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描寫與眾不同的二年級作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫與眾不同的二年級作文（通用25篇），希望能夠幫助到大家。
描寫與眾不同的二年級作文1
今天，我跟隨爸爸一進(jìn)軍營，就看見許多美麗的石頭躺在路邊。哈，我高興得在石頭上踩來踩去，只聽腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好像石頭彈奏起美妙的樂曲。突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊與眾不同的石頭。這是一只精致的皮靴。最下面一圈像鞋底，白中夾雜著綠點(diǎn)；中間一圈是鞋幫，由一顆顆晶瑩透亮的小石頭組成的，好像是一圈圈美麗的.花瓣；最上面一圈是由一條條彩紋組成的，仿佛是美麗的鞋帶。這堆石頭里還會有其他與眾不同的石頭嗎？想著，想著，我不由又低頭仔細(xì)地尋找著。
哇，我的眼前猛然一亮。瞧，那兒有一片樹葉寶寶躺在石堆里。我連忙撿起那片樹葉一看，呀！原來是一塊石頭。我忙把它裝進(jìn)了自己的小口袋，又繼續(xù)找著，撿著……就這樣，我的口袋里慢慢地裝滿了一塊塊花花綠綠、與眾不同的石頭，裝得我走都走不穩(wěn)了！
描寫與眾不同的二年級作文2
今天我和媽媽一起去公園。在半路上我們遇到了一只與眾不同的狗：它長得很像獅子，耷拉著的尾巴，支凌著的耳朵，圓圓的鼻子，還戴著一副墨鏡，臉上抹著腮紅，嘴上抹著口紅，頭上戴著一頂潔白如雪的花冠，穿著一件粉紅色的'衣服。四只腳上都穿著黑白相間的漆黑皮鞋，顯得有一點(diǎn)人氣味，也有一些可愛。它與別的狗的不同之處是：別的狗每次見人都會汪汪亂叫，而它見到人時會給他們點(diǎn)點(diǎn)頭或者搖搖尾巴，這可是友好的狗語吆！
到晚上時爸爸回來了，我就把我和媽媽去公園時見到的那只狗的事告訴了爸爸。爸爸說那只狗是不是臉胖乎乎的，身子也是胖乎乎的？我說是的，爸爸說這種狗叫做松獅。
��！今天真是讓我大開眼界，又讓我長了更多的新知識。
描寫與眾不同的二年級作文3
我是一只和其它鋼筆不一樣的鋼筆，我長得就像一支冰淇淋，我的下身象是用巧克力做的，你看到我一定很想吃上一口，可惜我不能吃啊！因為我是一只真正的.鋼筆。
我的小主人叫阮煜蘇，她是一個美麗的女孩，她把我放在一個粉色的筆袋里。筆袋就像我的家，又寬敞又舒服。我還有鉛筆哥哥、橡皮弟弟和尺子姐姐做伴，它們都和我住在一個房間里。我的用處可大了，當(dāng)小主人做作業(yè)時，她就把我拿出來，用我的筆頭寫作業(yè)，我?guī)е豁旤S色帽子，穿著一身棕色外衣。我剛被小主人買回來的時候，她還不會用我呢，她看來看去，最后她看到我那一頂帽子，哈哈，原來是筆帽，她終于知道怎么用我了。之后她每天都帶著我上學(xué)，每天都用我來完成作業(yè)，我覺得非常高興。
我愛我的家，我愛我的小主人。
描寫與眾不同的二年級作文4
