二年級(jí)作文【優(yōu)選8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
周三下午，期待已久的競(jìng)選班干部時(shí)刻到了。
我們班采取自薦演講的形式開(kāi)展，我當(dāng)仁不讓地參加了班長(zhǎng)一職的競(jìng)選。
第一個(gè)演講的是張喬瀚，她精彩的演講贏得了同學(xué)們的掌聲。當(dāng)呂元之進(jìn)行班長(zhǎng)競(jìng)選演講后，她以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)獲得同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)投票通過(guò)……等到我上場(chǎng)時(shí)，我大聲地朗誦著：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫黃雨欣。今天我鼓起勇氣來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，我有足夠的信心相信自己能夠當(dāng)好我們二（4）班的班長(zhǎng)。一年的小學(xué)生活，讓我慢慢明白了班長(zhǎng)的職責(zé)，班長(zhǎng)要努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，要做全班同學(xué)的榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步；還要為全班同學(xué)和老師做力所能及的'事，成為同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手……”雖然經(jīng)過(guò)“十一”假期的準(zhǔn)備，但演講時(shí)中間還是卡住了幾秒鐘，雖然也贏得了老師和同學(xué)們的掌聲，但這樣的小失誤還是讓我有點(diǎn)難受。
演講仍在繼續(xù)，掌聲一陣接一陣，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，還有一部分同學(xué)沒(méi)有演講完，于是賈老師宣布，下次再繼續(xù)演講，這不免讓我多了份小小的失落。
放學(xué)回家后，我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，媽媽知道原因后告訴我，“我們不是為了當(dāng)班長(zhǎng)才認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極表現(xiàn)的，什么事，只要盡力了，媽媽一樣覺(jué)得你是最棒的。再說(shuō)老師還沒(méi)有宣布結(jié)果，咱們還是有希望的！”這讓我的心情一下子多云轉(zhuǎn)晴。雖然我不知道結(jié)果如何，但我一定會(huì)繼續(xù)努力，老師、同學(xué)們，請(qǐng)相信我，我一定行！
二年級(jí)作文 篇2
“我會(huì)飛啦，我能飛啦！”我在家里飛來(lái)飛去，而且，我并沒(méi)有翅膀，我只要跳幾下，我就飄了起來(lái)，如果在外面，我飛行的速度比飛機(jī)快好幾倍，可以一眨眼飛到北京。我還要為自己圓夢(mèng)——-環(huán)游世界。我準(zhǔn)備好行李，里面裝滿生活用品。我馬跑到樓下，準(zhǔn)備出發(fā)，目的地——-肯尼亞察沃國(guó)家森林公園。
在空中，我穿過(guò)各種云層，沒(méi)多久，就來(lái)到了察沃國(guó)家公園，真是名不虛傳，天空上掛著火球似的'太陽(yáng)，炎熱無(wú)比。突然，一陣吼聲讓我驚呆了，一頭獅子就在我后面。＂哇�。⑽壹饨幸宦�，馬上逃跑，在危急中，我居然忘了飛行動(dòng)作，我只好拼命逃跑，幸好，前面有頭大象，我馬上跳了上去，居然飛了起來(lái)。下一個(gè)目的地——-撒哈拉沙漠。在沙漠里已經(jīng)熱得不行，像被烤焦一樣，只好馬上飛往下一個(gè)地方——-南極。來(lái)到了一個(gè)冰的世界，馬上穿上保暖衣服，趕緊生火取暖，這時(shí)，肚子有點(diǎn)餓了，拿了把小刀，馬上飛了起來(lái)了，追趕著一只野兔，我不費(fèi)一點(diǎn)力氣，很輕松地吃到了野兔。我看了看時(shí)間，該回家了，馬上收拾東西，平安地飛回了家里。
我會(huì)飛了，還給我圓夢(mèng)了，我十分開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇3
春天到了，小亮和爸爸一起去戶(hù)外捉蝴蝶。
他們扛著網(wǎng)兜，昂首挺胸地走出家門(mén)去戶(hù)外捉蝴蝶。不久，他們就看見(jiàn)了一只五顏六色的蝴蝶在自由自在地飛翔，累了就停在一棵高大挺拔的.樹(shù)枝上休息。小亮看見(jiàn)了，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“我一定要抓住那只蝴蝶�！笨墒牵瑯�(shù)太高了，小亮夠不到，急得如同熱鍋上的螞蟻螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
爸爸看到了小亮那副著急地模樣，便對(duì)小亮說(shuō)：“孩子，別著急，快想辦法呀！”不一會(huì)，小亮高興說(shuō)：“可以坐在爸爸肩膀上�！卑职职研×量干狭思�，三下五下就把那只蝴蝶捉住了，還給它取了一個(gè)名字——-麗飛。
小亮通過(guò)這次捉蝴蝶明白了做事情不能太著急，要想辦法。小亮和爸爸高高興興回家去了。
二年級(jí)作文 篇4
上一次去哥哥家里玩，我被哥哥家里的小金魚(yú)迷住了。我看見(jiàn)小金魚(yú)睜著眼睛卻一動(dòng)也不動(dòng)，覺(jué)得很奇怪。結(jié)果哥哥告訴我小魚(yú)睡著了。我產(chǎn)生了兩個(gè)疑問(wèn)：小金魚(yú)會(huì)睡覺(jué)嗎？為什么不見(jiàn)小金魚(yú)閉眼睛呢？
我和哥哥上樓去查資料。我仔細(xì)地在書(shū)籍中搜尋，上面只寫(xiě)了小金魚(yú)會(huì)睡覺(jué)，另一個(gè)問(wèn)題卻沒(méi)找到答案，我決定下樓再去看一看小金魚(yú)。
