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    二年級作文

    時間:2023-08-21 12:51:55 二年級作文 我要投稿

    二年級作文(通用9篇)

      在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的二年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級作文(通用9篇)

    二年級作文 篇1

      有一天,天氣晴朗,微風習習。小兔對烏龜說:“我們來比賽吧!看誰先拔一個蘿卜回來,誰就贏!睘觚敳桓适救酰f:“奉陪到底。”小兔心想:“我可是賽跑的能手,這下它肯定得出丑了!

      比賽開始了。小兔撒腿就跑,一下子就不見了蹤影。烏龜呢,不緊不慢地爬著,一副悠然自得的`樣子,好像一點也不把比賽放在心上。

      小兔回頭一看,烏龜被它甩得遠遠的。它得意極了,又跑了一會兒。忽然,一條大河擋住了它的去路。河水漲得高高的,河面很寬,旁邊又沒有船,怎么辦泥?它束手無策,急得團團轉。

      它正在犯難時,忽然聽到一個聲音笑著說:“怎么不跑啦?”原來是烏龜趕上來了,“還是我背你過河吧!不然,你等到天黑也沒用的。”

      就這樣,小兔坐在烏龜背上,安全地過了河,拔到了蘿卜。它終于明白:人各有所長,各有所短。不要隨便取笑或輕視別人。

    二年級作文 篇2

      今天,我和我的小伙伴們一起去正大廣場看電影“藍精靈2”。

      這回電影里的格格巫為了獲得強大神奇的藍精靈湯,制造了一些長相酷似藍精靈但皮膚是灰色的“淘氣精靈”,然而很快他就發(fā)現(xiàn)只有真正的藍精靈才有用,而要想把這些淘氣精靈變成真正的'藍精靈,需要一句只有藍妹妹才知道的秘密咒語。格格巫綁架了藍妹妹,把她帶到了巴黎,因為他要在這里接受“世界上最偉大的魔法師”大獎。為了救回藍妹妹,藍爸爸、笨笨、厭厭、靚靚再度出發(fā)來到人類世界,向他們的人類朋友求助……

      這部電影讓我難以忘懷,藍精靈們既可愛調皮,但又聰明伶俐,它們執(zhí)著的精神更打動了我,為了同一個目標,團結在一起,永不言敗。

    二年級作文 篇3

      前幾天我回老家啦,村后有一條小溪,溪底的巖石下總藏著一只只螃蟹。我和姐姐興高彩烈地去捉螃蟹。

      小溪的水清澈見底,可以看見溪底的石頭。我掀起一塊大石頭,看見一窩大大小小的螃蟹,驚慌失措地橫著身體向四周分散逃走,盡管它們逃跑的架勢很足,可是,那背上的黑褐色“鐵甲”似乎顯得有些笨拙。我拿旁邊的小木棍,將空壇子里裝了半壇水,將螃蟹扔到里面,一會就捉了八只。慢慢地觀察。

      通過這幾天的`觀察,我發(fā)現(xiàn)螃蟹很好斗,有一只螃蟹在空酒壇里一刻也不安穩(wěn),它揮舞著大鉗子在水中忽上忽下,威風凜凜,那種神氣勁,不像是關在“牢房”里的“俘虜”,而像凱旋歸來的“將軍”。它可愛挑起事端了,另一只也不甘示弱,盡然打起來啦。一場絕斗戰(zhàn)開始了,只見那兩只螃蟹鼓著圓溜溜的大眼睛,惡狠狠地逼近對方。一碰上就用鉗子夾,八只腳又踢又蹬,那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫,一進一退,一上一下斗得挺兇。那只大一點的螃蟹用自己的鉗子和背甲頂另一只螃蟹。被頂翻的螃蟹肚皮朝天,八只爪子在水中亂“抓”,不斷地揮動著大鉗子,我用小木棍把它反過來,只見它又向那只大螃蟹攻擊,難道它們在練“拳擊”嗎?

      剛才還哼鼻子瞪眼,一會就和好如初啦。有時,它們個自呆在一個地方,誰也不碰誰;有時,那只愛找事的螃蟹,會動動這個,招招那個,引起一場撕打戰(zhàn)爭。

      瞧!多么有趣的螃蟹呀!你也養(yǎng)幾只觀察觀察吧!

