二年級(jí)作文匯總【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
過(guò)10歲生日。
耶！老師說(shuō)我們各小組要一起過(guò)一個(gè)10歲的生日。我興奮極了！我們討論了好一會(huì)兒，決定星期六下午2點(diǎn)去海景時(shí)代廣場(chǎng)畫(huà)水墨畫(huà)、吃蛋糕和玩一些娛樂(lè)活動(dòng)。
終于到了星期六下午2點(diǎn)整，我們都來(lái)到了海景時(shí)代廣場(chǎng)，張倚銘爸爸熱情的招待我們，并給我們大家一人一塊板、顏料、毛筆……我準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)彩虹。我先畫(huà)了藍(lán)藍(lán)的天空，又畫(huà)了碧綠的草地，在天空中畫(huà)了一道紅、藍(lán)、黃、綠我抬頭看看大家，都可認(rèn)真了！再畫(huà)什么呢？先把顏色涂均勻吧。張倚銘的爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂畫(huà)彩虹呢也要在彩虹下面畫(huà)一下，這樣呢起了點(diǎn)綴，看看，漂亮吧！＂＂嗯，漂亮�。⑽衣�(tīng)了叔叔的話加了幾筆，再在彩虹的最底層畫(huà)了一個(gè)眼睛，看上去又像太陽(yáng)，它代表了美好的未來(lái)！我還畫(huà)了云霞，在草地上畫(huà)了小草，它又代表了美好的童年！
吃蛋糕了，大家都走了過(guò)來(lái)，我們?cè)谝黄鹋恼樟魬�。開(kāi)吃了，你一口我一口可好吃了！抬頭一看，大家都吃成了一個(gè)個(gè)小花貓，同學(xué)們笑開(kāi)了花！這一天可真難忘，我們還去了游樂(lè)場(chǎng)玩呢。
美味的早餐。
每天早晨，隔著房間我都能聽(tīng)到叮叮咚咚的“交響樂(lè)”。那是媽媽在廚房忙碌的聲音。
我悄悄的起床，隨著叮叮咚咚的聲音走向廚房。發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有梳頭，頭發(fā)松散的披在肩上，可我覺(jué)得她很美很美，一縷縷的發(fā)絲垂在媽媽的眼邊，一滴汗水從額頭上落下來(lái)，我隔著玻璃都能感受到里面的.熱度。我看見(jiàn)媽媽熟練的操作著，不一會(huì)一個(gè)香噴噴的荷包蛋就完成了，我看到媽媽露出了滿意的笑容，自己也偷偷的笑了。隨著香氣撲面而來(lái)，我又悄悄的回到自己的小床上，等著媽媽來(lái)叫我。果然，不一會(huì)樓道里傳來(lái)了媽媽的腳步聲，清晰有力，到了門(mén)口就小了。媽媽推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳的走到床邊，輕輕的拍拍我說(shuō)：“寶貝，快點(diǎn)起床吃早餐了......”我假裝剛睡醒的樣子說(shuō)：“��！真香呀！”當(dāng)我洗漱完畢坐到餐桌上時(shí)，媽媽已經(jīng)把剛剛做好的面條端到我面前了，說(shuō)：“趁熱快吃吧”。我拿著筷子，久久注視著這碗面條，不肯下手。
這雖然只是一碗面，但表達(dá)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。就好她一貫對(duì)我的付出平淡而又真實(shí)！
二年級(jí)作文 篇2
今天中午，我剛走進(jìn)教室，第五組小組長(zhǎng)張子豪就向我告狀：“老師，潘苗苗的聽(tīng)寫(xiě)生字又沒(méi)交�！逼鋵�(shí)，不用張子豪提醒，我也清楚地知道潘苗苗已經(jīng)連續(xù)三次沒(méi)交寫(xiě)字作業(yè)了。該想個(gè)什么辦法讓這個(gè)孩子認(rèn)認(rèn)真真，高高興興地完成作業(yè)呢？站在教室門(mén)口，我不由皺起了眉頭。。
忽然，我的眼前一亮，對(duì)面走來(lái)的兩個(gè)孩子的說(shuō)話聲引起了我的注意�！斑@個(gè)星期六，咱們?nèi)バ氯A書(shū)店看書(shū)好不好？”“好的，說(shuō)定了哦！來(lái)，拉鉤上吊，一百年不許騙……”對(duì)！就這樣做！我如獲至寶，快速向潘苗苗走去，走到潘苗苗的位置前，我蹲下身來(lái)對(duì)她說(shuō)：“|苗苗，老師可喜歡你了，如果你能把作業(yè)按時(shí)完成。老師就更喜歡你了，有沒(méi)有決心把今天的作業(yè)完成呢？”看到小組長(zhǎng)告狀，潘苗苗的小臉就有點(diǎn)“晴轉(zhuǎn)陰”了，現(xiàn)在見(jiàn)我沒(méi)吵她，那小腦瓜點(diǎn)得像雞啄米似的�！袄蠋煟�，一定能，今天我保證完成作業(yè)�！彼摹氨ＷC完成作業(yè)”我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍了，但是今天我沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子，再一次和藹地對(duì)她說(shuō)：“苗苗，我今天相信你肯定能完成作業(yè)，來(lái)，咱們拉鉤�！笨吹轿倚θ轁M面伸出的手，小苗苗也笑靨如花，一邊愉快的伸出了她的小手，一邊說(shuō)：“拉鉤上吊，一百年……”