我坐在沙發(fā)上，聚精會(huì)神地看著魚(yú)缸里的小金魚(yú)，用媽媽的手機(jī)不停地拍著小魚(yú)身上的'各個(gè)部分，仔細(xì)地觀察著小金魚(yú)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一直不動(dòng)的小金魚(yú)動(dòng)了一下，接著，又到處游來(lái)游去。這讓我驚奇萬(wàn)分：剛才睜大眼睛的小金魚(yú)紋絲不動(dòng)，可現(xiàn)在睜大眼睛的小金魚(yú)卻活蹦亂跳，真像一只會(huì)飛翔的小燕子。我認(rèn)真地看著它，入了迷。小金魚(yú)調(diào)皮地望著我，好像在說(shuō)：小朋友，你還沒(méi)有想出來(lái)嗎？再仔細(xì)想一想吧！我想啊想啊，都快要睡著了，可沒(méi)有想出答案。小魚(yú)還是那樣看著我，擺動(dòng)著尾巴，像是在給我加油。我在小魚(yú)的鼓勵(lì)之下，再一次去查找資料，這才發(fā)現(xiàn)：魚(yú)是因?yàn)闆](méi)有眼瞼，所以不能閉上眼睛，這樣看上去好像它從不睡覺(jué)。我馬上講給媽媽聽(tīng)，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，小金魚(yú)也像在說(shuō)：小朋友，你真細(xì)心。
“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，生活是五顏六色的，它擁有無(wú)窮的知識(shí)。等著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，去收獲。
二年級(jí)作文 篇5
今天是星期天，爸爸帶我們上城外玩，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，五顏六色，一望無(wú)際綠油油的麥苗，就連小草也偷偷的探出了頭來(lái)，我踏在綠油油的地毯上，呼吸著春天新鮮的空氣，真是舒服極了。
小燕子也從南方飛了回來(lái)，柳樹(shù)的.葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的春裝，在柳樹(shù)下面快樂(lè)地玩耍。我要利用這美麗的春天，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家的有用之人。
二年級(jí)作文 篇6
鼻涕泥是我們班上同學(xué)玩的一種玩具，看起來(lái)有點(diǎn)像水晶泥。
鼻涕泥的流動(dòng)性很好就像水一樣。我把鼻涕泥倒在手上，我想抓住他們，可是鼻涕泥從我的手指縫上溜出去，還溜到我的褲子上�？粗鼈円獜难澴由咸幼撸亿s緊手忙腳亂的.把他們?nèi)孔セ仄孔印?/p>
鼻涕泥不容易粘上臟東西。玩的我把它倒掉在地板上好幾次，儉回來(lái)的時(shí)候還是干干凈凈。
鼻涕泥好玩了。
二年級(jí)作文 篇7
新學(xué)期，我已經(jīng)是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了，我非常高興，我又成長(zhǎng)了一歲。
開(kāi)學(xué)不久，我們學(xué)校召開(kāi)了表彰大會(huì)，還給同學(xué)代表發(fā)了獎(jiǎng)狀，他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，是多么令人羨慕，我真希望自己也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。在新學(xué)期，我要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，關(guān)心幫助同學(xué)，共同進(jìn)步，我愿意為班級(jí)做任何事情。我還要加強(qiáng)體育鍛煉，來(lái)增強(qiáng)自己的體質(zhì)，爭(zhēng)取做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
在家中，我要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，不能貪玩，我要幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的`家務(wù)，來(lái)鍛煉自己的能力，我還要做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
二年級(jí)作文 篇8
星期天，我在家中練紅舞鞋老師布置的作業(yè)。就是劈叉，下腰這些基本功。我練得興致勃勃，汗流浹背。突然，奶奶像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，興奮的對(duì)我說(shuō)：“珈嘉！我發(fā)現(xiàn)你的'舞蹈動(dòng)作里面包含很多幾何形狀，現(xiàn)在，由奶奶指導(dǎo)你動(dòng)作，你回答是什么形狀。好哦？”聽(tīng)到奶奶又有新發(fā)明，我高興的蹦了個(gè)大高，開(kāi)始嘍！
奶奶先讓我對(duì)著大鏡子站直，兩手平舉，問(wèn)我：“胳膊和身體之間是什么形狀？”我略加思索，麻利的回答：“兩個(gè)直角”。
奶奶又讓我的兩臂稍微上抬問(wèn)：“這是什么形狀？"我毫不猶豫的回答：“兩個(gè)鈍角”。
奶奶再讓我兩腿分開(kāi)比肩稍寬站好問(wèn)：“你的兩條腿和地面形成了什么？”我低頭一看，可不就是個(gè)三角形嗎！而且它的三個(gè)角全是銳角。
現(xiàn)在，奶奶讓我做最后一個(gè)造型，下腰。我迅速調(diào)整好自己，慢慢的向后彎了下去，我又使勁將頭向腳跟靠攏，這時(shí)候，你猜猜像什么？就是一個(gè)空心圓�。�
奶奶拿來(lái)熱毛巾，為我搽干凈臉上的汗珠，親了親我的小臉夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“珈嘉今天舞蹈動(dòng)作很到位，幾何題回答的更棒！
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