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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-08-28 10:08:45 二年級(jí)作文 我要投稿
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    [薦]二年級(jí)作文300字4篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    [薦]二年級(jí)作文300字4篇

    二年級(jí)作文300字 篇1

      星期六,我去九峰公園植樹,和我一起的還有朱川、王湛博、張秋丹。

      開始植樹了,我和朱川還有王湛博挖土,張秋丹澆水。

      媽媽說(shuō):“坑要挖深一點(diǎn)!”因?yàn)閶寢尫N樹多,所以我們都相信她。

      挖土開始了,朱川先挖,他憋足了氣,把土挖出一大堆。接下來(lái)是我。我叫道:“嘿喲、嘿喲!”也挖出來(lái)許多。王湛博好像不過(guò)癮,一次挖了之后又挖了一次。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合,坑挖的夠深了。

      要插小樹苗了,我和朱川把它放平,讓它好長(zhǎng)直。

      開始蓋土了,我想把土推到坑里,可是怎么也推不動(dòng),我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“張秋丹,把澆水壺借我!蔽野阉乖谕辽,土一下子就變軟了,我輕輕一推,土便下去了。

      準(zhǔn)備澆水了,張秋丹把壺口對(duì)著土,澆起來(lái),水嘩啦一下流了下去,土立刻變得松軟起來(lái)了。

      時(shí)間過(guò)得真快,又是說(shuō)再見的.時(shí)候了。

      我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),為世界添一絲生機(jī)!

    二年級(jí)作文300字 篇2

      “放假了,放假了!”我高興地喊著。拿著羽毛球拍,拉著爸爸來(lái)打羽毛球。

      開始了,我拿起羽毛球往上一拋,球拍輕輕一揮,“咻”的一下,羽毛球就飛到了爸爸那兒,爸爸眼疾手快,拿起羽毛球拍猛地一揮,羽毛球迅速的飛到了我這兒,我一時(shí)手忙腳亂,被羽毛球給砸中了。“哦,可真疼啊!今天我非出了這口惡氣。”我對(duì)準(zhǔn)羽毛球,使勁全力一拍,爸爸見此情景,也不慌亂,瞄準(zhǔn)目標(biāo)后,一揮,羽毛球又飛過(guò)來(lái)了,我照樣猛扣,連續(xù)幾回合后,我有點(diǎn)體力不支,不能再扣球了。只得隨著爸爸的.節(jié)奏輕輕地打。突然,羽毛球像火箭一般飛了過(guò)來(lái),原來(lái)是爸爸看出我已體力不支,就來(lái)了個(gè)猛打,想讓我就這樣輸了,不過(guò),我可不服輸,平盡全力打了回去,“哦也,我贏了!”

      這一次打羽毛球可真有趣!

    二年級(jí)作文300字 篇3

      今天,我的讀書筆記被調(diào)皮的弟弟拿到外面去了,這可是很重要的本子。∥覜]了它,去學(xué)校老師就會(huì)認(rèn)為我作業(yè)沒完成,就會(huì)責(zé)怪我的。怎么辦?可別人都說(shuō)是我拿到外面去的。所以,我就這么被冤枉了。

      然后娜娜的爸爸說(shuō):“不是你拿的`,不是你拿的。找到讀書筆記就好了!蔽矣X得娜娜的爸爸是個(gè)通情達(dá)理的人。

      我一會(huì)兒跑到姐姐的房間翻翻桌子,一會(huì)兒跑到大姑姑房間搜搜抽屜,一會(huì)兒跑到自己房間,找找東西。找了好多好多遍都沒找到。三個(gè)房間都找了,還是沒有線索。唉!我沮喪地坐在椅子上。

      奶奶看見了,破口大罵:“作業(yè)不放好,活該!”其實(shí)我知道,奶奶只是心急,非常想幫我找到我的讀書筆記。

      后來(lái),娜娜的媽媽在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)薄薄的本子。然后我的奶奶說(shuō):“這本子是誰(shuí)的?”我一看,呀!高興壞了:這就是我的讀書筆記呀!我連忙對(duì)奶奶說(shuō):“終于找到了!這就是我的讀書筆記呀!”然后我就高高興興地寫作業(yè)去了。

    二年級(jí)作文300字 篇4

      我還沒有起床,就聽見外面“淅淅瀝瀝”的小雨。我打開窗,伸手一摸,輕柔如酥的小雨滴在我的手中。

      雨停了,我打開門,看見外面有極淡極淡的小草在風(fēng)中搖擺著,像是在歡迎我。嫩黃的柳芽在春天的來(lái)迎下,才出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的小芽。有幾處早早迎接春天的'黃鶯都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩惶?yáng)照的溫暖的樹。誰(shuí)家可愛的小燕子在啄著春天的泥土,建著自己溫暖的房子。

      我和別的小朋友在公園的草地上放風(fēng)箏。我們一手拿著風(fēng)箏一手拿著材料。我們把風(fēng)箏線拿出來(lái),把線一根一根的綁在風(fēng)箏上,我們一手拿風(fēng)箏一手拿線,圍著草地上跑,風(fēng)箏也在風(fēng)中飄了起來(lái),小朋友臉上露出來(lái)笑容。

      田野里農(nóng)民耕田,他們抓住春天的時(shí)光,把希望種進(jìn)田里。有句話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”就是來(lái)形容他們不過(guò)了。

      我喜歡早春,因?yàn)樗o人們帶來(lái)了幸福,帶來(lái)了收獲。早春十分美。我愛早春。

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