[實(shí)用]二年級(jí)作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　這是一個(gè)單眼皮的男生，眼睛不大卻很有神。黑黑的頭發(fā)被剪成了短短的板寸，顯得干凈、整潔。嘴角微微上揚(yáng)，顯得快樂(lè)、自信。

　　他看書(shū)的時(shí)候很安靜，好像周圍的一切都消失了。但有的時(shí)候也很鬧騰，只要一打開(kāi)話匣子就收不住嘴，碰到特別開(kāi)心的事就會(huì)爆發(fā)出驚人的笑聲。

　　他的`愛(ài)好很廣泛，最喜歡和爸爸一起打球、游泳、捉魚(yú)。因?yàn)榻?jīng)常去戶外活動(dòng)，所以皮膚被曬得黑黝黝的，但大家說(shuō)這是現(xiàn)在流行的健康色。

　　這個(gè)男生我最熟悉不過(guò)了，這就是我——李昀韜。

二年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，我喜歡鼻子會(huì)噴水的大象，但我最喜歡勤勤懇懇的黃牛。

　　第一眼看見(jiàn)牛，給你印象最深的肯定是那彎彎的牛角，聽(tīng)媽媽說(shuō)牛的角就是它攻擊和防御的武器，如果誰(shuí)惹怒了它，它就會(huì)低下頭將牛角來(lái)對(duì)付敵人。如果兩頭牛互相看不順眼了，它們也會(huì)進(jìn)行決斗。牛的尾巴時(shí)常甩來(lái)甩去，聽(tīng)奶奶說(shuō)牛蠅喜歡盯在牛身上，甩尾巴是用來(lái)驅(qū)趕令人討厭的牛蠅。

　　牛和羊一樣，都愛(ài)吃嫩嫩的小草，它們和小羊是好朋友。

　　牛的力氣很大，如果是野牛的'話，它們的生活習(xí)慣和家養(yǎng)的牛基本上是不一樣的，它們的力氣比家養(yǎng)的牛要大好幾倍。家養(yǎng)的牛，每天除了吃青草以外，只知道為人們犁田，做粗重的農(nóng)活，幫人們不少忙，值得我們敬佩。

　　小朋友們，你們喜歡什么動(dòng)物？

二年級(jí)作文 篇3

　　爸爸媽媽帶我去大豐麋鹿園玩，那里真美麗！一進(jìn)大門，看見(jiàn)許多麋鹿，有的在跑，有的臥在樹(shù)下，有的就站在那兒。

　　我看到公鹿的角很雄偉，像樹(shù)枝一樣，先長(zhǎng)一根，然后周圍再散開(kāi)張。母鹿的頭上不長(zhǎng)角。大多數(shù)的公鹿體積比母鹿大，小公鹿剛生下來(lái)沒(méi)有角，但是以后就會(huì)長(zhǎng)角了，快要冒出頭的時(shí)候頭上就會(huì)有兩個(gè)圓鼓鼓的大包，這就是快冒出來(lái)的角。麋鹿是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，它和梅花鹿不同的是它背上沒(méi)有斑點(diǎn)。麋鹿也叫四不像，麋鹿的`角向鹿角，臉像馬，蹄像牛，尾像驢。

　　在導(dǎo)游車上，聽(tīng)導(dǎo)游給我們講解，這些鹿都喝鹽水，這些鹿每年都有一次鹿王爭(zhēng)霸賽。每個(gè)公鹿去爭(zhēng)斗時(shí)，都會(huì)把草頂在頭上，在泥地里打滾，這樣就會(huì)顯得威風(fēng)。一開(kāi)始它們會(huì)用淘汰賽來(lái)決定下個(gè)回合的鹿，就這樣，經(jīng)過(guò)層層比賽，還剩下兩只鹿時(shí)，它們開(kāi)始決賽，舉得自己快不行時(shí)就會(huì)逃跑，留在原地的最后一只鹿就是鹿王。鹿王爭(zhēng)霸賽一年舉行一次，每年都會(huì)有心得鹿王誕生。

