(集合)二年級(jí)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
一天，老師帶著我們?nèi)デ镉巍?/p>
第一個(gè)看的動(dòng)物是黑猩猩。第二個(gè)看的.動(dòng)物是猴子，猴子可厲害了，它們可以用手抓住樹干蕩秋千。第三個(gè)看的動(dòng)物是一種奇怪的鳥，它的名字我忘記了。接下來(lái)我們?nèi)チ撕Ｑ箴^海洋館有海豚，還有鯊魚、魔鬼魚。海底里面的魚可漂亮啦。我們還看了鯊魚表演和海豚，海獅，大白鯨表演可好看了。
二年級(jí)作文 篇2
我的同桌煒我跟他也真算是“冤家”了，他抄作業(yè)的速度簡(jiǎn)直比飛機(jī)還要快，我真是防不勝防�。�
就拿今天的英語(yǔ)課堂作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。那天，老師布置了英語(yǔ)課堂作業(yè)。作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我全對(duì)了，而他卻錯(cuò)了四五道題，我想他又要抄我的了。果不其然，他問(wèn)我：“平姐姐，你借我抄一下英語(yǔ)課堂作業(yè)本好不好？”我看了他一下：“你不會(huì)自己想啊，自己做！”他小聲嘀咕著：“小氣鬼，不抄就不抄，哼！”他見(jiàn)求饒計(jì)不行，之見(jiàn)他兩眼一轉(zhuǎn)，飛快地向我的作業(yè)看了一眼，有快速的寫在自己的.本子上，隨后又看，又抄，又看……當(dāng)他抄最后一道題時(shí)我翻頁(yè)了。他一看，抄不成了，就急忙地對(duì)我說(shuō)：“喂，我看你有道題做錯(cuò)了！”說(shuō)著，不經(jīng)意把我本子翻過(guò)去了，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)抄好了最后一題，他嘴里又說(shuō)了一聲：“噢，沒(méi)錯(cuò)！”我裝作不知道：“喂，小豬，你是不是又在抄我作業(yè)了呀？”他竟然眼睛一瞪，振振有詞地說(shuō)：“什么？我抄你的！笑話，這么簡(jiǎn)單的題，誰(shuí)不會(huì)做啊？我只是好心的替你檢查一下作業(yè)�！甭�(tīng)了他說(shuō)出來(lái)的一番話，我的氣不打一處出，明明就是他抄作業(yè)，道理怎么跑到他那里去了？
煒，我的同桌“冤家”你讓我如何是好��？
二年級(jí)作文 篇3
元旦下午，媽媽要帶我去公園里玩，說(shuō)是那里有海獅表演，我就興高采烈地答應(yīng)了。
到了公園門口，兩邊有很多賣零食的，進(jìn)到公園里，迎面看見(jiàn)了旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、海盜船等很多游樂(lè)設(shè)施，上面有很多人在玩，還有很多人在排隊(duì)等著下批玩。但是都沒(méi)有海獅表演吸引我，我就和媽媽直奔向海獅表演場(chǎng)地。
到了公園里的動(dòng)物園，很多人都是去看海獅表演的，小孩子比較多，媽媽買了票，我們就擠了進(jìn)去，但是到了才知道，海獅表演要到下午3點(diǎn)半才開(kāi)始，現(xiàn)在才下午2點(diǎn)45分，我焦急地等待著，時(shí)不時(shí)問(wèn)一下媽媽幾點(diǎn)了，怎么還不到表演時(shí)間呢？
終于在焦急的`等待中，海獅表演開(kāi)始了，主持人介紹說(shuō)海獅有個(gè)好聽(tīng)的名字叫安麗小姐。安麗小姐很有趣，剛上臺(tái)就模仿人走路，馴養(yǎng)員邁左腿，它也跟著邁左邊的鰭，模仿的真像。走過(guò)后還自己鼓掌，提醒觀眾們跟著鼓掌，好有趣呀！觀眾們鼓掌后，她還向觀眾們敬禮表示感謝，海獅會(huì)的節(jié)目有很多，比如：倒立行走、水中跳躍等，它的脖子非常靈活，嘴上頂著球來(lái)回走動(dòng)球也不掉，安麗小姐在水里扭動(dòng)她那靈活的脖子跳舞、旋轉(zhuǎn)，她的舞跳得很好看。它還非常的聰明，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，模仿鯊魚游泳，來(lái)嚇跑敵人。它的表演很精彩，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么生動(dòng)有趣的表演。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼表演時(shí)間就到了，我還沒(méi)有看夠呢，只能依依不舍的向安麗小姐告辭了。如果還有海獅表演，我一定要再來(lái)觀看。
二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，讓我給你介紹下美麗的春天。
春天來(lái)了，溫度也升高了，太陽(yáng)像一個(gè)大皮球被踢了上去，掉不下來(lái)了似的。又好像一個(gè)大燈籠掛在天空上，春風(fēng)吹過(guò)，像媽媽的手撫摸過(guò)我的臉一樣溫暖，又像風(fēng)娃娃在給我說(shuō)悄悄話。有時(shí)候還下起了大雨，雷聲轟隆隆像有人在頭頂打鼓似的。
樹木也長(zhǎng)出了綠色的枝葉，瞧，柳條嫩綠的葉子像一雙雙小手，又像剛出生的小嬰兒，柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，像長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，風(fēng)一吹，柳條垂到了河里，好像柳樹在河里喝水。小草從土地里鉆了出來(lái)伸了伸懶腰，像在給我們打招呼呢？
花兒也競(jìng)相綻放，粉色的'桃花像粉嫩的臉蛋，金燦燦油菜花，像金黃色的金子，雪白梨花像雪花，還有紅色的玫瑰花，像一團(tuán)團(tuán)火焰。
鳥兒們從南方飛回來(lái)了，有的忙著做窩，還有的在看春天的美景，看，小鴨子潛在水里捉魚吃呢！
瞧，天上還有老鷹、喜洋洋、光頭強(qiáng)的風(fēng)箏，像在比誰(shuí)飛得高呢！農(nóng)民伯伯則忙著種田，累得滿頭大汗。
春天可真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
二年級(jí)作文 篇5
一天，小明在公園里抓了一只鳥，用繩子綁住了它的`腿，牽著它在公園里玩。小鳥拼命的撲打著翅膀，好像想要飛走，可是他掙脫不了那條線。
玩著玩著，小明看見(jiàn)了一個(gè)警察在給一個(gè)小女孩擦眼淚。因?yàn)樗改缸呱⒘耍也坏郊�。警察�?duì)小女孩說(shuō)：“你別哭，我們一起去找你媽媽把�！�,小女孩聽(tīng)了不哭了。
小明看見(jiàn)他們慢慢地走遠(yuǎn)了，心想：小鳥也一定很急，因?yàn)樗蛬寢屪呱⒘耍覒?yīng)該把它放了。
于是，小明解開(kāi)小鳥腿上的繩子，把小鳥放走了。小鳥飛走了，好像在說(shuō)：“謝謝你！”
二年級(jí)作文 篇6
冬天的清晨，卻十分熱鬧。路過(guò)大淑堡時(shí)，鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門，容光煥發(fā)地在路邊伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。看啊，多么富有活力的冬天！
冬天是簡(jiǎn)潔的'，猶如一幅大氣的水墨畫；冬天是簡(jiǎn)單的，猶如一位寬容的智者；冬天是透明的，猶如一顆稚嫩的童心。我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆谷俗兊酶訄?jiān)強(qiáng)。冬天，你好！
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