二年級作文5篇(通用)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
一個陽光燦爛的星期天，媽媽帶小兔子樂樂去森林里采蘑菇。
到了森林里，樂樂贊嘆道：“森林里的'花草樹木都這么茂盛，小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好像在歡快地唱歌一樣�！薄皹窐�，快過來，媽媽教你怎么采蘑菇�！眿寢屧诖咚恕窐芬宦爧寢屢套约翰赡⒐�，急忙蹦蹦跳跳地跑到媽媽身邊，說：“媽媽，快教教我怎么采蘑菇吧!快點呀!”媽媽笑了笑，不緊不慢地說：“采蘑菇并不難，只要拿著蘑菇，用力往上拔就行了�！睒窐愤B忙放下籃子，雙手緊緊地抓住蘑菇，用力往上拔，可是怎么也拔不動，就問媽媽：“媽媽，媽媽，我怎么拔不動呀!”媽媽說：“你再用力試試。”樂樂又用吃奶的力氣試了一次，只聽“嗖”的一聲，蘑菇拔出來了。
樂樂開心地采著蘑菇，看見一些彩色的蘑菇，就用力把它們拔了起來：有些金燦燦的，有些紅彤彤的，還有些白花花的……媽媽看到了，忙說：“樂樂，別采了!彩色蘑菇有毒!”樂樂一聽，趕緊把彩色蘑菇丟掉了。
樂樂今天很開心，因為它既會采蘑菇了，又知道了顏色鮮艷的蘑菇有毒。
二年級作文 篇2
我記得有一次打響上課鈴三十秒后，老師都還沒有來。那時，我們班里早已經亂成一鍋粥。有的在傳紙條；有的在拿著筆在本子上畫小人；有的還在小聲說話；還有的'一個在玩王者榮耀游戲。這時聽到門旁傳來了踏踏的響聲，我好奇地往窗戶外一看，啊，糟了，我們李老師來了。我想，這下我們班死定了。
李老師走進來后，看到班里亂成了菜市場。李老師生氣極了，把眉頭都擠成了“川”字，臉都氣得發(fā)青，眼睛瞪得像乒乓球一樣大。然后，手用力往桌子上一拍，大聲地說：“你們班還有沒有紀律了，啊？”同學們都被嚇了一跳，趕緊把手上的物品放下，兩手放在桌子上，坐得端端正正的。但是，還有一位同學還在拿著手機玩“王者榮耀”，李老師走上去，一把奪走了這位同學得手機，一腳把他坐的凳子踢翻了，這位同學摔得四腳朝天。教室里一片死寂，安靜得連同學得呼吸聲都聽得見。
這時，我看了看窗外。外面陽光明媚，有人在操場上打籃球，蝴蝶在外面飛來飛去�，F在外面是天堂，外面教室里就是地獄��！
在這一次課后，我們都再也不敢惹老師發(fā)火了，因為我們已經知道了惹老師發(fā)火的后果。
二年級作文 篇3
今天是賽龍舟的日子，我冒著酷熱的天氣，早早的來到了賽場，找到了一個看龍舟的最佳位置，等待賽龍舟的開始。
激烈的比賽終于開始了，沿江河兩岸沸騰起來，鑼鼓聲，歡呼聲譜成了一曲雄壯的樂曲，龍船、人群、氣球構成了一幅絢麗的圖畫。看龍船多么威武，紅船一色紅，黃船一色黃，白船一色白……個個如同出征的戰(zhàn)士。突然，從人群中爆發(fā)出一陣陣“黃船加油，黃船加油”的吶喊聲，我一看，原來是一條有“大嶺丫”的牌子龍船落后了，在大家的'鼓勵下，黃船的橈手更加奮力地向前劃去，超過了一條條龍船，別的龍船也不甘示弱，你追我趕，結果大嶺丫得了第一名，小河得了第二名，南城得了第三名。
龍舟賽結束了，我戀戀不舍地回家了，心卻還在那激烈的賽龍舟之中。
二年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在內蒙古的大草原上。
那里非常美麗，有綠綠的草，還有成群的馬和羊，還有牛，它們都在綠綠的草地上或走或停。那里的人們都住在蒙古包里。那里盛產奶茶、牛肉、羊肉，還有餅、牛肉干、烤牛肉、烤羊肉、烤餅等，牛肉干是咖啡色的，很好吃。烤牛肉餅和烤羊肉餅都是把牛肉和羊肉餅放在火上烤，然后會變成好吃的烤牛肉餅和烤羊肉餅了。那里的餅不像我們去商場里就能買到了，而是自己做出來的'。
我家鄉(xiāng)的變化就是以前人們如果想到別的地方住，需要自己一邊走一邊趕著羊群，而現在坐上馬車就能趕羊群了。
我希望以后我的家鄉(xiāng)能像城里一樣——蓋起樓房，鋪上柏油馬路，開上小汽車，安上路燈。
二年級作文 篇5
我有一雙靈活的小巧手。它就像一片楓葉，上面有指甲，是圓圓的。長在五根指頭上，有小指、無名指、中指、食指、大拇指。手背很黑，和手指是連著的。手心上有很多紋路。如果是一條線，就是斷掌。
它的作用很多，可以寫字、畫畫、做事等等……
如果我沒有手，那么長大就沒有好的工作，也做不了事。
我千千萬萬不要把手弄壞，因為它們十個小兄弟是我最好的.朋友。
我愛我的小巧手。
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