(精)小學(xué)二年級作文3篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　今天，我和陳柏翰一塊去惠州的一間學(xué)校獻(xiàn)愛心——捐贈(zèng)課桌。

　　早上，我們很早起床了，坐了很久的車，才到了大坑學(xué)校。我們進(jìn)去了教室，他們的課桌都很破。我和陳柏翰把帶去的糖果分派給三四年級的`同學(xué)，我們是瞎派的。后來我們一起把舊的桌椅搬出來，再把新的桌椅搬進(jìn)去，搬得滿頭大汗。最后，一群鵝過來了，我們把鵝趕進(jìn)了操場上，學(xué)校里的學(xué)生看見了，也一起追，鵝給嚇跑了，跑得比我們還快呢！今天真是既有意義又開心的一天！

小學(xué)二年級作文 篇2

　　最近發(fā)生了一件事，讓我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳，會(huì)是什么事呢？事情是這樣的。

　　那天下午放學(xué)后，我拿著一張面值10元的紙幣到超市買鋼筆。當(dāng)我選好鋼筆準(zhǔn)備付錢時(shí)，也許是收銀的阿姨一時(shí)大意沒看清楚，找給我一把錢，其中還有幾張10元的。我先是愣了一下就立刻明白阿姨肯定是把我給她的錢搞錯(cuò)了。媽媽給我一個(gè)月的零花錢只有幾元錢，而我最近非常想得到一款悠悠球。看著只要拿走就“歸于”我的`錢，眼見現(xiàn)在又有了“希望”，我當(dāng)時(shí)的心“怦怦”直跳……可是我轉(zhuǎn)念又想，我怎能為了眼前這不屬于自己的小利而失去做人之本呢？我立刻對正在忙著的阿姨說：“阿姨，我只給你10元，這錢搞錯(cuò)了……” 走出超市，我感覺自己比得到那款喜歡的悠悠球還要開心。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　春天來了，我家門口的銀杏樹長出了芽孢，杜鵑花笑紅了臉，柳樹長出了綠綠的嫩芽。

　　春天來了，校園里的白玉蘭開了，就像是潔白的雪花。海棠樹開出了圓圓的、粉紅色的`、鮮艷的花朵。迎春花開了，它的顏色和黃寶石的顏色一樣漂亮呢!

　　春天來了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，大雁從遙遠(yuǎn)又溫暖的南方飛回來了。春天，給大地播放了又熱鬧又漂亮的動(dòng)畫。啊!春天真美呀!

【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二年級作文07-05

小學(xué)二年級的作文11-15

【經(jīng)典】小學(xué)二年級作文07-27

小學(xué)二年級作文（精選）08-23

[精選]小學(xué)二年級作文07-24

（經(jīng)典）小學(xué)二年級作文08-19

小學(xué)二年級作文【精選】08-19

（精選）小學(xué)二年級作文08-01

(精選)小學(xué)二年級作文08-21

小學(xué)二年級作文07-20