大家好！我叫吳小明，年方9歲，是一個美麗的小姑娘。我有一頭猶如黑色瀑布的長發(fā)，細(xì)細(xì)的蛾眉下面，有一雙水靈靈的大眼睛，尖尖的小鼻子，可愛鮮艷的小嘴，構(gòu)成了一個愛美的'我。
我的性格是愛安靜，特點(diǎn)是愛干凈，我的優(yōu)點(diǎn)是：愛讀書、愛漂亮、唱起歌來像百靈……一共四十八條；缺點(diǎn)是見姐姐有什么，就要什么。我喜歡的顏色是寶石藍(lán)，想成為一名國際時裝巨星，住豪宅。
我的興趣愛好跟姐姐不一樣。我喜歡打扮，上學(xué)時頭上要戴五顏六色七種花樣，今天要戴八種花樣，媽媽說：“行了，關(guān)老師看著眼睛都花了！”我才只戴了一個花皮筋。
這就是我，一個愛美的小公主。
描寫與眾不同的二年級作文5
春天到了，小動物正在準(zhǔn)備運(yùn)動會。一開始熊貓還不知道要開運(yùn)動會，它是聽小動物們在議論才知道的。它來到運(yùn)動會報名處，大象伯伯問它：“熊貓你報什么項目��？”熊貓說：“爬樹、跨籃、跑步我都會，全報名�！眻笸昝游飩�?yōu)榱巳〉玫谝幻娂婇_始了刻苦的`練習(xí)。小猴練習(xí)爬樹，小鹿練習(xí)跨籃，小兔練習(xí)跑步。而熊貓什么也不干，每天躲在樹下曬太陽。運(yùn)動會開始了。第一項是爬樹，小猴飛快地爬到了樹頂，熊貓仰著頭看成樹上的小猴，累得滿頭大汗，也爬不上去。
第二項是跨籃，小鹿輕巧地跨過了竿子，熊貓一下就摔在了地上。第三項是跑步，小兔一下子就跑到了終點(diǎn)，熊貓險些摔個四腳朝天。運(yùn)動會結(jié)束了。小兔、小猴、小鹿都得了獎，只有熊貓沒有得獎。大象伯伯說：“只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績�！毙茇堃幌伦用靼琢耍约簯�(yīng)該怎么辦。
描寫與眾不同的二年級作文6
“乾乾君子見，坤坤厚德藏……”大家聽到讀書聲了嗎？這就是我，一個很愛讀書的小女孩。可能是媽媽從小培養(yǎng)我誦讀國學(xué)的習(xí)慣吧，我現(xiàn)在一放學(xué)就把老師留的作業(yè)全部寫完后鉆到我的“書�！绷�。我的書柜有很多書，有國學(xué)類的，有科學(xué)類的，還有快樂作文類與歷史故事類的。
除了讀書，我還是一個小巧手呢，我在自己玩的時候最喜歡捏橡皮泥和折紙了；我的繪畫也不錯，美術(shù)本上經(jīng)常出現(xiàn)五顆星；在音樂課上，我還學(xué)到了很多好聽的歌曲，平時走在路上也經(jīng)常哼唱著；由于我識字比較多，平時還經(jīng)常教給同學(xué)不認(rèn)識的'字呢。
總之，我是一個活潑開朗、喜愛讀書、愛好廣泛、樂于助人的小女孩，怎么樣，你們要不要和我交朋友呢？
描寫與眾不同的二年級作文7
在我們班上，有這樣一個女孩，她圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，兩道像月牙一樣的眉毛，后面還有一條老是甩來甩去的馬尾辮，這個女孩就是我。