晚上吃飯的'時(shí)候，潘苗苗的媽媽給我打來(lái)了電話：“蘇老師，苗苗今天回家就寫(xiě)作業(yè)，字寫(xiě)得特別漂亮。一邊寫(xiě)還一邊說(shuō)，今天我給老師拉過(guò)鉤了，可不能騙老師的，要不老師就真的不喜歡我了。”
第二天中午，潘苗苗果然交上了寫(xiě)字作業(yè)，每字兩詞，信紙上寫(xiě)得干干凈凈，整整齊齊，沒(méi)有一點(diǎn)敷衍的意思，我心里長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
孩子們是露珠，需要我們精心地去呵護(hù)，去喚醒！
教育是藝術(shù)，需要我們用心地去探索，去創(chuàng)新！
二年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)夜幕降臨，我的家鄉(xiāng)——林東，就亮起來(lái)了，整個(gè)小鎮(zhèn)就變成了燈的海洋，光的世界。
我們就沿著五道街看三種燈吧！我先帶大家看看農(nóng)電局正面大樓的燈：窗戶(hù)旁邊五光十色的燈在閃爍，美麗極了！樓的頂部最下面有一個(gè)圓點(diǎn)，它一直往上升，升到最上面的時(shí)候，忽然不見(jiàn)了。又一個(gè)銀色圓點(diǎn)像剛才一樣升上去，這樣反反復(fù)復(fù)一個(gè)晚上……可以看出，設(shè)計(jì)這些燈的工人是多么細(xì)心呀！
接著，我們?nèi)タ纯绰穬膳缘?照明燈吧！有的像垂柳，還有的像盤(pán)旋的蛇。它們與天上的星星交相輝映，使整條街變得燈火通明。
最后，我們?cè)偃タ纯傣温〕械哪藓鐭簦河蟹凵⒓t色、綠色……真是絢麗多彩！
站在街頭我放眼望去，只見(jiàn)華燈燦爛，滿城生輝，簡(jiǎn)直是置身于神奇迷人的燈海中。
二年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男子漢，我這么一說(shuō)，有人就以為我的愛(ài)好一定是打乒乓球、踢足球等運(yùn)動(dòng)，No No No，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
很小的`時(shí)候，我就鬧著媽媽給我報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)興趣班，媽媽同意了。不久，我就坐在明亮的教室里，和其他喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小朋友一起學(xué)習(xí)繪畫(huà)。在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中，我的勤奮好學(xué)得到老師的喜愛(ài)，我的繪畫(huà)作品也受到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。從一開(kāi)始學(xué)習(xí)的兒童畫(huà)到水粉畫(huà)、線描畫(huà)、裝飾畫(huà)，到現(xiàn)在學(xué)的貼畫(huà)，每次老師都把我的作品給其他同學(xué)展示、參考�，F(xiàn)在我繼續(xù)在學(xué)習(xí)繪畫(huà)，每學(xué)過(guò)一節(jié)新課我都特開(kāi)心。
我長(zhǎng)大就是想當(dāng)一名畫(huà)家，你呢？
二年級(jí)作文 篇5
這只小灰兔是爸爸媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。
小免子長(zhǎng)看又長(zhǎng)又漂亮的耳朵，圓圓的小腦瓜，兩旁還有紅紅的眼睛，真像紅紅的大寶石，眼睛下面有三辨嘴，特別像山竹的葉子啊！下面就是小灰兔的.腿了，前腿長(zhǎng)后腿短跳起來(lái)多么可愛(ài)。
這就是我家的小灰兔，你們喜歡嗎？
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