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二年級(jí)作文300字[常用7篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
一年一度的'歌唱比賽又開(kāi)始了,小鹿?fàn)敔敎?zhǔn)備了一個(gè)嶄新的舞臺(tái)來(lái)比賽。
比賽開(kāi)始前,小白兔,小貓,小狗三位演員聚在一起。小貓說(shuō):“你們這兩個(gè)白癡,肯定贏不了我,哈哈哈哈·····”小狗說(shuō):“你們才會(huì)輸給我呢!”只有小白兔沉默不語(yǔ)。
比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是小貓,小貓站在那兒一動(dòng)不動(dòng),哦,原來(lái)是過(guò)于緊張,忘掉歌詞了。第二個(gè)上場(chǎng)的是小狗,唱:“泥娃娃,泥娃娃······”唱是唱了,可是,全部跑調(diào)了。第三個(gè)上場(chǎng)的是小白兔,她唱:“烏鴉媽媽叫娃娃······”全部唱對(duì),小鹿?fàn)敔斝迹骸靶“淄脛倮!”接著給她發(fā)了,獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)杯。小貓,小狗慚愧地低下了頭。
這篇童話(huà)故事讓我們懂得了:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
二年級(jí)作文300字 篇2
大家好,我叫劉麗瑩,今年八歲,我是一個(gè)脾氣不好的女孩兒。我長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴,高高的鼻梁。我的皮膚不是特別白。有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常扎著一條又粗又長(zhǎng)的馬尾。我的書(shū)包、文具和衣服,幾乎都是粉的,我的專(zhuān)屬顏色就是粉色。
我喜歡跳舞,練習(xí)舞蹈能培養(yǎng)人的氣質(zhì),而且每當(dāng)表演的時(shí)候,彩燈照向我們那美麗的衣裙,伴著美妙的樂(lè)曲,我們翩翩起舞,使觀眾目不轉(zhuǎn)睛,我也跳得更加起勁了。
我還喜歡看書(shū),因?yàn)槲抑馈皶?shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”的道理。這句話(huà)的意思是:所有的問(wèn)題答案,都能從書(shū)中找到,而且書(shū)早成了我的'朋友和老師了。我也知道只有多讀書(shū),語(yǔ)文成績(jī)才能優(yōu)異,而且書(shū)里經(jīng)常有一些有意思的知識(shí),而這些知識(shí)能永遠(yuǎn)陪伴我,使我成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
這就是我,一個(gè)天真可愛(ài)的“小仙女”,我還有很多知識(shí)與快樂(lè)沒(méi)有和大家分享呢!以后,我還會(huì)慢慢地和大家分享的,你們喜歡這樣的我嗎?
二年級(jí)作文300字 篇3
今天,我和姐姐、弟弟三個(gè)人一起玩。媽媽帶我們?nèi)ザ碉L(fēng)。其實(shí)是媽媽自己想去賞花。
我們來(lái)到了濱海工業(yè)區(qū),眼前有一片金燦燦的花海,那正是油菜花。姐姐忍不住尖叫:“哇,好大一片花海!”這時(shí)她已經(jīng)奔向田野。我們男生可不在意這些花啊草啊的。媽媽和姐姐不停的臭美,拍照。
我無(wú)精打采地站在田邊,踩著泥土和石子,心里琢磨著什么。弟弟一心想著放風(fēng)箏。我靈機(jī)一動(dòng),大聲向他們倆喊:“喂——,我們玩捉迷藏吧!”他們立刻被我的聲音吸引過(guò)來(lái)。說(shuō)玩就玩,立刻行動(dòng)!
我們用黑白配來(lái)決定誰(shuí)抓誰(shuí)躲,在油菜花田里躲躲藏藏。我踩了許多次爛泥巴,摔了好幾跤。我的'鞋子和褲腿,臟得像農(nóng)民伯伯剛下過(guò)田一樣。再往身上一看:呀!頭發(fā)上,臉上,衣服上全是黃黃的花粉。姐姐和弟弟從田里出來(lái),也和我一樣,身上到處是花粉。我們?nèi)齻(gè)你看看我,我看看你,哈哈大笑起來(lái)。
“時(shí)間到了,該回家了!”旁邊傳來(lái)熟悉的聲音,那是我老媽的詔令。我們抖抖身上的花粉,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
二年級(jí)作文300字 篇4
端午節(jié)的最后一天下午,雨過(guò)天晴,我以牛通社小記者的身份參觀植物園,心里別提多高興了!
到了植物園南門(mén)集合地,我們就跟著一位植物專(zhuān)家李爺爺開(kāi)始了尋找香植物之旅。李爺爺帶我們?nèi)タ戳她埌、?chē)前草、八角、菖蒲、艾草、苦丁茶、月桂、香葉、細(xì)葉香桂……
龍柏的味道聞起來(lái)很濃,跟很苦的茶一樣,一棵棵龍柏高聳入云,看上去真是英!八角葉子的味道聞起來(lái)像陳皮,都是酸酸的。我把八角葉子平放在地上,它會(huì)拱起來(lái),像一座座拱橋,有趣極了!菖蒲的味道跟龍柏差不多,又跟八角葉子的味道相似,真說(shuō)不準(zhǔn)更像哪個(gè)呢!
