二年級(jí)作文（錦集7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天王老師布置了一項(xiàng)很有意義的作業(yè)，讓我們自己動(dòng)手，做一份數(shù)學(xué)苗苗報(bào)。我回家立刻找資料，設(shè)計(jì)圖畫(huà)、苗苗報(bào)的大小、內(nèi)容的合理性。我不斷地制作，不斷地修改，終于完成了。你們想知道苗苗報(bào)的內(nèi)容嗎？好吧，讓我來(lái)告訴你們。
我寫(xiě)的題目是“身邊的12”，在報(bào)紙的開(kāi)端我畫(huà)了藍(lán)天白云，在綠綠的草地上，蓋了幾間房子，房子的前后種滿(mǎn)了鮮花和大樹(shù)。中間是報(bào)紙的內(nèi)容：“你注意過(guò)12這個(gè)數(shù)嗎？如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它和我們的生活密切相關(guān)，它就在我身邊。你看，一年有12月，鐘表上有12個(gè)數(shù)，時(shí)針轉(zhuǎn)一圈是12小時(shí)，人的屬相有12生肖，12件商品是一打，一個(gè)籃球隊(duì)有12名隊(duì)員。12就在你們的`生活中。想想看，在你們的周?chē)�有12嗎？
下端我畫(huà)了一個(gè)小姑娘坐在繩子上，正悠閑地蕩著秋千。清清的河面上開(kāi)滿(mǎn)了荷花。
我的苗苗報(bào)全部完成了，請(qǐng)老師和同學(xué)們來(lái)看吧！
二年級(jí)作文 篇2
“哇，100分！”盯著剛發(fā)下來(lái)的試卷，我開(kāi)心極了，因?yàn)闋敔斦f(shuō)考到滿(mǎn)分就帶我去肯德基一飽口福。想著想著，“100”變成了烤腸和蛋撻
我拉著爺爺向肯德基跑去。剛到大門(mén)，一聞到香噴噴的蛋撻味，我就“口水直流三千尺”，待會(huì)兒一定要敞開(kāi)肚皮狂吃！“阿姨，我要一盒葡式蛋撻！”爺爺一看價(jià)錢(qián)，立即喊起來(lái)：“什么，要什么葡式蛋撻，不就是雞蛋嘛，待會(huì)兒回家叫奶奶給你煮雞蛋吃。”服務(wù)員阿姨也幫著我：“大爺，孩子好不容易來(lái)一次，就讓他吃吧！”最后，胳膊扭不過(guò)大腿，我只好吃著相當(dāng)難吃的`但爺爺認(rèn)為有營(yíng)養(yǎng)的玉米和蔬菜湯。
看著別的小朋友狼吞虎咽地吃著漢堡，喝著可樂(lè)，我羨慕極了。
二年級(jí)作文 篇3
小草在春天的二月時(shí)會(huì)悄悄地人土里探出頭來(lái)，是雨水，太陽(yáng)，土幫助它長(zhǎng)大，很多黃鶯在枝頭唱歌，有的展開(kāi)翅膀在空中飛翔，好像在說(shuō)：”下一次和我們一起唱歌吧！”還有的在地上玩耍，好像在商量玩什么游戲呢！
柳樹(shù)很美，從遠(yuǎn)處看柳樹(shù)，她像一個(gè)穿著棕色衣服的少女站在河邊照鏡子，還有的柳樹(shù)像士兵一樣一排排的站在河邊守護(hù)著他最重要的東西，每天早上五六點(diǎn)的時(shí)候，外面全都是煙和霧，都擋住了人們的視線(xiàn)，也擋住了藍(lán)藍(lán)的'天空。
兒童們放學(xué)很早，而且天氣正適合放風(fēng)箏，兒童們就馬上跑回家放下書(shū)包，拿起風(fēng)箏迫及待地從家里沖了出來(lái)，找到一個(gè)寬敞的地方放風(fēng)箏，兒童們先分為兩個(gè)人一組，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人拿著線(xiàn)，當(dāng)看到一陣陣風(fēng)呼呼的吹過(guò)來(lái)的時(shí)候就飛快的跑了起來(lái)，當(dāng)風(fēng)箏飛上天空的時(shí)候，突然繩子斷了，風(fēng)箏隨著風(fēng)一起飄向了遠(yuǎn)方，他們大驚失色，不過(guò)很快就有其他的孩子們邀請(qǐng)他們一起玩耍，唯一能聽(tīng)到的就是孩子們一陣陣歡快的笑聲。
二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我去了旭山公園喂魚(yú)。