　　這里真好玩，鹽城真美麗，我愛(ài)鹽城！

二年級(jí)作文 篇4

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)他在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看到了，狐貍說(shuō)：“我親愛(ài)的烏鴉！你的歌喉是那么美，曲子是那么妙，您能不能再給我唱一首呢？”“不......”還沒(méi)等烏鴉說(shuō)完，肉有掉進(jìn)狐貍嘴里，他氣急敗壞，但是，狐貍卻心花怒放說(shuō)：“謝謝你，好心的烏鴉！”烏鴉只好找一個(gè)促存的地方，放肉和草仔了。 但是有一天他回到家里，看見(jiàn)寶寶們哭得正傷心，問(wèn)：“誰(shuí)欺負(fù)了我的孩子？快說(shuō)！”“這還不是怪你，”烏鴉媽媽說(shuō)“那個(gè)地方的樹(shù)皮那么薄狐貍聞到肉味兒，把那棵樹(shù)給砍了，拿回家里，吃那些草仔和肉！” “我們得想一個(gè)辦法！”烏鴉飛到河邊，叫道：“鰻魚(yú)弟弟，出來(lái)一下！”鰻魚(yú)一家全都出來(lái)了：“干什么？哥哥？”“干什么？叔叔？”原來(lái)，他們結(jié)拜為兄弟，什么事都一起干�！懊魈�，你去我們家旁邊的泉水里，當(dāng)壞狐貍的太太來(lái)打水的時(shí)候 ，你們就鉆水桶里，其他的跟我們躲起來(lái)�！薄昂玫�，叔叔！”等烏鴉回到家，看見(jiàn)烏鴉媽媽在哭泣，問(wèn)道：“你怎么了？”“我去找姐姐：蜜蜂的時(shí)候，可能是狐貍把孩子搶走了，連我們的窩也搶走了�！痹瓉�(lái)，烏鴉媽媽跟蜜蜂結(jié)拜為姐妹了。 第二天一早，連住在附近的小黃雞、小黑雞和小花雞知道了，經(jīng)過(guò)媽媽爸爸和大姨小姨的同意，拿著木棍跟著他們的隊(duì)伍來(lái)到了狐貍家，他們躲起來(lái)后，聽(tīng)小狐貍們說(shuō)：“媽媽，我們餓死了，快點(diǎn)給我們?cè)绮统裕　薄暗劝职只貋?lái)的.時(shí)候再！”就在這時(shí)候，狐貍回來(lái)了，說(shuō)：“孩子們躲餓壞了吧？爸爸回來(lái)了！”狐貍腳下一滑，就摔跤了。真是后，小鰻魚(yú)們出來(lái)了，他們還帶著好朋友：小河豚呢！小河豚們咬母狐貍，母狐貍堅(jiān)持不住了，說(shuō)：“孩子，我被河豚咬了，等我死了以后，你們把我埋在小山上�！闭f(shuō)完，就死了。鰻魚(yú)和小河豚跳進(jìn)水里，眼看著狐貍把水給扔到了，心里感到一陣輕松。 小狐貍把媽媽埋葬了以后，按每年的那天，去給媽媽祝壽。小雞們用木棍打死了狐貍，把兩只小狐貍帶回自己家。以后，小狐貍們專門捉壞蛋，他們?cè)僖膊或_人了。 但是過(guò)了不久，那些狐貍?cè)�部都集合起�?lái)，想辦法迷惑那兩只小狐貍。一只美麗的狐貍說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”他們就去了烏鴉家，敲敲門，說(shuō)：“烏鴉大嬸、烏鴉大哥，開(kāi)開(kāi)門，我為你們送上好東西來(lái)了！”“來(lái)得正好！”只聽(tīng)“梆梆梆”的三聲，那只漂亮的狐貍一瘸一拐的走回狐貍?cè)褐�，說(shuō)：“他們家裝了一些機(jī)器人和木棒！”狐貍們不信，狐貍們統(tǒng)統(tǒng)來(lái)到烏鴉家，只聽(tīng)“梆梆梆梆梆梆梆梆梆”的幾聲，狐貍們?nèi)�完了。以后，烏鴉們都過(guò)得非常美滿，幸福了。

二年級(jí)作文 篇5

　　一天，我坐在家中看電視，中央三頻道正在演《我要上春晚》便饒有興趣地看起來(lái)了。當(dāng)我看到旭日陽(yáng)剛組合《春天里》，便想到我會(huì)登上《我要上春晚》的舞臺(tái)嗎？從此以后我便有了一個(gè)輝煌的愿望那就是我要上《我要上春晚》的舞臺(tái)，吹奏我的薩克斯。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我?guī)缀鯃?jiān)持每天都練習(xí)吹，剛開(kāi)始的時(shí)候比嗓音還難聽(tīng)，鄰居們?nèi)�都很煩，有的老爺爺用拐杖敲墻，有的�?lái)我家敲門，還有的去找物業(yè)。在我的努力下我吹得好多了，鄰居也不再厭煩了，甚至有些人都養(yǎng)成到點(diǎn)就想聽(tīng)的習(xí)慣了。

　　為了我向成功的`方向邁得更進(jìn)一些我便組織了一個(gè)小舞臺(tái)在表演的時(shí)候，吹奏了一首歌名叫《我心永恒》。我吹的時(shí)候既激動(dòng)又緊張。我開(kāi)始吹了�？墒�，家長(zhǎng)的眼神，打亂了我的節(jié)奏；同學(xué)們的笑聲，擾亂了我的思維；大家的掌聲，麻木了我的雙腿。可我想中央電視臺(tái)那么多的人，演員們上臺(tái)都能說(shuō)說(shuō)笑笑，非常輕松自如。這里屈指可數(shù)的幾個(gè)人，我還能放不開(kāi)？于是，我調(diào)整了我的姿態(tài)帶上了優(yōu)美的動(dòng)作，同學(xué)們像磁石一般被悠揚(yáng)的樂(lè)曲給吸住了。經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)小表演我有了自信，同時(shí)也向成功邁進(jìn)了一大步。

　　但我深知冰凍三尺非一日之寒，我想要成為凱麗金那樣的重量給的人物，差得還很遠(yuǎn)。我相信它并非無(wú)邊無(wú)跡，“酒香不怕巷子深。”總會(huì)有那么一天董卿來(lái)敲我們家的門，到那時(shí)候，你一定要為我鼓掌喲！

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