【集合】二年級作文6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　可愛的歐羅巴龍尼克：

　　你好！

　　還記得那一天，我不知不覺地走到了一個浩瀚無邊和草木繁茂的大平原，我正仰頭欣賞著萬里無云的藍天時，突然聽見在一叢蔥蔥郁郁的大樹里發(fā)出沙沙的響聲，我定眼一看，發(fā)現(xiàn)有一雙疲憊的大眼睛在四處張望，起初我還以為是昨天爸爸帶我去動物園喂過樹葉的溫馴的長頸鹿，所以我開心地向他奔跑而去，但是當你邁著那粗壯的四肢挪出那阻擋你的茂密的樹叢時，我竟目瞪口呆……

　　我誤以為你是前段時間我曾看過的《侏羅紀世紀4》電影里的恐龍，恐怖陰影和懼怕的情緒瞬間包圍著我，我情不自禁大喊大叫：“救命，救命……”并迅速跑離現(xiàn)場，但是在慌亂和狼狽中，我隱約地聽見后面?zhèn)鱽淼那缶嚷暎骸芭笥眩�朋友，請你救救我，我受傷了……�?/p>

　　我定住腳步，突然我想到了平時酷愛看的有關(guān)恐龍的百科叢書中講到，恐龍是有植食和肉食性的，植食性的恐龍是不會有攻擊性的，然后我就轉(zhuǎn)過頭去看看你，你那求助的眼神和那傷痕累累的身軀讓我的心軟下來，在你龐大的身軀無助地跌倒在地的那一剎那間恐懼情緒被那憐憫之心取而代之。

　　我慢慢走近你，看你那橢圓的頭部和長長的.脖子還有那粗壯的身軀讓我想起我曾經(jīng)癡迷的《恐龍百科》里的生存在侏羅紀時代植食性的歐羅巴龍，我才意識到我居然夢想成真來到我喜歡的恐龍時代。

　　我走近你，在渴望和擔憂的矛盾情緒中鼓起勇氣輕輕撫摸一下你的頭，你艱難地睜開眼睛輕輕地說：“我之前和父母還有種群的兄弟姐妹們在森林里迷失方向，受到了肉食性的恐龍的攻擊，因為父母的保護，所以我逃出來，并且跑了很久才能找到這個安全的地方，但是我受傷了，你能救救我嗎？”聽后，我立刻想起了衛(wèi)生課老師教我們的救助常識，今天能派上用場。

　　經(jīng)過一番的實踐后，你的外傷基本處理好。你感激地用粗大而濕滑的舌頭舔舔我的小臉蛋，我因突兀而退后一步，聽到你溫情的感謝后，我們相對而笑。這時已經(jīng)是日落西山的時候，除了夜幕降臨還涼意大增，我突然想起科教頻道所說的野外求生，我興奮地準備我第一次的生火取暖，但是對于我這個連獨自外出的次數(shù)屈指可數(shù)的二年級學生來說，這是一個挑戰(zhàn)，但是有你的幫助就事半功倍。還記得當我用盡全身力氣推那大樹枝時卻紋絲不動，你卻稍微挪動一下你的腿卻輕而易舉地送到相應的地方。當我會使用火時，你感嘆我們?nèi)祟愂嵌嗝吹穆斆�。那時我們又相對而歡笑，心里多愉悅。晚上因為太冷了，你把我緊緊裹住，是多么的溫暖和舒適。

　　就這樣和你合作，聊天分享我的世界和你的世界的酸甜苦辣的點滴感受中，我們是能和睦相處的好朋友，就在這個甜美的時候我卻被早上的鬧鈴吵醒，我才發(fā)現(xiàn)這是一場夢！

　　尼克，我感受到你對人類世界的向往，相信如果你們沒有滅絕的話，我們是相親相愛的好朋友，我們?nèi)祟惡蛣游镆彩怯肋h的好朋友！

　　祝

　　一切如愿！

二年級作文 篇2

　　我們來到二中校區(qū)已經(jīng)兩周了。操場上的樹，我們還沒認識呢。今天中午，老師帶著我們來到操場觀察。

　　剛走進操場，迎面而來的是幾棵水杉，水杉十分高大，不知是與它的名字有關(guān)，還是與心理有關(guān)，聽到這個名字，總覺得它很喜歡水，應該一生與水為伴。等走近它的時候，我才又記起一名古話：“百聞不如一見”，它的旁邊壓根就沒水！

　　還有兩棵樹，孤零零地在操場后面教工宿舍前扎下了根。它們并不張揚。也許，只想圖個安寧。但是，它們的身高出賣了他們，（高得跟三層樓一樣，任誰都會發(fā)現(xiàn)）。盡管他們在最后面，我們還是要看看。

　　等跑到樹前，我們已累得氣喘吁吁，稍作休息后，我們繼續(xù)觀察。我們發(fā)現(xiàn)它們的.身高和粗細也太不匹配了，簡直就是繡花針和柱子的對比。果實像一個小刺球，我們拿到一些果實樣本，便跑去給老師看，（不知道他們累了沒，反正我累了。）老師聽了我們的“介紹”，對我們說它們叫“八角”。果實可以用于做佐料。等她看了果實之后，卻告訴我們，它們不是八角，而是果子和八角長得很相近的樹！