記得有一次我坐電梯，我請一位叔叔幫我按一下電梯，進(jìn)電梯后，我連聲說“謝謝”，出電梯時，又跟叔叔說“再見”，所以我常常被人夸獎是個懂禮貌的小孩。我的性格也挺開朗的，遇到不開心的事就鼓勵自己說：“沒有什么大不了的`事，一定會解決的。”所以班里的同學(xué)都喜歡和我做朋友。我還有許多興趣愛好呢，比如：畫畫、看書、跑步、旅行等。同學(xué)們都說我是班里的領(lǐng)頭雁、好伙伴、好同學(xué)，每當(dāng)聽到這些話的時候，我心里美滋滋的。
我就是這么一個普普通通，但又與眾不同的女孩。
描寫與眾不同的二年級作文8
我有一個朋友叫劉思佳。每次我遇到什么困難了，她都會幫助我。比如，我有什么東西忘記放到哪里了，她就會陪著我去挨家挨戶的找。
有一次，我們?nèi)ヒ粋�玩，等我們正準(zhǔn)備回來的時候，我卻不小心把一個很漂亮的花瓶打碎了，當(dāng)時我很害怕，不敢去給別人道歉，就跑了。我跑到了半路上，劉思佳他追了過來說：“你應(yīng)該去給那個花瓶的`主人道歉�！蔽铱拗÷曊f到：“我不敢，我怕那個主人會給我媽媽說�！彼f又說了很多勸我去道歉的話。我終于下定了決心去給主人道歉，可是又不敢去，她說她陪著我去，我們就一塊到這個主人的家里，給主人道歉。主人他沒有說我，也沒有給我媽媽說。
我這個朋友，每次在我最絕望的時候，能夠給予我?guī)椭?/p>
描寫與眾不同的二年級作文9
一個人就是一片綠葉，億萬個地球人就是滿滿一樹林的葉子。在這億萬片葉子中，沒有哪兩片葉子是雷同的�！皹淞帧弊钪行牡�'一棵樹上，有一片葉子就是我。
我，一個活潑開朗的小女孩，能一眼目睹我與眾不同的地方，就是我的長相了。我的頭發(fā)很短，如同一頂西瓜帽，而我就是頂著西瓜帽的小尼姑，嘻嘻。再說說生活中吧，我很少和女生說話，還經(jīng)常和幾個男生一起聊天，一起玩鬧呢。
我有時很狂躁，有時很“英勇”，有時也很煩人。這就是與眾不同的我!
描寫與眾不同的二年級作文10
我，個子并不高，每天梳著一條馬尾辮。我還有一雙水汪汪的大眼睛，人人都夸我眼大。還有，我的睫毛可長了，大約有一厘米長，就像洋娃娃一樣。
我的性格，有時候很溫和，有時候很暴躁。溫和的時候，像微風(fēng)輕輕吹過;暴躁的時候，像波浪使勁沖向沙灘。
我的愛好與其他人更不一樣。我的.愛好有跳皮筋、爬山、長跑、扔沙包等。爬山能鍛煉身體，長跑能讓我們的腿動起來。
我希望以后能成為大書法家，我會彈古箏，會寫一手好字、下一盤跳棋、畫一幅好畫。琴、棋、書、畫樣樣精通，就是棋有點(diǎn)不通。
我與其他人不同，我就是我。
描寫與眾不同的二年級作文11
每一段古樸的歲月，都蘊(yùn)含著它獨(dú)有的氣息，以及那閃爍著智慧與深邃的目光。
我的爺爺總是帶著笑容，對我而言，那是一種慈愛而美麗的'笑容。每當(dāng)爺爺笑起來時，那眼角邊的皺紋便幻化成一朵朵菊花，帶來一股在秋日中開不敗、吹不垮的錚錚鐵骨般的清氣，那是一種歲月歷盡滄桑，沉淀下來的氣息。在我很小的時候，我就覺得爺爺是一個與眾不同的人。
在我剛開始學(xué)走路跌倒的時候，他不會上前抱我站起，而是蹲在不遠(yuǎn)處拍拍手，帶著鼓勵似的笑容對我說：“加油，自己能爬起來!”我只記得，當(dāng)時咿咿呀呀伸著小胳膊小腿顫顫巍巍走向他懷里的那一刻，爺爺那欣慰的目光是我覺得無比自豪：是啊，我會自己爬起來，克服困難!
