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實用的二年級作文精華(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
一天，天氣晴朗，我和隔壁的老奶奶一起去買菜。老奶奶很高興。
我們一上公交車，就發(fā)現(xiàn)座位上全坐滿了�？粗夏棠�，我正想要幫她找個座位時，不遠處的一位小姐姐站起來，笑瞇瞇地說：“老奶奶您來這兒坐吧，我把座位讓給您。”說著就走過來，扶著老奶奶坐下。
老奶奶連聲對小姐姐說“謝謝，謝謝!”小姐姐說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”過了一會兒，有一位叔叔下車了，小女孩見沒人要坐，才走過去坐了會兒。
到站了，我扶著老奶奶下車，買好東西我們又一起回到了家。我也知道了：少先隊員應(yīng)該尊老愛幼才是好孩子，我一定會和她學習的'!
二年級作文 篇2
我從小就非�？咕芨鞣N各樣的補習班，我覺得自己很聰明，只要用心去學習，不需要什么補習班來提高成績。就這樣我?guī)е业淖孕乓恢钡搅诵W。這時我漸漸發(fā)現(xiàn)身邊的小伙伴們都報了很多補習班，特別是嘚哥，居然一次性報了五六個班，把周末時間安排得滿滿當當?shù)摹?/p>
可我還是不想?yún)⑴c到他們之中，我確定我可以花更少的時間學會更多東西�？墒虑榈霓D(zhuǎn)折出現(xiàn)了，這一次期中考我的數(shù)學居然只考了八十多分。我的天吶，以前我從來沒下過九十五。爸爸媽媽還有老師都來找我談心，分析我成績下降的'原因。老師和媽媽把我的問題歸結(jié)于沒有上補習班，可是爸爸卻不這么認為，并把我拉到一邊去說悄悄話。
我們的談話進行了很久，我把我心中所想的都告訴了爸爸。爸爸給我分析了一下說："你成績的下降并不是因為沒報補習班，而是你太過自信，甚至有些驕傲，你對這些補習班不屑一顧卻沒有發(fā)現(xiàn)報班的同學都是想要腳踏實地提高成績的同學，你應(yīng)該學習他們這種知道自己不足而去改進的同學，你可以不報補習班，但你必須有求真務(wù)實的精神。"
我把爸爸的話記在心里，以一顆謙虛的心去面對學習，認真查缺補漏，終于在期末考的時候以九十八分回報了他們的諄諄教誨。
二年級作文 篇3
“轟隆隆，轟隆隆……”“沙啦啦，沙啦啦……”“嘩啦啦，嘩嘩——”“丁冬——丁冬——”“咕呱，咕呱呱……”讓我們一起來聆聽大自然的交響樂吧！
走進綠油油的草絲，忽然蹦出兩只可愛的小青蛙，他們敲起了小圓鼓，咕咕，咕咕呱……他倆打得是那么有默契。是那么有節(jié)奏。蟋蟀們唱著小夜曲，彈著電吉他加入了交響的行列。風兒也忍不住了，他沙沙地舞蹈著，他一經(jīng)過，一旁的小樹也不禁拍手叫好，“呼呼——啪啪——”地來給他們伴奏。
泉水也丁冬、丁冬地唱和了起來，預示演奏的`高潮馬上就要開始了。天一下子黑了起來，青蛙和蟋蟀們也都下了舞臺，烏云們布置好了新舞臺，雷公公入場了！他敲起了大鼓�！稗Z隆隆，轟隆隆，轟——”那氣勢，猶如千軍萬馬齊頭并進，簡直要把天都敲破，地都震碎了，雨伯伯也不甘示弱，他彈奏了一首優(yōu)美的小曲，飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手指，在樹葉、石頭、湖水上彈奏了起來，陣陣動聽的音樂撥動心弦。
接下來是一首激昂的進行曲，那音樂猶如萬箭齊發(fā)，每一個雨點都在奮力敲擊著地面，閃電哥哥也來伴舞，他一次次劃破了天空，為主角們點亮了燈光。震撼人心的鼓敲完了，撥動心弦的琴也彈完了，可交響還沒有到此結(jié)束。雨后的樹更清新了，雨后的花更艷麗了，大雨又沖洗了舞臺，小青蛙們敲起了小圓鼓，蟋蟀們又彈起了電吉他，引來一群蝴蝶伴奏，一切是那么的祥和、寧靜。突然，從花叢中飛來一只美麗的畫眉鳥打破了寧靜。她展開了動聽的歌喉，優(yōu)美動聽的歌喉天籟一般，仿佛是交響過后的余韻……
今天，我又沉醉在了大自然優(yōu)美的交響樂中，這真是一場美妙動聽的交響樂��！
二年級作文 篇4
思念在世界的平潮上安瀾發(fā)酵。我不見阿爾好久了。
阿爾沒有再給我留下一只蜻蜓抑或一只口哨，也沒有托雁寄來一片葉子抑或幾筆墨跡。
聽伯伯說阿爾的家人也不知道阿爾在哪里。他的媽媽，那個很漂亮的阿姨，甚至急出了病。我時常想，阿爾會不會知道這里在六月的時候，也有很多好看的蜻蜓在河邊點水，再或者，阿爾的頭發(fā)變長之后，會不會像小時候一樣微微小卷。
農(nóng)忙時節(jié)我的長發(fā)也被剪掉了。伯伯送給我一個麥草人。為了好看，我央求伯伯把草帽摘給它。麥草人成了阿爾之外我唯一的朋友。它和阿爾一樣，卻又不一樣。它一樣不愛說話，喜歡出神地望天；但它卻不像阿爾，突兀地出現(xiàn)又突兀地消失。我問麥草人，你知道阿爾嗎？它不開口。我想它保準是知道的`，阿爾的蜻蜓肯定飛去告訴過它。而且，麥草人不開口，我也知道它和我一樣孤獨。
風箏在天上多了起來，各種模樣的風箏在孩子們手中線的牽系下爭著親吻云朵，一群歡蹦亂跳的孩子中間，有個孩子像極了小時候的阿爾。
我突然覺得鼻子酸酸的。
二年級作文 篇5
記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，然而為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。然而在我身邊，有這樣一個“雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，然而他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知，這樣會給人們帶來很大的不方便。這是一個寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場大雪，窗外刮著呼嘯的`寒風，風里夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個清早，真有些凄涼。刺骨的寒風刮得家家戶戶緊閉門窗。
我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊！就在這時，窗外遠遠處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進著，噢！原來是送奶的伯伯，不是說停送兩天，過年嗎？他怎么還來送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了�！敝灰娙藗兿∠∈枋璧赝庾�，我也出來加入到排隊的行列。正在排隊的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來呀？”伯伯笑了笑，說：“嗨！反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶干嘛？”
伯伯搖了搖手，說：“我應(yīng)該時時刻刻為大家服務(wù)，不管過不過年！”這時，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個活雷鋒��！”伯伯說：“我要向雷鋒同志學習，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去！”聽了他這番話語，我對他的敬意更濃了！風更大了，這風中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”！
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