    二年級作文 篇4

      天陰沉沉的,空氣非常悶熱,人們煩躁不安,都盼望著一場大雨能夠降臨。

      小雨點敲打著玻璃窗,發(fā)出“啪啪”的響聲,似乎在像盼雨的人們打報告。今天的雨好像是急性子,剛喊了幾聲“報告”就迫不及待地壓過來,雨點密集起來,轉眼之間就大了起來……

      窗外,雨“嘩嘩”地下著,簡直就像性格不穩(wěn)定的神經質的病人:它時急時緩,“急”時如大雨傾盆,像憤怒的人在宣泄心中的積怨,霎時,地面上匯成流淌的小溪;“緩”時,如天女抽紗,溫婉可人,嬌柔可愛……

      雨后,天氣涼爽多了,人們心理甭提多美了!這場雨來的.及時,來的痛快,暫時消除了酷夏的炎熱。

    二年級作文 篇5

      今今和明明是一對雙胞胎。在他們出生后,時間老人讓鐘姑娘去陪伴他們,他們漸漸的長大了。

      今今很懂事,他懂得珍惜每一分鐘。他抓緊時間,學到了很多東西。明明卻總是推說:“明天再學,反正明天有好多!辩姽媚飳γ髅髡f:“這樣下去,你倆會越來越不一樣的。你要向今今學習!笨擅髅鬟是不聽鐘姑娘的話。鐘姑娘生氣的說:“明日復明日,明日何其多 。我生待明日,萬事成蹉跎。如果你今天不學習,明天也不學習,因為每天都有一個明天,明天過了又是明天,那么時間它會等你嗎?那么以后你長大了,什么都不知道,你該怎么辦?當別人問你問題時,你不知道,那別人就知道你不聰明,他們一定不想和不聰明的.人交朋友,對嗎?”明明這才明白了鐘姑娘說的話。他說:“對呀!我應該把時間都用在學習上,讓自己越來越聰明才對,不應該把時間浪費掉。”鐘姑娘又說:“對,那從現(xiàn)在開始吧!”

      在這以后, 鐘姑娘陪著今今和明明一直成長到現(xiàn)在。

      你知道明明最后變聰明了嗎?我想,通過明明的刻苦努力,他一定會變得非常聰明。

    二年級作文 篇6

      你,是一個感覺,你,是一個謎……

      ——題記

      我若想得到你,只要用心感受,你便來之易,但若我隨意揮霍,你便去更易。你不是一個東西,你是一種感覺,你便是“幸福”。

      常聽人們談論幸福,但幸福究竟是什么?卻有各種各樣的答案,那是因為每個人對幸福的理解是不同的。

      曾經的我一度認為我沒有別人幸福,是因為我的家庭和其他人的家庭比起來不算特別富裕。有一次我不小心將這句話說給了出來,父母聽到之后臉色頓時很難看,但什么也沒說,只是嘆了一口氣,默默的走開了,F(xiàn)在想想小時候的行為還真是可笑,幸福能和金錢相比嗎?現(xiàn)在,我換位思考父母當時的心情,一定很傷心,自己辛辛苦苦養(yǎng)育的女兒,幾乎把所有的精力都用在她身上了,但她竟然覺得自己不幸福,那不得心痛死。但是現(xiàn)在的我很知足,懂得體諒父母,因此漸漸地,我得到了幸福。我覺得幸福是一種說不出來的感覺。每當我善待周圍的一切時,他們所給予我的都是陽光般溫暖的幸福,當幸福的光芒照耀在我身上時,我便格外開心,更是期待一次又一次讓幸福灑滿全身的快感。暑假期間,我在家鄉(xiāng)和哥哥弟弟玩了幾天,在我要離開與他們告別時,他們并沒有說一句話,而回復我的是一齊向我看來的三雙帶著笑意的眼睛和上揚的嘴角,我覺得這比一句并不真誠的“再見”還要溫暖,因為我從那三雙含笑的眼中看到對我的肯定以及贊賞。每當我回想起那三個微笑,身上便暖融融的。這或許就是幸福的滋味吧。蘇格拉底曾經說過這樣一句話:善就是知,知就是德,德就是福。人生的本性是渴求幸福,其方法是求知、修德行善,然后就是一位幸福之人。

      然而很多人并不覺得幸福,這是為什么呢?其實,幸不幸福不在于他人的影響,而在于自身的信念。如果你渴望幸福,你做的一切都會快樂,一旦你快樂了,那么你就會感到幸福。感覺不到幸福的人們,你們是不是只看到自己的`卑微,并且總是仰望他人呢?為什么不試著多看看自己幸福的一面呢?是不是總愛攀比,總想跟別人攀比誰更幸福,但到頭來你并不幸福。那是因為幸福不是一件用來攀比的器具,它單單只是內心的一種感受,攀比不來。是不是不會知足呢?無盡的貪婪會使幸福離你而去。是不是不會奉獻?一味的去吃別人的盤中餐,卻從來不嘗試自己耕耘。那樣就算從別人那里得來一些幸福,也只是一絲苦味,因為那不是你自己得來的。為什么汗水是苦澀的?因為它必須是你通過勞動才能得到的。在你不停的勞動的過程中你會很累,但正是因為那樣汗水才能從身體里出來,如果你只是坐享其成,那這份苦澀的物質會一直潛在你身體里,從而將你幸福的甜味泯滅。因此我們得到一個結論,只有付出的多,才能嘗到幸福的味道。

