二年級(jí)作文【經(jīng)典6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
十月一日，我和媽媽去看望在青島工作的爸爸。第二天中午，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我和媽媽去了一趟郊區(qū)看秋天的蘋(píng)果園。到了果園，我看到滿(mǎn)果園的蘋(píng)果。可是讓我大吃一驚的是蘋(píng)果也穿“衣服”呀！同學(xué)們，你們知道它們穿的是什么顏色和材質(zhì)的“衣服”嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，有紅色的“衣服”，還有黃色的“衣服”。紅色的“衣服”就是一個(gè)個(gè)紅通通的小塑料袋，黃色的“衣服”就是一個(gè)個(gè)黃澄澄的小硬紙袋。
我很好奇，就問(wèn)爸爸這是怎么一回事，為什么蘋(píng)果還要穿“衣服”呀？爸爸摸著我的小腦袋說(shuō)：“這是防止小鳥(niǎo)偷吃，還有減少農(nóng)藥的`殘留�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)后說(shuō)道：“原來(lái)是這樣的，我又知道了一個(gè)小知識(shí)呀！”
看著滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果，我可真想摘一個(gè)嘗嘗，我的口水都快要流下來(lái)了。媽媽好像看出我的想法了，說(shuō)道：“寶貝，你要想吃的話(huà)？我們就去買(mǎi)幾個(gè)嘗嘗吧�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，立刻把口水吞了下去說(shuō)到：“好呀，好呀�！卑职謰寢屢�(jiàn)我的饞貓樣，都不由自主地笑了起來(lái)，拉著我的小手離開(kāi)了蘋(píng)果園。
二年級(jí)作文 篇2
秋姐姐邁著她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姑姑邁著她寒冷的腳步悄悄的來(lái)到，眼間冬天也來(lái)了，我有個(gè)夢(mèng)想，就是能見(jiàn)到雪，那時(shí)我們校園的操場(chǎng)上也能堆積了很多雪，樹(shù)木上也堆積了厚厚的層雪。同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了小企鵝，也能夠嘗嘗堆雪人打雪戰(zhàn)的滋味。
我們還可以站在教學(xué)樓上，一眼望去，到處都是白色的雪，像給大自然鋪上了一層白色的地毯，我還跑著和同學(xué)們?cè)谕饷娲蚱鹆搜┱�，有的還用雪球堆雪人。，那該多好啊!都說(shuō)科技很發(fā)達(dá)，我心中的冬天還真希望用先進(jìn)科技在操場(chǎng)上制作了一場(chǎng)別拘一格的人造雪景觀(guān)也能夠讓我們開(kāi)心一輩子!
可惜我們這里的冬天從沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)雪，雖然冬天是一年當(dāng)中最寒冷的季節(jié)，但是冬天的'校園仍然是充滿(mǎn)活力的，當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí)，我們仿佛一條剛出缸的小魚(yú)兒，活蹦亂跳的玩得不亦樂(lè)乎……
二年級(jí)作文 篇3
農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)，我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)閹讉�(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到的人回來(lái)了，他就是我的爸爸。他的頭發(fā)黑得發(fā)亮，眼睛水汪汪的'好像有兩顆小雨珠在里面滾動(dòng)，我最喜歡他給我做的五仁月餅和中秋月餅，而且中秋節(jié)這天，我還能見(jiàn)到我的好朋友程思茹呢!
下午了，我和程思茹一起去百杖潭玩，啊!我真的覺(jué)得百杖潭的水是海水，因?yàn)槟堑乃拖穹胚^(guò)鹽的水一樣，那個(gè)滑梯特別刺激，就像從瀑布上掉下來(lái)了一樣。
晚上了，我們?nèi)乙黄鸪詧F(tuán)圓飯和月餅，吃完了，我們便一起賞月。過(guò)了沒(méi)多久，我們就下樓睡覺(jué)了。我喜歡中秋節(jié)，你們喜歡嗎?