描寫與眾不同的二年級作文12
人與人外貌雖不一樣，但性格難免有所相同。而我卻認(rèn)為我們的班主任是獨(dú)一無二的。
他三十幾歲的樣子，個子不高，看起來胖胖的。他動作緩慢，看起來極像紳士的企鵝，走路搖搖擺擺的，他總愛和我們在一起玩。
最令我難忘的，就是他上課的情節(jié)：每次上課時，總是先掃描一下班級人數(shù)，少了人便會問一下去哪了。然后開始上課。先捧起書說一下我們這節(jié)課的任務(wù)，威嚴(yán)十足。接著，他會放下書本，入神地為我們講解著，他又習(xí)慣性地摸了摸他那圓滾滾的.肚子，象征性的拍了拍，惹得我們一陣大笑�！拔叶亲哟蟀�?”“大”整齊而響亮。班主任只得尷尬地笑了笑。
描寫與眾不同的二年級作文13
我叫胡俊龍，今年十歲了，我有1米43。我的聲音很洪亮，是一個陽光小男孩，我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，短短的，非常精神，我的.頭有點(diǎn)大，同學(xué)們叫我“大頭兒子”。我長著一雙水靈靈的眼睛，下面還長著粉粉的嘴巴。
我最愛看書了，愛看故事書，因為可以認(rèn)識很多字，了解知識 ;也不會寫太多的錯別字;我也愛寫字，我的字寫得不是很好，不過字寫好了，老師就能認(rèn)識了。
我有兩個遠(yuǎn)大的理想，就是我想當(dāng)一個醫(yī)生，為別人減輕痛苦，拯救生命;還有我想當(dāng)一個警察，因為我想抓壞蛋，保護(hù)人民的安全，為國家利益而戰(zhàn)斗。
這就是我，希望我們有志趣相同的同齡孩子找我做朋友哦!
描寫與眾不同的二年級作文14
我的語文老師長著一雙瓜子臉，柳葉眉，身量苗條，丹鳳眼，而且還特別愛笑，可謂是粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
老師愛笑，老師每天臉上都掛著微笑，即使是在那寒冷的冬天，令人煩躁的時候，老師臉上也掛著笑，那笑，可以溫暖我們的心，給我們帶來了無盡的快樂。
老師還愛看書，從雜志到《四大名著》，老師似乎都看了個遍，老師手里有同學(xué)的書，有書柜的書。
老師也很懶，可就是這么一個懶老師還上了報紙，那是因為她的平等對待，在她的.眼里，沒有差生和優(yōu)等生的區(qū)別，她帶每個人都是親熱的。
這就是我的語文老師。
描寫與眾不同的二年級作文15
她有雙大大的眼睛，大大的鼻子，又細(xì)又長個子。每當(dāng)上課的時候，只要有誰做小動作，她就立馬拿著教鞭對著那些做小動作的人打幾下，只聽啪啪兩聲，有的小朋友手就被她打紅了，有的甚至被打哭了。我非常怕她。
不過有時候，她也很溫和，比如說：“一次，我們班的班長，跳皮筋的`時候，一不小心，皮筋把班長絆倒了,下巴被縫了三針.”還是她把班長送到醫(yī)院的。
我告訴你，她就是我們的班的班主任，一位與眾不同的老師——楊老師!