李爺爺一路上讓我們把采來(lái)的葉子揉碎,然后聞聞香味。我一聞:哇!好香呀!我的'心里不由自主地吃了一驚。我琢磨著:為什么揉碎才會(huì)有香味呢?應(yīng)該是香味在里面,揉完后香就飄出來(lái)了吧!知道答案后,我開(kāi)心地笑了!
我們還聞了很多植物的味道,它們的味道各不一樣!后來(lái)我們用采來(lái)的葉子做了一個(gè)香囊,香極了!
我真是滿(mǎn)載而歸呀!
二年級(jí)作文300字 篇5
下了金頂,就要去南巖了,在鳥(niǎo)叫、蟲(chóng)鳴中,我們望著藍(lán)天、綠樹(shù),快樂(lè)地走著。路邊的蜘蛛網(wǎng)真多,賈堃哥哥叫到:“你快看,多大多完整的一個(gè)蜘蛛網(wǎng)呀!蔽易呓豢,哇,大蜘蛛網(wǎng)中間趴著一只超大蜘蛛,我尖叫一聲趕緊逃走,后邊傳來(lái)賈堃哥哥的聲音:“哈哈,蜘蛛跑到你的背上了!”雖然我知道他在嚇我,但還是感到有些恐怖,催著爸爸媽媽趕快離開(kāi)這兒。
下山雖說(shuō)不象上山那么難,但時(shí)間長(zhǎng)了也很累,我們走了三、四個(gè)小時(shí)終于走到了南巖,南巖風(fēng)景秀麗,是武當(dāng)山最美的`地方,傳說(shuō)呂洞賓在此修練,還沒(méi)到南巖我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了懸崖峭壁間的宮殿。進(jìn)入宮門(mén),左右兩邊是高大的青龍、白虎二神,他們兩個(gè)肚子上都長(zhǎng)著一張可怕的臉,往里走,是高大巍峨的玄帝殿。殿里供奉著神秘的玄武帝塑像。
離開(kāi)了南巖宮,我們來(lái)到了許愿樹(shù)前,許愿樹(shù)是一棵古樹(shù),樹(shù)干有三四人合抱那么粗,上面掛滿(mǎn)了紅帶子,寄托著人們?cè)S下的一個(gè)個(gè)愿望。我在這兒留了一張影,你看這就是許愿樹(shù)。
二年級(jí)作文300字 篇6
今天下午,第一節(jié)課上了一節(jié)有趣的心理課,題目是《盛開(kāi)的花朵》。
老師給我們分好6個(gè)小組,每個(gè)小組都繞成一個(gè)圈,中間有一棵小樹(shù)和幾朵花,回答一次問(wèn)題對(duì)了,就在樹(shù)上貼一朵花。
開(kāi)始上課了。老師在黑板貼上了三個(gè)“心”,第一個(gè)“心”寫(xiě)著“團(tuán)結(jié)”,第二個(gè)“心”寫(xiě)著“合作”,第三個(gè)“心”寫(xiě)著“協(xié)助”。
第一個(gè)游戲開(kāi)始了。每個(gè)小組都有一個(gè)板,有一些卡紙,讓我們拼一拼合、作、團(tuán)、結(jié)、協(xié)、助這6個(gè)字,每個(gè)小組只能拼一個(gè)字,不可以拼出來(lái)的可以跟另一個(gè)小組交換,拼好后貼在板上。我們的小組拼出了一個(gè)“團(tuán)”字。
第二個(gè)游戲也開(kāi)始了。規(guī)則是:抽出10個(gè)同學(xué)玩,把他們分成紅隊(duì)和綠隊(duì),每人分一張卡紙,紅隊(duì)是紅卡紙,綠隊(duì)是綠卡紙,再將卡紙踩在腳下,最后的'同學(xué)把最后一張傳到第一位腳下,看看哪支隊(duì)最先從第一條黃線到第二條黃線?上覜](méi)有抽到。
最后,我們組得了9朵花。
今天真是難忘的日子。
二年級(jí)作文300字 篇7
我常常走在大街上,看到了各種各樣的房子,有高的、有低的、有漂亮的、有簡(jiǎn)陋的……我在想,那未來(lái)的房子會(huì)是什么樣的呢?
我眼中未來(lái)的房子,它的功能可多啦!
未來(lái)的房子必須有功能就是不要停水,停電。或許我們每一個(gè)人都遇到過(guò)這些清況,在玩電腦游戲玩得正起勁的時(shí)候突然停電了。在洗澡或洗頭的時(shí)候突然停水,這讓人很著急。有了這項(xiàng)功能就不用擔(dān)心了。
未來(lái)的房子要可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,冬天房子里可以變暖和,夏天,人們?cè)谖堇锟梢愿械經(jīng)鏊?/p>
未來(lái)的房子要能飛的,我們可以飛到天空,在家透過(guò)窗子就能看到潔白的云朵,還可以飛到世界各地去旅行。
未來(lái)的房子,它要有聲音識(shí)別功能,如果你是陌生人,它會(huì)對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)你!比绻闶羌依锏.人,它就讓你進(jìn)去。
如果你想未來(lái)的房子有什么功能,就有什么功能,那多好!隨著時(shí)代的發(fā)展,經(jīng)過(guò)我們的不斷努力,或許有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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