二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)節(jié)日，象一尊佛走了幾千年。
捧幾把黃土，燒一堆火，讓身軀折疊，反復(fù)垂下頭顱。
看那些黑色的蝴蝶，飄起又輕輕落下停歇，柳笛哀回，松柏肅立。
我們走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春一腳步， 踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的`世界。遠(yuǎn)處桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的 煞是好看。
我們來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野菜，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿(mǎn)了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 ”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣！
二年級(jí)作文 篇5
動(dòng)物界里許多動(dòng)物都要奇特的本領(lǐng)，啄木鳥(niǎo)就是其中之一。
最奇妙的是啄木鳥(niǎo)的舌頭，它的舌頭很長(zhǎng)，從上顎后部生出，穿過(guò)右鼻孔，分叉成兩條然后繞到頭骨的上部和后部，經(jīng)過(guò)頸部的兩側(cè)、下顎，在口腔中又合成一條舌頭，這樣的舌頭像一條橡皮筋，能夠射出喙外十厘米。自然，這條長(zhǎng)舌頭主是為了把蟲(chóng)子從洞中勾出來(lái)，但是在每次啄木之前舌頭收縮的話(huà)，就能吸收撞擊力，也是一個(gè)很好的緩沖裝置。它長(zhǎng)著一個(gè)又硬又尖的長(zhǎng)嘴，敲擊樹(shù)干篤篤作響，通過(guò)聲音能準(zhǔn)確尋找害蟲(chóng)躲藏的'位置，實(shí)行“手術(shù)”時(shí)，嘴好像一把鑿子，啄開(kāi)樹(shù)皮，鑿出洞來(lái)直接插進(jìn)木質(zhì)內(nèi)蟲(chóng)子的巢穴。
如果巢穴通道彎曲或蟲(chóng)穴很深，啄木鳥(niǎo)的長(zhǎng)舌頭夠不著，，它就會(huì)用一種聲波騷擾術(shù)。它測(cè)知蟲(chóng)穴部位之后，用哽喙重敲擊，或下，或上，或左，或右，使樹(shù)干空隙發(fā)生共鳴，躲在里面的小蟲(chóng)感到四面受敵，就四處逃竄，這就使啄木鳥(niǎo)有了搜捕機(jī)會(huì)。
啄木鳥(niǎo)還有許多本領(lǐng)呢，讓我下次再給你們講吧。
二年級(jí)作文 篇6
今天早上，我們班上的同學(xué)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了空軍基地。
為了開(kāi)闊我們的眼界，爸爸和姑父商量，安排了這次活動(dòng)。
我們來(lái)到了基地，先看了專(zhuān)題片。我們知道了，是空軍叔叔們保衛(wèi)著祖國(guó)的藍(lán)天。謝謝空軍叔叔們，你們辛苦了！
接著，我們參觀(guān)了叔叔們的`軍營(yíng)。他們的被子疊得整整齊齊，好像一塊塊積木。他們一邊喊著口令，一邊整齊地走著。為什么那么整齊呢？我疑惑不解。叔叔告訴我們：“這是用努力得來(lái)的。”
然后，我們終于看到了帥氣的導(dǎo)彈。只見(jiàn)叔叔按了一個(gè)按鈕，四枚導(dǎo)彈穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刎Q了起來(lái)，直指藍(lán)天。在陽(yáng)光的照射下，十分威武。大約有十層樓高的雷達(dá)穿著迷彩服，認(rèn)真地守護(hù)著防空導(dǎo)彈。叔叔告訴我們：“即使敵機(jī)低空飛行，也逃不過(guò)雷達(dá)的千里眼和順風(fēng)耳�！蓖�，好厲害��！
到了吃午飯時(shí)，我們都是自己盛飯的。我突然覺(jué)得今天的飯菜特別香。
雖然我今天很累，但我很開(kāi)心。我要像空軍叔叔那樣努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
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