二年級作文 篇3

　　奶奶家養(yǎng)了十一只小豬，它們非常可愛。有一天，小豬們不知為什么拉肚子了，于是，爺爺打電話給獸醫(yī)，獸醫(yī)來給小豬們治病。過了一會兒，獸醫(yī)就騎著車到了奶奶家。爺爺陪獸醫(yī)來到豬圈，獸醫(yī)叫爺爺把小豬的兩只后退抓住，他從藥箱里拿出針筒在里面放好藥水，在每只小豬的屁股旁邊打了一針，打完針后，小豬們都到母豬身邊去。

二年級作文 篇4

　　夏天，總是可以在艷陽高照的時候聽見知了在叫，那一群知了有規(guī)律的叫聲就像一曲耐人尋味的旋律，成了夏天里最有特色的一支歌曲。

　　炎熱的中午，天上那火紅的太陽炙烤著大地，我和小伙伴們相約到公園里捉蟬。來到公園，我們就聽見陣陣蟬鳴，我把耳朵貼在樹上，靜靜地聽著它們的聲音，嘿，這樹上肯定有蟬，我輕手輕腳地拿起竹竿，一動不動地注視著那只蟬，然后把竹竿一舉，使勁地往樹上一壓，蟬就被網(wǎng)住了，它在網(wǎng)兜里痛苦地掙扎，還一邊“知了、知了、知了”地求救。我就把網(wǎng)兜順著樹慢慢地往下移，一寸、兩寸……我的'手能夠著蟬了，做好了捕蟬的準備，誰知道狡猾的蟬卻乘機逃跑，從網(wǎng)兜中跑了！唉，前功盡棄。我再接再厲，決定再試一次。

　　這次我非常小心，我悄無聲息地拿起竹竿從側(cè)面朝蟬輕輕地網(wǎng)了過去，果然，我網(wǎng)到了，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蟬的的頭上頂著兩只鼓鼓的眼睛，立著兩根細如發(fā)絲的觸角，背上背著一對又薄又硬的透明翅膀，這時我才知道“薄如蟬翼”的真正含義。我用手輕輕地捏住蟬的身體，蟬一叫就會感到手在不停地振動。這時我發(fā)現(xiàn)蟬的屁股后竟有一根又尖又長的針，而且不管我們怎么玩弄它，它也不叫。隨行的同伴告訴我，這是雌蟬，不會叫。我把它放進了麻袋里，繼續(xù)我的捉蟬行動。

　　太陽快要下山了，我累得腰酸背痛。我望了望太陽，又望了望滿袋子的蟬，情不自禁地笑了。

二年級作文 篇5

　　春天來了！春天來了！萬物都蘇醒了。

　　小河里的小鵝、小鴨、小魚在水面上開開心心地游泳呢！小河里映出了紅色的小花、綠色的小草。蜜蜂在花叢中飛來飛去。小河在靜靜的流淌著，它真像一面漂亮的大鏡子。

　　小山坡上有兩只老牛在吃草，還有幾只小白羊在玩耍，一只小狗趴在地上仰頭看美麗的景色。不遠處有一棵大樹，大樹長得很高了，大樹后面還有兩座大山。春天到了，一眼望去，滿眼都是綠的`。

　　天空中，火紅的大太陽笑瞇瞇地望著大地。兩只小鳥在云中飛來飛去，追逐打鬧。幾朵白云悠閑地飄在空中，這些白云像一個魔法師，一會變成小鳥，一會變成小豬，還有小狗和龍，有趣極了。

　　春天真好，我喜歡春天。

二年級作文 篇6

　　童年的事多得像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，像海灘上五顏六色的貝殼拾也拾不完�，F(xiàn)在，我就摘一顆最耀眼的星星，拾一只最美麗的貝殼給你們看看。

　　記得五歲時一個星期天的早晨，“叮鈴鈴……”我被鬧鐘突然驚醒，睜開蒙眬的睡眼，望望鬧鐘，才五點而已。爸媽還沒有起床，睡得正香。呵！機會來了。我趕緊穿衣下床，躡手躡腳地朝衛(wèi)生間走去，生怕吵醒了爸媽。

　　我進了衛(wèi)生間，看到架子上擺著一瓶長筒形的東西。平時我刷牙都是媽媽給我擠牙膏，我沒見過牙膏瓶是什么樣子。心想：這就是牙膏吧。我把它牙刷上，開始刷牙，可我覺得味兒有點怪怪的�？赡苓@是媽媽新買的，跟以當然不同了。洗刷完畢，我把自己的手絹也洗了，搭在繩子上。我看到爸媽的牙刷，給他們的牙刷也擠上牙膏。然后，我急忙跑回床上，假裝睡著。

　　過了好大一會兒，媽媽走進我的房間，笑著問：“是不是你在我的`牙刷上擠了洗面奶？”我說“不是。”媽媽又說：“你的手帕還在呢。不是你又是誰？”我只好承認：“今天是星期天，我想幫你做點事……”媽媽樂得捧腹大笑：你擠的不是牙膏，而是洗面奶！”我這才恍然大悟，沒想到我好心卻辦了壞事，怪不得那味道不對勁．

　　這件事雖然過去很久了，但它卻深深地印在我的腦海里，一想起來就可笑。

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