描寫與眾不同的二年級作文16
你見過大樹庇護(hù)下還能茁壯成長的小樹嗎？你見過呆在鳥巢還能奮力高飛的鳥嗎？
小樹因為獨(dú)立，經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的`洗禮之后，它長成了一棵茁壯的大樹，鳥因為獨(dú)立，即管它沒有雙親，它也可以自己覓食，可以自己學(xué)會飛翔，最終飛翔在天際之中。
小樹、鳥因為獨(dú)立而讓它們與眾不同，我也和它們一樣，獨(dú)立也讓我變得與眾不同！
小時候，爸爸媽媽外出工作，就很少會照顧到我。雖然我經(jīng)常感受不到親子之歡，但讓我養(yǎng)成了獨(dú)立的性格。有一次爸爸媽媽都不在家，我一個人待在家里，沒有哭也沒有鬧，就是一個人很安靜的坐在床上看電視。你敢想象嗎？一個人才只有幾歲的孩子，幾乎沒有父母疼愛的孩子，可以在一個空蕩蕩的屋子里呆上一天一夜，可以一個人面對漫長的黑夜卻沒有絲毫的膽怯。因為獨(dú)立所以我不依賴父母，小時候在同齡人之間我就會顯得與眾不同。因為我不哭不鬧，不會和父母撒嬌，不會賴著父母……
獨(dú)立讓我與眾不同，也讓我更勇敢！
描寫與眾不同的二年級作文17
與眾不同的我
我，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，不算挺拔的'鼻子，一張愛笑的嘴�？墒且恍鸵鹞业膫氖�，因為我的上門牙掉了，他們就問我：姜鳴春你的“大門”怎么沒看��？我有一頭烏黑的頭發(fā)，與眾不同的是前面是學(xué)生頭樣式，后面是蘑菇頭樣式，鬢角齊耳，這可是今年流行的款式呦！別看我上三年級，可是我還不到7周歲呢。1米2的我還不足38斤，所以媽媽老說我瘦，但我非常健康。
我非常愛動，會騎車、溜冰、彈琴、畫畫，這些都是我喜歡干的事。記得剛學(xué)騎車時經(jīng)常由于剎不好車而鉆到冬青樹的樹空里，引得周圍的人哈哈大笑�？墒俏乙灿幸淮蛉秉c(diǎn)，就是干什么事非常馬虎，為此不知道被爸爸媽媽罵過多少次，我盡量改，可是就改不掉，要徹底改掉還要做出更大的努力。
這就是我，一個活潑可愛又有一打缺點(diǎn)的小女孩，你們喜歡和我交朋友嗎？
描寫與眾不同的二年級作文18
我的夢想就是長大以后能當(dāng)一位發(fā)明家。最近，我總想發(fā)明些什么東西，可就是找不到靈感。今年冬天有些冷，我穿著厚厚的大襖，全身裹得像個雪球似的，運(yùn)動起來很不舒服。有一天，我突發(fā)奇想：要是我能有一件既可以變形而且又能自動調(diào)節(jié)溫度的衣服，那就好了!下面，我就帶大家參觀參觀這件衣服吧！功能1：會變形。
假如是夏天，它就可以自動變成T恤衫；假如是冬天，它就可以自動變成毛線衣。功能2：能調(diào)節(jié)溫度。它會根據(jù)室外溫度，自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，并且轉(zhuǎn)換衣服的顏色，讓你一看到這件衣服，就覺得舒服。功能3：易攜帶：這種衣服可以折疊成12cm×12cm的'小方塊那么大，放在口袋里幾乎看不出來。為了實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在首先就要從上課認(rèn)真聽講、作業(yè)認(rèn)真完成、努力考上大學(xué)做起
描寫與眾不同的二年級作文19
NO.1 “抓耳撓腮”派