旭山公園人可多啦！有老人，有小孩，也有中年人，但更多的是學(xué)生。魚(yú)兒的樂(lè)園——人工湖更是人山人海。大家都在岸邊喂魚(yú)、看魚(yú)，我趕緊跑過(guò)去加入了他們。我先把一兩顆魚(yú)食扔下去，轉(zhuǎn)眼就有一條小魚(yú)搖頭擺尾的.游過(guò)來(lái)吃食了。其他魚(yú)兒也發(fā)現(xiàn)了情況，就從四面八方趕來(lái)。魚(yú)群就像一條彩虹，有紅色的、黃色的、紫色的、黑白相間的……五顏六色的彩虹把人工湖打扮得更加絢麗多彩！為了留住這條彩虹，我連扔了好幾把魚(yú)食，彩虹跳起舞來(lái)了，魚(yú)兒們你爭(zhēng)我搶?zhuān)粋�(gè)個(gè)都不甘落后。我的耳朵似乎聽(tīng)到了它們“吧唧吧唧”咬碎魚(yú)食的聲音。很快，魚(yú)食喂完了，魚(yú)兒們都?xì)g快的搖起了尾巴，仿佛在說(shuō)：“我飽了，謝謝你！謝謝你！”我還想多看幾眼呢，可它們卻到湖中央做游戲去了。
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，人們都陸陸續(xù)續(xù)回家去了。我也只好一步三回頭，依依不舍地離開(kāi)。但我滿(mǎn)腦子都是魚(yú)兒們張大嘴巴吃食的情景。
二年級(jí)作文 篇5
天氣漸漸的溫和起來(lái)，一些昆蟲(chóng)也加入了人們忙碌的生活中，討厭的蒼蠅、蚊子也悄悄的來(lái)到了我們身邊。這不，我房間里又有“嗡嗡嗡”的聲音，是可惡的蚊子，大概有兩三只呢!怎么辦?又沒(méi)有蚊香和殺蟲(chóng)劑，媽媽果斷地說(shuō)：“抓!一定要拍死它們�！�
一場(chǎng)蚊子大戰(zhàn)即將上演，我、爸爸和老媽三人分工合作。媽媽眼尖，當(dāng)“偵察兵”;我身強(qiáng)力壯，當(dāng)“士兵”;爸爸愛(ài)指揮人，當(dāng)個(gè)“將軍”吧!分工完畢后“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。媽媽首先發(fā)現(xiàn)了一只蚊子，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，雙手一拍“唉”嘆氣了。突然，我發(fā)現(xiàn)了門(mén)邊有一只蚊子，我小心翼翼地走過(guò)去，屏住呼吸，使勁全力，雙手一拍，拿開(kāi)一看，哈哈哈.....蚊子變成了一堆肉漿，“YES”我高興地喊著，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的`“奮戰(zhàn)”,咱們?nèi)私K于把房間里的蚊子消滅干凈了。
一場(chǎng)“大戰(zhàn)”結(jié)束了，不過(guò)，隨著天氣越來(lái)越熱，這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”以后將常在我家不斷上演。
二年級(jí)作文 篇6
今天早上吃完早飯，外婆對(duì)我說(shuō)：我今天給你請(qǐng)了一個(gè)老師，讓他教你做作業(yè)，解決我的難題。我聽(tīng)到外婆的話(huà)，我很高興的跟外婆來(lái)到老師家。原來(lái)外婆幫我請(qǐng)來(lái)的`老師是我舅舅。他是大學(xué)生在他的幫助下，我順利的完成了作業(yè)，解決了難題。
二年級(jí)作文 篇7
在我家附近，發(fā)現(xiàn)了幾窩小螞蟻。我經(jīng)常給它們帶食物，一來(lái)二去，我和螞蟻越來(lái)越熟悉。每次去看螞蟻總趴在地上看上幾個(gè)鐘頭，直到媽媽叫我，我才離開(kāi)。我還給螞蟻巢編了號(hào)，分別叫1號(hào)巢、2號(hào)巢、、、、、、我感到1號(hào)巢、二號(hào)巢小螞蟻?zhàn)盥斆�，每次我給他們食物它們總是最先發(fā)現(xiàn)。
一天，爸爸、媽媽帶我去吃酒，在回家的路上，我看見(jiàn)了一只小螞蟻，東張西望好像迷了路，我就把它帶了回來(lái)放在1號(hào)螞蟻巢里，我以為它們會(huì)做一個(gè)好朋友，可它們居然打起架來(lái)，我又把它放到了2號(hào)螞蟻巢里，居然又打起架來(lái)，那只螞蟻瘸了一只腳，我很后悔，我又和我的朋友拾起了片廣玉蘭花瓣，用這片花瓣盛了點(diǎn)水，把這只螞蟻放在水里，螞蟻果然喝起了水來(lái)�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，漸漸地螞蟻不動(dòng)了，螞蟻居然死了。我們把螞蟻埋了起來(lái)，在土堆上插了一朵玫瑰花，用卡片寫(xiě)下了：巧巧，希望你快樂(lè)！
回到家，我想：難道螞蟻也會(huì)和我們?nèi)祟?lèi)一樣也會(huì)打仗？
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