更“學(xué)到”了自信!高興地一聲“真棒”，讓我看到了曙光，輕輕地一聲“不錯(cuò)”，讓我感到了自豪。更重要的是，我們?cè)凇皭?ài)”中學(xué)習(xí)，在“愛(ài)”中感到溫暖。
記得有一次，我生病了，上課時(shí)一直無(wú)精打采，盼望著早點(diǎn)下課。老師讓我回答問(wèn)題，我也說(shuō)得亂七八糟，和往常的那個(gè)口若懸河的我是那么的不一樣。老師似乎察覺(jué)到了什么，就讓我先休息一會(huì)。下課時(shí)，老師又過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那，并給我父母打了電話(huà)，讓我回家。
第二天，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉而有親切的聲音：“雨菲，過(guò)來(lái)一下�！蔽也唤庀蜣k公室走去，聽(tīng)到華老師對(duì)我說(shuō)：“雨菲，病好些了嗎?昨天的知識(shí)很重要，我來(lái)幫你補(bǔ)一補(bǔ)�！闭f(shuō)完，便拿起書(shū)，一字一句的講了起來(lái)，仿佛她面對(duì)的不是我一個(gè)人，而是一個(gè)班，絲毫沒(méi)有馬馬乎乎的.對(duì)待。說(shuō)著說(shuō)著，我聽(tīng)到了老師那沙啞的嗓音，她端起水杯，喝了一口，又開(kāi)始了講解�！奥�(tīng)明白了嗎?我講得清楚嗎?哪道題還沒(méi)有理解，快點(diǎn)告訴我，我再給你講�！甭�(tīng)到了我肯定的回答，華老師這才松了一口氣，臉上露出了燦爛的笑容。“一定要經(jīng)常鍛煉身體呀!”她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)�！岸鳎抑懒�。”我說(shuō)。
來(lái)到教室，同學(xué)們一下子圍了上來(lái)�！安『昧藛�?”“還難受嗎?”“昨天你一定沒(méi)聽(tīng)懂，我給你講講吧!”剎那間，我感覺(jué)自己是最幸福的，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài);同學(xué)的關(guān)心，老師的關(guān)懷，像潮水一般涌了上來(lái)，在我的心間久久地回蕩。
愛(ài)是心靈溢香的妙方，因?yàn)橛褠?ài)，生命是那么的絢麗多姿;因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我們常常被感動(dòng)。在我的學(xué)校，愛(ài)在時(shí)時(shí)刻刻，愛(ài)無(wú)處不在， LOVE伴我成長(zhǎng)……
二年級(jí)作文 篇5
秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，在這秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的日子里，我們盼來(lái)了一年一度的秋游。
我們坐著大巴車(chē)，一路上歡歌笑語(yǔ)，終于到達(dá)了目的地——武漢科技館。我們領(lǐng)到票以后，帶著強(qiáng)烈的好奇心爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)了科技館。科技館有兩層，還有一層地下室。我們先上了二樓——水資源管。在這里，我知道了水是由氧和氫組成的，地上的水被太陽(yáng)照射以后，變成水蒸氣上升到天空中，遇冷成云致雨，又落下來(lái)變成水。如此反復(fù)循環(huán)，所以水是可再生資源，但是水資源污染得很?chē)?yán)重，我們要愛(ài)護(hù)水資源。
參觀(guān)完二樓，我們又來(lái)到了一樓。一樓是一個(gè)生物館。我在這里看到了兇猛的'獅子和老虎，還有古老的恐龍和深海里的大白鯊。這些都是動(dòng)物標(biāo)本，他們的眼神特別真實(shí)，它們的生命永遠(yuǎn)的定格在了那一刻。
地下室里有很多交通工具，我們知道了建橋的不容易。我們國(guó)家的高鐵和橋梁技術(shù)，遙遙領(lǐng)先世界其他國(guó)家，我的內(nèi)心感到很自豪！
這次秋游活動(dòng)，不但讓我學(xué)習(xí)到了豐富的科技知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的強(qiáng)大。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。
二年級(jí)作文 篇6
今天，外婆早上買(mǎi)回來(lái)了四條鯉魚(yú)，然后把那四條鯉魚(yú)倒進(jìn)水桶里，人便走了。
等外婆去外面的時(shí)候，我就把水桶提到了樓下，這下可奇怪了，我一把水桶放下，就有一條鯉魚(yú)翹起尾巴，把水往我身上潑，害得我全身是水。變成落湯雞。
我生氣了，就捉了一下它后拿著姐姐的'玩具蝌蚪放在 鯉魚(yú)的上面，有一只鯉魚(yú)看見(jiàn)了就跳了上來(lái)，我向上一提，它就吃不到了。
過(guò)了一會(huì)兒，我的太婆提來(lái)了一個(gè)水桶也把水桶放在地上，我往水桶里一看，啊，有一種很小的魚(yú)，姐姐說(shuō)：“那是野生鯉魚(yú)，很機(jī)靈，很難捉到的�！蔽也恍�，就親手試了試，果然，我抓了一個(gè)小時(shí)也抓不到一條。
鯉魚(yú)真可愛(ài)!
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