這一派同學(xué)大都是坐在教室前排，而且學(xué)習(xí)成績比較差。他們都是坐在老師的眼皮底下，不敢低下頭看自己抄的小紙條，更不敢回過頭去問后面的同學(xué)。所以，只好抓耳撓腮，等待交卷時間到來。
NO.2 “左顧右盼”派
這一派的同學(xué)也是一些成績不太好的，他們和上一派的`同學(xué)唯一的一點(diǎn)不同，就是坐在比較靠后的地方，擁有這樣的有利地形，他們就有了足夠的時間和空間來“施展”自己的才能，不僅可以看自己抄的小紙條，甚至回過頭來與同學(xué)說話都可以，他們每次的成績都在80分—90分之間。
NO.3 “穩(wěn)如泰山”派
這一派的同學(xué)既不“抓耳撓腮”也不“左顧右盼”，他們“穩(wěn)如泰山”，一做到底，這些同學(xué)都是一些成績比較優(yōu)秀的，考試時對自己的位置不像差生那么關(guān)注，因為人家的成績優(yōu)秀嘛！坐在那兒答題，都會取的好成績。
描寫與眾不同的二年級作文20
今年的生日與以往與眾不同。
為什么呢？因為我和姥姥的生日只差一天，所以我們一起過陰歷生日；會把大姨、舅舅、小姨各個家庭都叫來，共十四人。今年我媽又給我過一個陽歷生日，關(guān)鍵是叫同學(xué)來樂呵樂呵。所以與眾不同。
那天我們起的很早，我們一會兒掃地一會兒拖地一會兒整理床……忙得不可開交。不過，沒白忙活。把家里收拾得干干凈凈、煥然一新。
一會兒，張家勁、龔煜茸和表姐都紛紛到齊了，我們打開蛋糕盒，蛋糕真好看，蛋糕是紫色的，不是普通的圓形，而是心形的。中間也有一個紫色的心形，左邊有一匹白馬，蛋糕周圍也有紫色花邊，蛋糕中間還夾著果粒……這么好的蛋糕我真舍不得吃！在生日歌的`歌聲中；在“生日快樂”的祝福中；在蠟燭花的開放中；媽媽在我的臉上涂了幾個奶油點(diǎn)，給我們拍照留念，我們一起吃了蛋糕，分享了午餐，多么幸福啊……
這個生日令我終生難忘，這真是個與種不同的生日！
描寫與眾不同的二年級作文21
她十分與眾不同，又高又瘦，頭發(fā)長長的，戴著一副眼鏡，看上去像一位優(yōu)雅的`學(xué)者。她每天打扮得漂漂亮亮的，像美少女，美麗又知性。
每天早晨我6:30才起床，她給自己設(shè)的鬧鐘是6點(diǎn)，而她5:30就醒了，比公雞起得還要早呢！別人都還在呼呼大睡，她已經(jīng)開始做早餐了。
她很怕冷，有一天外面已經(jīng)春暖花開了，她還呆在家里，怕出去凍感冒。我和爸爸叫她出去散步，她卻說：“外面寒風(fēng)刺骨，我才不想出去呢！”說完，她就裝作瑟瑟發(fā)抖的樣子，我和爸爸十分困惑：“真是個怪人！”
還有一次，她剛買來的新衣服上跳來了一只壁虎，我當(dāng)時嚇了一大跳，趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再看她，她卻一點(diǎn)也不害怕。她暴跳如雷地說：“你這只臭壁虎，看我怎么收拾你！”說完，她就把壁虎趕到了樓下，我看得目瞪口呆，她可真是個女漢子�。�
你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我的媽媽，她每天早起又特別怕冷，是美少女又是女漢子，她是不是十分與眾不同呢？
描寫與眾不同的二年級作文22
大家好，我是張芝萱，今年九歲了，在城關(guān)小學(xué)二年級六班上學(xué)。
大家想認(rèn)識我嗎？下面我就給大家介紹一下吧。紅紅的小臉蛋上面有著一雙葡萄似的大眼睛，一個扁平的小鼻子，一張紅潤的櫻桃小嘴。一頭烏黑油亮的頭發(fā)每天被媽媽扎成馬尾辮。