      幸福,我懂了。但你始終還是個謎……

    二年級作文 篇7

      我有一個好朋友,她叫劉天宇,她比我高兩個年級,她是我表姐最好的朋友,因此我也叫她姐姐。她胖(pànɡ)乎(hū)乎的`,眼睛很大,睫(jié)毛卻很短。她的頭發(fā)并不長,但她很喜歡變換發(fā)型(xínɡ),時而扎一個馬尾(wěi)辮(biàn),時而扎倆(liǎnɡ)小辮,時而又扎(z。┏扇齻辮子。

      她脾氣很暴躁(bàozào),我常常惹(rě)她生氣,因為我總愛說她胖。她最討厭(yàn)人家說她胖。跟她說話,最好不好提帶“胖”的詞兒,否則(fǒuzé),她又會暴跳(tiào)如雷(léi)。其實我覺得她如果變成一只瘦(shu)貓就沒有現(xiàn)在這樣可愛了。

      她對我時好時壞,這得看她的心情了。心情好時,她對我特好,會給我買糖(tánɡ)果,耐(nài)心地給我講解(jiě)難(nán)題;心情不好時,我一調皮,她就會生氣,不是揪(jiū)我的耳朵,就是威脅(wēixié)我。她經常到我們家玩,還跟我舅舅學畫畫,是舅舅的得意弟子,舅舅叫她“幺(y。铮﹥骸,她答應的可干脆(cuì)了。她的國畫作品還獲得過全國比賽(sài)的金獎(jiǎnɡ)呢,而且她還上過電視。

    二年級作文 篇8

      在我童年的記憶長河中,那些有趣的事情就像沙灘上的貝殼,數不勝數。今天,我就在這些五彩斑斕的貝殼中,揀一顆最大、最亮、最美麗的貝殼說給你聽。

      那一年,我才四歲。有一天,媽媽帶我回到姥姥家。吃過午飯,大人們都睡了,可我卻一絲困意都沒有。當我確定一家人都睡著了以后,就像個賊似的偷偷摸摸地下了床,然后又迅速溜出了房間。

      忽然,我的目光落在了呼呼大睡的貓咪上,我的眼睛一亮,心想:何不給貓咪也打扮打扮?使它變成貓的“模特”呢?

      說干就干,我翻箱倒柜,找來一些發(fā)卡、皮筋......接著,我來到貓咪身邊,輕輕地撫摸著,可是,貓咪一點反應也沒有。我又用小梳子在貓咪身上梳了梳,貓咪看起來挺生氣,伸了個懶腰,一臉無辜地望著我,好像在說:“小主人,我惹你什么了,連個‘美容覺’都不讓人家睡!蔽遗呐乃f:“乖,你睡你的覺,我給你打扮打扮!必堖渌坪趼牰宋业脑,繼續(xù)睡了起來。我見此情景,趕緊拿出了準備已久的“化妝道具”。

      我又把貓咪身上的毛梳順,在左右兩邊分別對稱地扎了小辮子,并夾上發(fā)夾,我還在貓咪的`身上夾了小花夾,使人們誤以為它是花貓。我想了想,又在小貓咪的頭上、爪子上、尾巴上系上了蝴蝶結。

      “哈哈,大功告成!”我望著自己的“杰作”跳了起來,家人都聞聲趕來,看到這一幕,他們都不約而同地笑得前仰后合。

      這笑聲傳了很遠很遠……一直傳到了童年已經逝去的地方。

    二年級作文 篇9

      小的時候,我總把父母對自己的愛當作天經地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起,照顧、孝敬父母的責任。

      記得又一次數學考試,剛發(fā)卷,我就立刻做了起來,完全沒聽老師在講題,我半節(jié)課就寫完了,我想我一定能考一百分,于是我把卷交了上去,我等啊,等啊,等啊,終于到了發(fā)卷的那天,老師在讀分數:“馬云祥93分,李潔琳95分,梁景源——!钡轿伊,我緊張死了,我想我會考多少分呀。我的`臉就像蘋果一樣漲紅了!傲壕霸89分……”放學了,我一直非常悲傷,我該怎么和爸爸媽媽交待,回到家媽媽問我考得怎么樣,我低下頭說:“89分!眿寢寚绤柕恼f:“怎么這么差!弊詈笪冶粙寢寯德淞艘活D。

      生活中父親往往都是扮演著白臉的角色可是他對我的愛卻要比母愛更加深沉更加有力。也許在別人眼中父愛遠遠不及母愛那樣無私,可是在我樣中父愛與母愛同樣偉大!

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