我喜歡看書，就是個“小書迷”。我看書時專心致志，不管是誰也打擾不了我。就算吃飯時間到了，我也只是頭也不抬地說：“等一下”。我看書就像在吃飯，吸收知識就飽了。看了一次又一次，一次比一次精彩。既使我看了一百遍，也不厭煩，我愿意看到能背誦的程度。尤其是童話故事書，我走路也看，睡覺也看。有一次，我和姐姐一起去二媽家玩，前面有一根電線桿，一不小心就撞了上去，頭上起了一個：“大包”，我就是這樣的一個“小書蟲”。
看，這就是我，聽了我的'介紹，你們愿意和我做朋友嗎？
描寫與眾不同的二年級作文23
“休息！”一陣聲音從三年四班傳出來，一些遲到的同學(xué)急急忙忙地在門口喊報告，老師沒有像其他老師一樣兇巴巴地說進(jìn)來，而是滿面春風(fēng)地說：“進(jìn)來吧，寶貝，下次要早起喲�！边@就是我們的班主任語文老師——王老師。
王老師是個故事大王，說過《白蛇傳》的'故事，精彩極了，我們只聽過一次，就能把大部分的劇情倒背如流了。
王老師不僅是故事大王，還是運(yùn)動“菜鳥”。但是運(yùn)動會上，“菜鳥”也“笨鳥先飛”了。王老師與其說是跑了兩千米，不如說她跑了四千多米，她在我們班的運(yùn)動員身邊助跑，跑完之后，說：“我心臟都要停了。”
王老師還有潔癖。一次曾子沫給她捶背，她還擔(dān)心地問：“你手干不干凈？”
王老師喜歡小孩子。“受害者”也包括我，我還好一點(diǎn)，最“可憐”的要數(shù)許子坤、游凌菲、林司宸、林晗曄了。叫我們“受害者”的原因是王老師愛我們，喜歡捏大家的小臉蛋，而且不是一兩次。
我很愛王老師，王老師就像我的媽媽。
描寫與眾不同的二年級作文24
有這樣一個女孩，在家開朗的像一個三歲小孩，可是，家里來客人或出門的時候，給人的第一印象就是聽話懂事，還比較安靜。在學(xué)校里，她又是另一種性格了：認(rèn)真負(fù)責(zé)，雷厲風(fēng)行。她還給自己取了一個外號——三面孔，她就是我——宗怡諾。
也許有人會問：“你姓宗？”你沒聽錯，我就是姓宗。我知道宗這個姓是特別少見的，可我覺得這個姓沒有什么不好的'。就從二年級說起吧。那時候，同學(xué)們都很喜歡叫我“小祖宗”，我挺喜歡這個稱呼，因為他們這樣喊我的時候，我就會覺得我比他們輩分都要大，他們都要尊重我，都應(yīng)該聽我的。
我不但姓特別，還有一個遠(yuǎn)大的夢想�？忌�985大學(xué)，我喜歡做實驗，所以想要做科學(xué)家。夢想的實現(xiàn)需要不懈的努力，否則永遠(yuǎn)都是只是夢，所以現(xiàn)在我努力學(xué)習(xí)，希望早日實現(xiàn)夢想。
這就是我，一個外號“三面孔”，姓特別，愛做實驗的我。你們是否覺得我與眾不同呢？
描寫與眾不同的二年級作文25
最近我爸的魚缸里多了個新成員叫銀龍，它的樣子可奇特了！眼睛圓圓的，嘴巴翹起來，上面還長著兩條長長的小胡須呢！它的身子長長的，白白的'，尾巴像一把小剪刀，在水里游來游去。
他吃東西的時候那樣子可愛極了！我放一條小魚下去，它就游過來，立馬用那尖尖的牙齒把小魚咬死，然后含在嘴里游到角落，飛快地吃著，好像怕別的魚來搶似的。
它玩的時候就更有趣了，在水里游到這，游到那，似乎在尋找什么東西。我用手在魚缸外面“咚咚”地拍兩下，銀龍就在水里撲騰起來，水面一下子起了水花。它高興的時候，嘴里就會不停地吐泡泡，或是躲在角落里，好像在和別的魚玩捉迷藏呢！
夜晚，所有魚都躲在一個角落里睡覺，可銀龍就不一樣了，它獨(dú)自在水中間睡，而且睡覺的時候是睜著眼睛的。
這就是有趣的銀龍。
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